進(jìn)入7月，以夏令營為代表的研究生推免活動火了起來。難以入圍的夏令營，過高的推免比例，優(yōu)先985、211高校，使得研究生招考引血統(tǒng)論戰(zhàn)。

    圍繞研究生推免制度的爭議，近年來時有見諸媒體。作為一種新的研究生選撥機(jī)制，在肯定其創(chuàng)新之處的同時，我們必須警惕：教育公平是比較大的公平，任何挑戰(zhàn)教育公平的制度，都是一種罪惡。當(dāng)前傾斜的研究生推免制度就犯有這個錯誤，必將助推“贏在起跑線”觀念，不利于教育系統(tǒng)的良性發(fā)展。

    研究生推免制度從其本意來講，為“非一考定終生”、“提高研究生生源質(zhì)量”提供了某種出路。但是這種制度已經(jīng)觸碰到教育公平的底線，勢必會造成較大的危害，有損教育效率。當(dāng)前的推免制度以夏令營為主要方式，存在的弊病主要是高推免比例下的“唯985、211高校論”。

    知名高校研究生推免比例高已是不爭的事實(shí)。據(jù)悉，清華大學(xué)軟件學(xué)院2010年碩士研究生招生75人，其中推薦免試生60人；北大新聞傳播學(xué)院2011年碩士研究生招生91人，其中60人為推薦免試生；復(fù)旦國務(wù)學(xué)院2013年科學(xué)學(xué)位擬招收70%—75%推免生，其中部分?jǐn)M招收100%推免生；北京大學(xué)2013年有超過20個專業(yè)只接收推免。

    推免不可拍，可怕的是名校的“出身論和血統(tǒng)論”。復(fù)旦國務(wù)學(xué)院夏令營的申請資格就明確說明，優(yōu)先考慮985高校學(xué)生；其今年夏令營入圍的45人中，僅4人的本科學(xué)校不在“985”、“211”之列；而復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年在經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融專碩兩個方向招收的165位夏令營成員中，只有一人非“985”、“211”出身，但依然來自一本院校。名校將大部分一本和幾乎所有二本、三本院校學(xué)生拒之門外，一棍子打死一批人，研究生考試還有何意義？

    不可否認(rèn)，985、211高校學(xué)生的確有一些得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。他們享受著國內(nèi)比較好的師資、教學(xué)設(shè)備等資源，因而視野開闊，基礎(chǔ)扎實(shí)。名校青睞重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，本也是人之常情；但是沒有人敢說所有的名校學(xué)生都優(yōu)秀，所有的非名校學(xué)生都是垃圾，馬加爵、馬云就是比較好的證明。作為名校的教師，如果連一點(diǎn)對弱者關(guān)懷的情懷都沒有，社會又何來公平正義，豈不到處是弱肉強(qiáng)食？

    迫于對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，從孩子呱呱墜地起，“不輸在起跑線”的觀念就已彌漫，孩子被重負(fù)壓得抬不起頭、伸不直腰，素質(zhì)教育成為無法落實(shí)的“花瓶”。但是無論如何，正是高考這種制度的相對公平性，讓一些基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生通過努力可以上大學(xué)，讓那些基礎(chǔ)牢固的學(xué)生通過奮斗可以讀重點(diǎn)大學(xué)。

    考取研究生，進(jìn)入更高水平的大學(xué)深造，是對高考失足的彌補(bǔ)。“不放棄非重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生”應(yīng)是研究生招錄過程的重要思想，它能讓更多的學(xué)子圓名校夢，告訴他們，只要努力，名校的大門為他們開放，即使高考失利，夢想終有圓滿時。也正是如此，“唯高考是從，高考定終生”才不會成為某種共識，“不輸在起跑線”的觀點(diǎn)才不至于繼續(xù)擴(kuò)散，教育系統(tǒng)的高考指向性才不會那么突出。

    名校傾斜的研究生推免制度，不僅破壞教育公平，不能體現(xiàn)教育人文主義關(guān)懷，其造成的比較壞結(jié)果將是助推“贏在起跑線”的觀念，不利于教育生態(tài)的健康與和諧發(fā)展。當(dāng)前的研究生推免制度，斷了非重點(diǎn)大學(xué)學(xué)子的名校夢，他們在考研中找不到更好的歸宿，考研成了馬太效應(yīng)，強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，給社會傳遞的信息是，教育系統(tǒng)唯高考定終生，除此一考，再無它途�？上攵�知，��(dāng)其他可以圓名校夢的途徑被堵塞，高考成為僅有的一條獨(dú)木橋時，為了擠上去，我們的基礎(chǔ)教育和中等教育怎么會不以高考為指揮棒呢？北京師范大學(xué)教育學(xué)部高等教育研究所副教授林杰認(rèn)為“研究生教育不是義務(wù)教育，而是精英教育，效率是招生的首要原則，選拔出優(yōu)秀學(xué)生才是比較重要的”。筆者的觀點(diǎn)是，高等教育的效率肯定需要考慮，但是整個教育過程是一個有機(jī)體系，這種所謂的“精英教育”要其他學(xué)生犧牲巨大的代價；研究生招生的名校情結(jié)，只會加劇人們對名校的狂熱追求，我們的基礎(chǔ)和中等教育必將為讓孩子“贏在起跑線上”而“不輸在高考上”而瘋狂，讓現(xiàn)存的一些基礎(chǔ)、中等教育問題更為嚴(yán)峻和突出。

    由此，傾斜性的研究生推免制度，不是小事；惟其公平，方是提高整個教育體系水平的良方！