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2014年喀什師范學(xué)院研究生招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:育路考研網(wǎng) 時(shí)間:2013-07-15 10:27:46

  一、學(xué)校簡(jiǎn)介

  喀什師范學(xué)院位于新疆維吾爾自治區(qū)喀什市,是新疆維吾爾自治區(qū)所屬的一所多民族、多學(xué)科、多形式的高等師范院校,是新疆南疆唯一的一所高等師范院校,也是祖國(guó)比較西部的大學(xué)。

  學(xué)院的前身是1962年建校的新疆喀什師范�?茖W(xué)校,是新疆創(chuàng)辦的比較早的高等師范院校。1978年8月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年6月,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核,學(xué)院獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開(kāi)始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù),開(kāi)啟了學(xué)院辦學(xué)歷史的又一個(gè)新紀(jì)元,使我院形成了以本科教育為主,兼有研究生教育,文理并重,特色鮮明的多科性辦學(xué)格局。從建校到1979年底的17年間,學(xué)院是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范�?茖W(xué)校)中唯一的一所高等師范院校,在新疆教師教育和民族教育中,承前啟后,發(fā)揮著重要的作用。

  學(xué)院所在地喀什市是新疆唯一的國(guó)家級(jí)歷史文化名城,是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市,也是我國(guó)比較西部的城市。喀什周邊與巴基斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、吉爾吉斯斯坦、印度等5個(gè)國(guó)家接壤,邊境線長(zhǎng)888公里,具有“五口通八國(guó),一路連歐亞”的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì),是祖國(guó)向西開(kāi)放的重要門戶。2010年5月,中央新疆工作會(huì)議上中央正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

  喀什全稱“喀什噶爾”,含義為“玉石般的地方”,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。早在西漢時(shí),喀什就是馳名中外的國(guó)際商城,著名的古絲綢之路在這里交匯,喀什被譽(yù)為“絲路明珠”。不朽的維吾爾古典名著《福樂(lè)智慧》的作者玉素甫•哈斯•哈吉甫就誕生在這里。這里還是世界語(yǔ)言學(xué)名著、第一部《突厥語(yǔ)大詞典》的編纂者麻赫穆德•喀什噶里的故里,是維吾爾音樂(lè)瑰寶——木卡姆的發(fā)源地,是極富傳奇色彩的香妃的故鄉(xiāng)。這里有聞名伊斯蘭世界的全國(guó)比較大的伊斯蘭教禮拜寺——艾提尕大清真寺。沙皇俄國(guó)曾在這里建立領(lǐng)事館,英國(guó)曾在這里建立總領(lǐng)事館,瑞典基督教行道會(huì)曾在這里設(shè)立代辦處,歷史文化積淀十分深厚。悠久的歷史文化,東西交匯的地緣戰(zhàn)略地位,使喀什聞名遐爾,享譽(yù)中外。

  喀什師范學(xué)院是一所集文、理、法、教育、工、管相結(jié)合的多學(xué)科的現(xiàn)代化高等學(xué)校�,F(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科,有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、課程與教學(xué)論等11個(gè)碩士二級(jí)學(xué)科。有南疆口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展與保護(hù)研究中心、南疆經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究中心和南疆雙語(yǔ)教育研究中心。有《喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào)》民漢兩種學(xué)術(shù)期刊。有法學(xué)、思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(維吾爾語(yǔ)言文學(xué))、歷史學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、小學(xué)教育(文科方向)、漢語(yǔ)言、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言(維吾爾語(yǔ))、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、教育學(xué)、學(xué)前教育、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、小學(xué)教育(理科方向)、物理學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、體育教育、社會(huì)體育等31個(gè)本科專業(yè),現(xiàn)有在校生11000余人。

  學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)有人文系、法政系、數(shù)學(xué)系、物理系、生物與地理科學(xué)系、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系、信息工程技術(shù)系、體育系、藝術(shù)系、教育系、外語(yǔ)系、中語(yǔ)系、思想政治理論教學(xué)研究部和成人教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)中心、心理健康教育與咨詢中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工972人,各類專業(yè)技術(shù)人員687人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的213人,具有博士、碩士研究生學(xué)位的313人。學(xué)院教學(xué)科研成果豐碩,主持并完成多項(xiàng)國(guó)家、自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目,有“中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)”、“思想政治教育”2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;有“維吾爾現(xiàn)代文學(xué)史”、“力學(xué)”、“分析化學(xué)”、“數(shù)學(xué)分析”、“中學(xué)物理課程與教學(xué)論”5門自治區(qū)級(jí)精品課程。學(xué)院有著良好的辦學(xué)條件,較為完備的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)手段。擁有藏書(shū)90余萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館、現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、功能齊全的實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院占地430余畝,校園環(huán)境幽雅,綠樹(shù)成蔭,景色怡人,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。

  自2002年4月教育部出臺(tái)了《關(guān)于做好對(duì)口支援新疆高等師范學(xué)校工作的通知》和2005年教育部決定實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”以來(lái),華中師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華南師范大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、天津大學(xué)等高校先后對(duì)口支援喀什師范學(xué)院;目前我院借著上海、山東、廣東和深圳對(duì)口支援喀什地區(qū)的機(jī)遇,先后和華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)等高校簽訂了對(duì)口支援協(xié)議,為喀什師范學(xué)院的發(fā)展提供了新機(jī)遇,搭建了新平臺(tái)。

  在近50年的發(fā)展歷程中,在各族師生員工的共同努力下,學(xué)院形成了“民漢合校、艱苦樸素”的傳統(tǒng)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),成為新疆特別是南疆各族人民平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧關(guān)系的縮影,先后被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)模范單位”光榮稱號(hào),被自治區(qū)人民政府授予“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。改革開(kāi)放以來(lái),在新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展,取得了輝煌的成就。辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了由千人到萬(wàn)人、辦學(xué)層次實(shí)現(xiàn)了由專科、本科到研究生的跨越發(fā)展,師資隊(duì)伍的力量不斷增強(qiáng),結(jié)構(gòu)趨于合理,學(xué)科和專業(yè)布局日趨完善。廣大教職工學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,秉承“扎根邊疆、團(tuán)結(jié)奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、為人師表”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“胡楊般堅(jiān)韌、紅燭般奉獻(xiàn)”的學(xué)院精神,以鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),為新疆尤其是南疆培養(yǎng)了6萬(wàn)余名中等學(xué)校教師和各類專門人才,在新疆尤其是南疆的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。

  隨著中央新疆工作座談會(huì)的召開(kāi)、喀什經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的設(shè)立、新一輪對(duì)口援疆工作的深入開(kāi)展,喀什地區(qū)將借助上海、廣東、山東和深圳四省市的支援在喀什師范學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建喀什大學(xué)。我院迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,作為新疆南疆唯一的高等本科師范院校,學(xué)院責(zé)無(wú)旁貸地應(yīng)為南疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略做出突出的貢獻(xiàn),發(fā)揮特殊的作用。學(xué)院將緊緊抓住這一歷史機(jī)遇,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,以更加昂揚(yáng)的斗志、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,堅(jiān)持立足南疆,面向全疆,培養(yǎng)高水平合格人才,為開(kāi)拓我院各項(xiàng)工作的新局面,為新疆特別是南疆培養(yǎng)更多更好的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

  喀什師范學(xué)院招收碩士研究生,是為了培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),愛(ài)國(guó)守法,品德良好,為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),在本門學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才。

  三、報(bào)考條件

  (一)中華人民共和國(guó)公民。

 �。ǘ⿹碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。

 �。ㄈ┛忌膶W(xué)歷必須符合下列條件之一:

  1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

  2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

  3、下列四種類型考生須以同等學(xué)力身份報(bào)考。同等學(xué)力考生在復(fù)試時(shí)加試(筆試)兩門報(bào)考學(xué)科專業(yè)的本科主干課程。

  (1)獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后兩年或兩年以上(從大專畢業(yè)到錄取為碩士生的2014年9月1日)。

 �。�2)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

 �。�3)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生。

 �。�4)自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)方可報(bào)考。

 �。ㄋ模┠挲g不超過(guò)40周歲(1974年8月31日以后出生者),報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

 �。ㄎ澹┥眢w健康狀況符合國(guó)家規(guī)定的體檢要求。

結(jié)束

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