考研復習已進入了二次復習階段，相信考生在首輪備考中對英語都有較為系統的復習，接下來第二輪復習將是對首輪復習效果的集中檢驗，如果首輪復習不到位，第二輪復習效果將會大打折扣，復習的成效需要測試來檢驗，我們該如何測試？跨考考研英語輔導專家把考研的模擬測試分為四個階段。

　　第一階段 檢驗原始水平

　　要檢測自己是否有進步，必須要知道原始起點在哪里。通過首輪復習之后，相信考生在單詞上都會有較大積累，專家建議可先使用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰(zhàn)的時間和環(huán)境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實要求，模擬實戰(zhàn)是為了使結果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題的目的是使結果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽力部分當然就不用管了，直接對答案就行。這一步只需要花2-3天時間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

　　切記，批改完之后并不是把真題卷仍到一邊，或對照答案再做一遍，而是先暫時保留，只需了解一下自己的真實水平就行。

　　第二階段 專題訓練

　　在這個階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓練，不必急著一套套的做模擬題，那是沒用的。在自己各部分知識水平沒有提高之前，匆忙做整套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。

　　詞匯除了背誦之外，專家建議看《考研英語閱卷人詞匯周計劃》這本書，書里在詞匯和完型部分講解得很不錯，有一定的參考價值，從難度講，有利于考生摸底訓練。不過只看詞匯部分就可以了，別的不管。做法是用完整的時間，排除干擾，關起門來模擬實戰(zhàn)，一次4篇，連續(xù)完成。隔天訓練一次，記錄所花時間和正確率。對于翻譯，沒有太多經驗，就是平時詞匯、閱讀積累，作為非專業(yè)人士的學生，所翻出來的詞句都大同小異，這不是拉分點，所以考生可在平時閱讀和詞法的積累上多下功夫就行。英語寫作水平的高低需要兩點，有時可能一兩個亮點就能獲得高分，例如有同學用雅思閱讀的句篇結合考研的詞匯來寫，這樣會給閱卷老師眼前一亮的感覺，但前提條件是不能有明顯的語法錯誤。這個階段建議堅持1-2個月，堅定執(zhí)行計劃，時間足夠的話，會有明顯的進步。

　　第三階段 再測試

　　在第二階段后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結合繼續(xù)的復習。這段時間應該至少每周做2套模擬題，模擬題不一定全是新的，如第一階段中保留下來的真題，可以從新做一遍，鞏固復習的成效，同時通過模擬的結果來總結自己哪部分還是相對較薄弱的，并在復習中有所側重地多花時間復習。在以往復習中，跨考考研輔導專家通常會會被問到：哪些模擬題好，說實話，這個很難說，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析，除非是從命題組里出來的教授所編的模擬題。專家建議同學們可從周一到周五抽2套模擬測試來做，周六做一套考研真題，周日來總結這幾套題的情況，做一些分析。比較重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來，并把做錯的閱讀選項和原文的對應用熒光筆畫出來，都歸納到自己的錯題庫里，以后臨考復習時可提前警惕。這個階段跨考考研專家建議堅持1個月。