2013考研初試即將開始，跨越一年的2013考研復(fù)習(xí)戰(zhàn)線即將畫上終止符。比較后的沖刺20多天里，同學(xué)們要為盡可能的提高考研初試成績做比較后的努力�？缈冀逃�英語教研室王老師提醒廣大考研學(xué)子，考研初試考場上的時(shí)間非常寶貴，而考研英語題量并不小，在整個(gè)答題過程中，同學(xué)們應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃，做到先做什么后作什么心里有數(shù)，尤其對(duì)英語的重頭戲作文更應(yīng)該保持清醒的頭腦。

　　一、審題、構(gòu)思 所需時(shí)間：5～10分鐘

　　圖畫作文

　　1.審題：通過圖片信息列出可能會(huì)用到的重點(diǎn)詞匯

　　以2002年1月考題為例，圖片中是一個(gè)美國女孩身著傳統(tǒng)的中國少數(shù)民族服裝，面帶微笑。審題時(shí)果斷列出可能用到的語匯如：traditional costume, ribbons, necklaces, earrings, majority group, sweet smile, charming features.沒有這些詞匯的羅列，第一自然段的描述過程將耗費(fèi)很多時(shí)間。

　　2.透過表象看本質(zhì)，精確圖片象征意義

　　圖畫作文關(guān)鍵在于透過表面看實(shí)質(zhì)，精確地點(diǎn)出圖畫的象征寓意，構(gòu)思聯(lián)想不到位會(huì)導(dǎo)致跑題或無話可說的尷尬局面。如前題的例子，要毫不猶豫地把圖畫和所定題目掛鉤聯(lián)想，并 要以小見大把握象征意義，美國女孩代表著西方文化或西方人，傳統(tǒng)中國少數(shù)民族服裝則是個(gè)象征符號(hào)，代指典型的傳統(tǒng)中國文化。女孩面帶微笑正好傳達(dá)出西方人接受或熱愛中國文化、世界經(jīng)濟(jì)文化融合和中國文化走向世界的深刻意義。

　　3.深入聯(lián)想，進(jìn)一步闡述

　　聯(lián)想的過程深入，很容易想到中國改革開放、加入世貿(mào)以及全球化 (globalization)的國際大趨勢。又可以聯(lián)系到美國的jeans, rock music, Hollywood movies, MacDonald fast food等cultural symbols在世界的傳播普及，進(jìn)一步闡述“民族的就是世界的”這一命題。文章的收尾部分不妨參照考研作文模式提出兩點(diǎn)建議：要保存珍惜傳統(tǒng)民族文化; 對(duì)待西方文化要“取其精華，去其糟粕”，把優(yōu)秀的文化發(fā)揚(yáng)光大等等。縝密的邏輯構(gòu)思足以使你表達(dá)出豐富的語言，展現(xiàn)出一個(gè)考研學(xué)生應(yīng)有的理論素質(zhì)。

　　圖表作文

　　1. 結(jié)合主題，觀察數(shù)據(jù)變化

　　面對(duì)圖表應(yīng)當(dāng)首先結(jié)合主題，觀察圖表數(shù)據(jù)變化，如果表格、柱形和曲線都比較復(fù)雜，則需先確定典型數(shù)據(jù)，如比較高點(diǎn)、比較低點(diǎn)以及驟升驟降的時(shí)間變化范圍，在表格和座標(biāo)圖中精確地縱橫對(duì)位，想象如何使用demonstrate a dramatic change, increase dramatically,

　　decline sharply, go up steadily, remain on the decline這樣的圖表術(shù)語描述數(shù)據(jù)變化。

　　2.掌握數(shù)據(jù)變化與主題間的聯(lián)系

　　想象這種變化和主題的必然聯(lián)系，拓展思維確定出原因一二三來。如北京市民人均收入增加一定和近幾年經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、就業(yè)生存方式多樣化和全面建設(shè)小康社會(huì)的國策相關(guān)聯(lián);沙塵暴次數(shù)猛增反映出中國西北土壤沙漠化、森林砍伐現(xiàn)象嚴(yán)重和城市房地產(chǎn)開發(fā)毀壞綠地植被的多元因素。

　　3.收尾段落的思考