考研英語語法在考研英語的復(fù)習(xí)中是基礎(chǔ)，也是難點，英語名師楊鳳芝主要從總體上分析了句式和結(jié)構(gòu)，并詳細講解名次及名詞性從句所包含的類型及用法，對各個知識點進行了詳細闡釋，并輔以經(jīng)典例句。

　　考研語法，在考研英語的復(fù)習(xí)中是基礎(chǔ)，也是難點。千里之行，始于足下。為了把語法體系學(xué)好，我們首先要認識一下基本概念。

　　一、句式及結(jié)構(gòu)

　　（一）句子成分

　　英語的句子成分主要包括：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語和補語。其中主語、謂語和賓語屬于整個句子的主干部分。我們來舉例說明。

　　例：Such characteristicsmake them perfect candidates.

　　其中，characteristics為主語，make為謂語，them為賓語，candidates為補語。Such和perfect為形容詞，作定語，分別修飾主語characteristics和賓語candidates.

　　了解這個概念的目的是讓大家知道，句子是由各個成分有序組合而成的，這些成分就是如上提到過的那幾種。主謂賓部分，是你抽思剝繭后剩下的東西，也就是我們提到過好幾次的主干部分或核心信息，而剩下的那幾個就是阻礙你把句子劃分清楚的東西，叫做修飾部分。

　　（二）兩個簡單句及其擴展的介紹

　　相信大家都認識兩個句子：主語+謂語+賓語

　　主語+系動詞+表語

　　其實所有的句子都是在這兩個句子的基礎(chǔ)之上通過重組、疊加變復(fù)雜的。

　　比如說下面這句話，其比較初的形式是：I （主語）+love（謂語）+you（賓語），其中I為主語，love為謂語，you為賓語。那么我們來變一下。

　　1.主語的擴展

　　I， full of creativity andimagination， love you. （這句話通過給主語添加形容詞短語full ofcreativity做后置定語，使其變復(fù)雜了）

　　I， the most considerateand handsome boy in the world， love you. （這句話通過給主語添加同位語themost considerate and handsome boy in the world使其變復(fù)雜了）

　　I ，who is the most considerate and handsome boy in the world ，love you. （這句話通過給主語添加who引導(dǎo)的定語從句who is the most considerate and handsome boy in the world，使其變復(fù)雜了）

　　2.謂語的擴展

　　I love you with heart andsoul. （這句話通過給謂語動詞love添加介詞短語withheart and soul作狀語，使其變復(fù)雜了）

　　I love you more than I cansay. （這句話通過給謂語動詞love添加比較狀語從句morethan I can say作程度狀語，使其變復(fù)雜了）

　　I love you， willing to doeverything for you. （這句話通過給謂語動詞添加分詞短語作伴隨狀語，使其變復(fù)雜了）

　　3.賓語的擴展

　　I love the twenty-year-oldyou.（這句話通過給賓語添加形容詞the twenty-year-old作定語，使其變復(fù)雜了）

　　I love you， the smartestgirl in the world.（這句話通過給賓語添加名詞短語the smartest girl inthe world作同位語，使其變復(fù)雜了）

　　I love you who is thesmartest girl in the world.（這句話通過給賓語添加who引導(dǎo)的定語從句who is the smartest girl in the world做定語，使其變復(fù)雜了）

　　從以上的例句我們可以看出，句子本是簡簡單單、清清爽爽的，而隨著歲月的沖刷，它的各個部分就變得復(fù)雜起來，而且這些部分還可以無限制地添加。

　　其實各個語法知識點可以集結(jié)在如下這幅簡單句的句型拓展圖當中。可以說在這幅圖中，我們的考研語法知識點，及其各個語法點在一個句子中所擔(dān)當?shù)慕巧珪�有一個明確的呈現(xiàn)。

　　首先請看，括號中2的部分可放置形容詞、形容詞性短語、分詞對主干成分中的主語進行修飾，使得主語所傳達的信息復(fù)雜起來，而括號中3的部分可以通過放置形容詞性短語、介詞短語、動詞不定式、分詞短語、定語從句（終極復(fù)雜修飾）對主語從后面進行修飾，這種從后面進行修飾的方式也就是定語后置。而括號2（形容詞、形容詞短語、分詞）和括號3（形容詞性短語、介詞短語、動詞不定式、分詞短語、定語從句）所代表的內(nèi)容可以同理投射到括號5和括號6的位置當中去——因為它們修飾的都是句子中的名詞性成分。

　　再看橫線1 和橫線7兩個位置都可以放置一個從句或非謂語結(jié)構(gòu)，與主句“主+謂+賓”形成一種特定的邏輯關(guān)系，這個從句叫做狀語從句，這個非謂語結(jié)構(gòu)就叫做分詞短語。

　　通過這種方式，句子的修飾成分在橫向得到了拓展。而縱向也就是箭頭標注的句子的主干成分也可以通過自身的變化復(fù)雜起來。主語的位置可以是名詞、名詞短語、動名詞，以及名詞性從句。（若將一個從句放在主語的位置，這個從句就是主語從句，之所以能夠把一個句子放在這里做主語，是因為句子前面有一個引導(dǎo)詞，取消了這個句子的獨立性，使其成為新句子的組成部分——主語部分。這一點對于任何從句都是適用的）。主語所作的自身的變化同樣可以投射到賓語中去。唯一有所不同的是，如果這個部分是由句子充當?shù)脑�，就改名換姓，被叫做賓語從句了。當然，由于它們起到的都是名詞性的作用，所以不論是主語從句還是賓語從句，抑或是我們以后要學(xué)到的表語從句、同位語從句，統(tǒng)統(tǒng)都歸為名詞性從句。

　　所以，通過剛才的展示，我們發(fā)現(xiàn)句子就是這樣變得復(fù)雜起來的，在橫向的位置，句子通過修飾成分變得發(fā)展壯大起來；而在縱向的位置，句子的主干成分通過自身的變化實現(xiàn)了復(fù)雜的目的。在閱讀的時候我們應(yīng)該識破這些修飾的表象，抓住主干的本質(zhì)；而在寫作的過程中，我們又要利用這些修飾把我們的句子壯大起來，實現(xiàn)句型的豐富多變。

　　（三）復(fù)合句的概念

　　復(fù)合句通過連詞把各個分句連接起來。因其連接詞的不同，我們還可以將復(fù)合句分為并列復(fù)合句和主從復(fù)合句。并列復(fù)合句是指通過and， or， but等并列連詞連接起來的句子，分句間的關(guān)系是平等的。主從復(fù)合句指的是由that， which，how，whether等從屬連詞連接起來的句子。主從復(fù)合句中，主句和從句之間的關(guān)系就像是主人與仆人的關(guān)系，仆人是主人的附加和修飾。