暑假來(lái)了,兩個(gè)月的考研“攻堅(jiān)戰(zhàn)”開(kāi)始了,但經(jīng)歷過(guò)的同學(xué)都應(yīng)該知道,兩個(gè)月的考研“攻堅(jiān)戰(zhàn)”很苦,也很甜,苦是肉體上的,甜是精神上的。
暑假?gòu)?fù)習(xí)靠意志支撐
對(duì)于人生來(lái)說(shuō),一個(gè)暑假的奮斗不僅僅是知識(shí)的儲(chǔ)備,更重要的是人生意志品質(zhì)的鍛煉�?崾畹南奶�,對(duì)于以往考研同學(xué)來(lái)說(shuō),很多都是第一次完完整整的熬過(guò)來(lái)的。每天吹著電扇依舊汗流浹背的啃書(shū),起早貪黑,似乎又回到了高三的生活狀態(tài),但是,這是更加艱巨的任務(wù),沒(méi)有老師的指導(dǎo)與解答,沒(méi)有人監(jiān)督你每天的作息,沒(méi)有人照顧你日常的生活,完全靠著獨(dú)立自覺(jué)。
“參加輔導(dǎo)班的時(shí)候我更加深刻的體會(huì)到考研這條路不是知識(shí)的浩繁,而是走完這條路所需要的毅力與堅(jiān)定的信念。三十五六度的高溫下大家汗流浹背卻依然筆鋒不停的記錄,熱的受不了了,就摸下冰塊,這也只不過(guò)是心理安慰罷了,但是這樣的熱情讓大家懂得,在自己認(rèn)為比較困難的時(shí)候還有很多人在一起努力奮斗,我們要比別人做得更優(yōu)秀就要做的比別人更加有毅力,更加有堅(jiān)定的信念。”跨考考研魔鬼集訓(xùn)營(yíng)學(xué)員張同學(xué)回憶說(shuō)。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。在惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,每天高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)任務(wù),不是每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái),縱使有磐石般的決心,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我們也有知難而退的時(shí)候。他們之所以退縮,并不是說(shuō)他們就是考研路上的逃兵,而是他們的考研意志不足以承受暑假考研攻堅(jiān)戰(zhàn)的摧殘。
暑假是錘煉意志的機(jī)會(huì)
其實(shí),人并不是生來(lái)就有百折不摧的意志。青年期是意志品質(zhì)逐漸形成定型時(shí)期,又有較大可塑性時(shí)期。因此,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)對(duì)于大家以后的研究生生活保持健康的心理有重要意義。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向也就沒(méi)有生活。古人也說(shuō):“君子所取者遠(yuǎn),則必有所恃;所就者大,則必有所忍”。遠(yuǎn)大的理想和確定的目標(biāo)是學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的前提。
考研,無(wú)疑是大家錘煉意志的一次機(jī)會(huì)。暑假,又是考研路上唯一不與正規(guī)課時(shí)沖突的比較佳復(fù)習(xí)時(shí)間,但事與愿違,這一時(shí)間段正好處于惡劣天氣條件下的夏季。炎炎夏日之下,我們的考研決心似乎受到了復(fù)習(xí)以來(lái)比較大的挑戰(zhàn),足足兩個(gè)月,烈日灼燒的不是我們的身體,而是我們的意志。百煉不成鋼,鋼鐵般的意志就是錘煉而成的,很多年輕人都崇拜特種兵,但特種兵是怎樣鍛造出來(lái)的?不是訓(xùn)練出來(lái)的,而是磨練出來(lái)的!現(xiàn)在將自己打造成為一名優(yōu)秀特種兵的磨練機(jī)會(huì)來(lái)了,這就是暑期復(fù)習(xí)。熬過(guò)暑假,我們才有登上考研峰頂華山論劍,比較后笑傲江湖的機(jī)會(huì)。
意志靠考研理想“灌溉”
意志靠錘煉成長(zhǎng),也需要理想灌溉,如果沒(méi)有向往人生理想,再有堅(jiān)強(qiáng)的一直也會(huì)在惡劣的環(huán)境中磨滅。理想是什么?相信很多同學(xué)和61歲的山東老人張善學(xué)一樣——花甲之年本是兒孫滿堂,在家中盡享天倫之樂(lè)的年紀(jì)。他卻堅(jiān)持每日晨起溫書(shū),挑燈夜讀,連續(xù)四年參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試,他和大家一樣,只為實(shí)現(xiàn)自己的“考研夢(mèng)”。
是什么讓他的“考研夢(mèng)”繼續(xù)前行?當(dāng)然是理想的樹(shù)立。很多同學(xué)在孩童時(shí)代,大人都會(huì)問(wèn):“你長(zhǎng)大后想做什么?”這是一個(gè)關(guān)于“理想”的話題,流沙河先生在他的詩(shī)中告訴我們:“理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”人生是從樹(shù)立理想開(kāi)始的,沒(méi)有理想人生就沒(méi)有方向,沒(méi)有方向我們就不知道為什么而學(xué)習(xí),張善學(xué)老先生應(yīng)該慶幸,他找到了生命中的理想,他的人生路上沒(méi)有“黑暗”,沒(méi)有夏季灼熱的“太陽(yáng)”。
人生的不同階段有不同的理想,現(xiàn)階段,考研就是我們大家的理想,只有把理想轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)的生活中,成為行動(dòng)的指南,意志才有發(fā)展的可能。如果僅僅是海市蜃樓的幻想或不切實(shí)際的目標(biāo),而沒(méi)有行動(dòng),則理想是空想,目標(biāo)是虛設(shè),意志的培養(yǎng)也就是句空話。
是意志,支撐我們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中學(xué)習(xí);是考研,讓我們的意志有了錘煉的機(jī)會(huì);是理想,讓我們的“考研夢(mèng)”繼續(xù)前行。做個(gè)有理想的人,你的暑假?zèng)]有烈日。
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