1.課本

　　《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》同濟(jì)大學(xué)出版，《概率論》浙江大學(xué)出版;

　　相信大家現(xiàn)在都已經(jīng)把課本看完了，我所指的看完，是說對課本的極度熟悉，因?yàn)閿?shù)學(xué)這門科學(xué)是非常重視基礎(chǔ)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在考研數(shù)學(xué)中，有120分左右是基礎(chǔ)分(也就是送分題和中等難度題)，另外有30分是比較難的題目，是劃分差距的!

　　具體細(xì)分下，到現(xiàn)在為止，課本應(yīng)該復(fù)習(xí)到這種程度——《高數(shù)》和《線性代數(shù)》教材看了至少2遍，并且把課后習(xí)題做完一半(例如只做單數(shù)題目或者只做雙數(shù)題目)并且錯(cuò)題和做不起的題目做了2遍以上。《概率論》教材看完2遍，課后習(xí)題可以選一些來做就好，因?yàn)檫@本書的課后習(xí)題和考研的題目有較大的差距!

　　2.數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大綱類基礎(chǔ)用書

　　這里有三個(gè)版本可供參考：

　　第一、李永樂，王式安主編的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》，出版社為國家行政學(xué)院出版社;(以前的版本是由西安交通大學(xué)出版社出版的，今年改為國家行政學(xué)院出版社出版)

　　第二、李永樂，李正元主編的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》，出版社為中國政法大學(xué)出版社;(以前的版本是由國家行政學(xué)院出版社出版的，今年改為中國政法大學(xué)出版社出版)

　　第三、陳文燈主編的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》，出版社為北京理工大學(xué)出版社。

　　這三本書如果有條件的話，去借上一屆的學(xué)長用過的書來看下，看下哪本書適合自己，然后聽下學(xué)長們的建議(比較好找用過不同書的不同的學(xué)長來談?wù)勊麄儗�這些書的看法，主要是說下缺點(diǎn))

　　其實(shí)，這三本書是任選其一皆可的，只是看自己適應(yīng)哪一本而已，這就是你要做好的情報(bào)工作了!

　　這里，推薦李永樂和王式安的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》，也就是“第一”里面所列寫的那本(以下所說的全書均是指李永樂和王式安的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》的高數(shù)和概率部分+《李永樂主編的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》，這個(gè)在下面還要具體說明的)，之所以推薦這本書，原因有二：

　　首先，這本書我親自用過，而且我兩年考研都是用的這本書，真本書的題目難度適中，很有參考價(jià)值和啟發(fā)作用.

　　其次，我的一個(gè)二戰(zhàn)的同學(xué)，他第一年用的是李永樂和李正元的復(fù)習(xí)全書，第二年他用的是李永樂和王式安的復(fù)習(xí)全書，經(jīng)過他的對比，他告訴我，說是李永樂和王式安的復(fù)習(xí)全書更好一些，更具有實(shí)戰(zhàn)性!(不過，這里要說明的是，李永樂和王式安的復(fù)習(xí)全書的高數(shù)的無窮級數(shù)那一章，有些很低級的錯(cuò)誤，比較多的是收斂域的開區(qū)間與閉區(qū)間印刷錯(cuò)誤，這些到時(shí)候如果學(xué)的精通的話，一眼就可以看出來的，也算是瑕不掩瑜吧!)

　　這本復(fù)習(xí)全書比較好是看4遍以上，別認(rèn)為遍數(shù)很多，因?yàn)樵降胶竺婺憧磸?fù)習(xí)全書一遍的時(shí)間會用的越少，在我的考研日歷中，清楚的記載了我從6月20號開始看數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書，第一遍是在8.22結(jié)束的，第二遍是在9.25結(jié)束的，第三遍是在10.10結(jié)束的，第四遍作為查漏補(bǔ)缺，一直到考研之前才結(jié)束(注意，全書和課本要一直翻閱，把它當(dāng)做工具書!)

　　具體做法可以這樣：2014考研復(fù)習(xí)全年規(guī)劃

　　第一遍花2個(gè)月時(shí)間，通做全書例題和課后的單號習(xí)題(在第一遍看全書的時(shí)候，找一張A4的白紙對折裁剪成2張，做成一個(gè)遮擋板，做例題的時(shí)候，先擋住答案不要看，自己獨(dú)立的做，做完后再拿開遮擋板參看例題的解答過程。)不論是例題還是課后習(xí)題，都要有所標(biāo)注，這大概分為幾類，第一類，是直接做不起的(比如劃上一個(gè)小三角形);第二類是做得起但是做錯(cuò)了的(劃上一個(gè)小圓圈);第三類，是做得起并且做對了但是思路沒有答案那么簡便、快捷，或者說答案給出的方法很新穎的(劃上一個(gè)五角星。當(dāng)然，以上符號全憑自己約定)。請注意，無論是第一、第二、第三類標(biāo)注，請?jiān)跇?biāo)注的前面寫上大大的兩個(gè)字：重做)這樣第一遍做完下來你的全書就有些花花綠綠的了!

　　第二遍花1個(gè)月的時(shí)間，再次通做全書例題和課后習(xí)題的雙號習(xí)題，同樣按照第一遍的方法和約定符號再次進(jìn)行標(biāo)注(比如，第二章的例5，在第一次做的時(shí)候，標(biāo)注了“重做(o)”也即是說這道題是第一遍做的過程中做得起但是做錯(cuò)了的，在第二遍做的過程中，如果這道題又是和第一遍做的情況一樣，即做得起但是做錯(cuò)了，那么請?jiān)谥刈雒媲皩懸粋�(gè)“再”字，也就變成了“再重做(o)”;如果這道題在第二遍中直接沒有做起，那么標(biāo)注的符號就這樣寫“再重做(o，Δ)”等到第三遍時(shí)，你就會明白，這道題曾經(jīng)在第一遍時(shí)是做得起但是沒有沒做對，第二遍時(shí)直接沒有做起。剩下的類推!)

　　第三遍花15天的時(shí)間，做第一遍和第二遍標(biāo)注出來的例題和習(xí)題中的“重做”題目和“再重做”題目，并進(jìn)行第三次標(biāo)注!(也即是說，如果對“再重做”這種題目，第三遍做的時(shí)候還是沒有做出來，或者做錯(cuò)了，或者答案的新穎方法還沒有掌握，那么請?jiān)?ldquo;再重做”前面寫上一個(gè)“又”字，這就變成了“又再重做”，這些題目是做復(fù)習(xí)全書第四遍時(shí)的攻堅(jiān)題目，要整合并形成專題的，因?yàn)檫@些題很明顯是你的弱項(xiàng)!)

　　三遍過后，對全書的知識已經(jīng)掌握了至少80%了，這個(gè)時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了10月末了，應(yīng)該開始做真題了!全書的第四遍是在做完真題第一遍的時(shí)候進(jìn)行，主要是查漏補(bǔ)缺了!后面的時(shí)間可以不再安排的那么死板，自己靈活運(yùn)用!

　　3.《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》，李永樂主編，出版社為西安交通大學(xué)出版社。(說到這里，有人要問，全書中不是已經(jīng)有了線性代數(shù)部分了嗎，為什么還要單獨(dú)買一本線性代數(shù)的參考書呢?因?yàn)�，這本書是經(jīng)典中的經(jīng)典，可以這么說，如果你把這本書認(rèn)真研讀懂了的話，那么你可以保證自己的線性代數(shù)部分一分不丟!)

　　具體做法是這樣的：直接不看所買的全書中的線性代數(shù)部分(記住，是直接不看)，而以《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》來代替，也就是說，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大綱類基礎(chǔ)用書中，你要看的是全書的高數(shù)部分+《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》+全書的概率部分(《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》和前面的全書的標(biāo)注方法一樣，我再次重申一下，我前面所說的全書具體來講是指的——全書的高數(shù)部分+《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》+全書的概率論部分)