考研外語(yǔ)類專業(yè)報(bào)考人數(shù)越來(lái)越多，報(bào)考院校和專業(yè)扎堆的局面，從而使得外語(yǔ)類考研競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度和難度都大大增加。為了讓考生更多地了解自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，找到更加適合自己的院校和專業(yè)，跨考教育將在近期安排專業(yè)擇校擇專業(yè)專家，從英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)六大熱門外語(yǔ)語(yǔ)種為考生逐一進(jìn)行介紹。希望這些信息能夠指導(dǎo)大家的選擇和報(bào)考。

　　在詳細(xì)介紹各專業(yè)的讀研情況之前，我們需要在整體上對(duì)外語(yǔ)類院校的設(shè)置有所把握，以便考生在選擇報(bào)考院校時(shí)能夠更有針對(duì)性�？缈紦裥�擇專業(yè)專家曹先仲老師將全國(guó)開設(shè)外語(yǔ)專業(yè)的高校分為四個(gè)類別：

　　1.外語(yǔ)類院校

　　即專門的外國(guó)語(yǔ)高校，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等專業(yè)外語(yǔ)類院校。此類院校比較大的優(yōu)勢(shì)在于為學(xué)生提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，與外籍人士交流的機(jī)會(huì)較多，學(xué)生專業(yè)基本功扎實(shí)，口語(yǔ)水平高。但是，這類院校往往競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，報(bào)考異�；鸨�，考生專業(yè)素質(zhì)普遍較高，招生數(shù)量卻相當(dāng)有限。因此，適合外語(yǔ)能力強(qiáng)的考生朋友嘗試與挑戰(zhàn)。

　　2.綜合類院校

　　即開設(shè)有外語(yǔ)專業(yè)的綜合學(xué)科大學(xué)，如北京大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)等。這類院校側(cè)重于對(duì)考生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，且通常能為考生提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。由于學(xué)校綜合實(shí)力較強(qiáng)，品牌效應(yīng)強(qiáng)烈，因此報(bào)考難度較大，適合具備綜合外語(yǔ)實(shí)力和對(duì)學(xué)術(shù)研究感興趣的考生報(bào)考。

　　3.師范類院校

　　即設(shè)有外語(yǔ)專業(yè)的師范院校，如北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)等。這類院校注重對(duì)考生語(yǔ)言基本功的培養(yǎng)和對(duì)外語(yǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性和教法的研究，研究方向也相對(duì)較為微觀與細(xì)致，這與其培養(yǎng)外語(yǔ)類基礎(chǔ)教育人才的目標(biāo)有關(guān)系。報(bào)考難度較前兩類院校相對(duì)降低，適合有志從事外語(yǔ)教學(xué)的考生報(bào)考。

　　4.理工類院校

　　即設(shè)有外語(yǔ)專業(yè)的理工科高校，如北京航空航天大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、大連理工大學(xué)等。此類院校比較大的特色是將語(yǔ)言和科技相結(jié)合，不但注重學(xué)生語(yǔ)言功底的培養(yǎng)，還非常重視將外語(yǔ)運(yùn)用于科技生產(chǎn)與實(shí)踐，讓學(xué)生在掌握基本必要的詞匯之外，重點(diǎn)掌握科技用語(yǔ)。隨著科技對(duì)社會(huì)的影響越來(lái)越大，憑借這一特色，近年來(lái)理工類院校外語(yǔ)報(bào)考熱度有所增加。同時(shí)，報(bào)考難度是四類院校中比較低的，值得廣大考生考慮。

　　把外語(yǔ)類院校分為這四大類，并沒有厚此薄彼的意味，四者可以說(shuō)是各有所長(zhǎng)，考生可以根據(jù)自己的需要和實(shí)力，綜合考慮，充分加以比較，選擇比較適合自己的學(xué)校來(lái)報(bào)考。