來報名的大多是女生。

　　昨天清晨6點多，南京市招辦門口就有幾十個人在寒風(fēng)中排隊，等待南京新教師招聘報名現(xiàn)場確認(rèn)。上午8：30正式報名開始，隊伍已經(jīng)排進市招辦旁邊甘熙故居的巷子里，大約四五百米長。記者了解到，昨天現(xiàn)場確認(rèn)的報名人數(shù)近2000人，其中三分之二是研究生，還有相當(dāng)一部分師范專業(yè)報名者在學(xué)校集體確認(rèn)。有關(guān)人士透露，去年教師招聘報名總?cè)藬?shù)超過8000人，今年可能略有增長，他們將競爭574個新教師名額。

　　現(xiàn)場：研究生比本科生多

　　三年前差幾分研究生畢業(yè)再試一次

　　“我們兩個都是三年前本科畢業(yè)時就來考過六城區(qū)新教師招聘考試，差一點點，沒有通過，今年研究生畢業(yè)想再來試試。”河海大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生小周和她的好朋友昨天一大早就來報名確認(rèn)。小周本科在曉莊師范學(xué)院讀的數(shù)學(xué)系，沒有考上六城區(qū)教師就選擇了繼續(xù)讀研。“之前也去一些單位投了簡歷，發(fā)現(xiàn)我們這種專業(yè)找工作不容易，還是教師職業(yè)比較合適。”小周本科的同學(xué)現(xiàn)在很多人在民辦學(xué)校或者教育培訓(xùn)機構(gòu)工作，真正在公辦學(xué)校的很少。“現(xiàn)在教師太熱了，中學(xué)基本不招本科生，我自己也是希望可以進中學(xué)，畢竟又花了三年時間讀研究生，如果去小學(xué)我可能就會放棄了。”

　　學(xué)新聞的研究生放棄專業(yè)想當(dāng)老師

　　在昨天的確認(rèn)現(xiàn)場，研究生幾乎是本科生的兩倍，記者遇到了半個“小同行”。新聞傳播專業(yè)的研究生小趙在各大電視臺、報社都有過實習(xí)經(jīng)歷，但她比較后還是決定要試一試教師考試。小趙坦言自己是沖著教師“工作穩(wěn)定、環(huán)境好、待遇高”而來。小趙是蘇州人，本科學(xué)習(xí)中文，研究生學(xué)習(xí)新聞傳播，先后在南京多家媒體實習(xí)過。“記者的工作不穩(wěn)定又太辛苦了，對于我這樣的女孩子不是很適合。”小趙已經(jīng)考過了教師資格證，這次新教師招聘考試，她報考了中學(xué)政治老師。“在學(xué)校里做老師工作環(huán)境很好，而且現(xiàn)在實行了績效工資，一個月工資也許能拿個4000多。”小趙還預(yù)備參加江蘇省的公務(wù)員考試，為自己多找?guī)讞l出路。

　　女多男少，不少男生是“護花使者”

　　雖然這幾年南京六城區(qū)新教師招聘報名者眾多，學(xué)歷層次也很高，但讓教育部門感到遺憾的是，報名應(yīng)聘男教師的依然不多。記者在現(xiàn)場雖然看到有男生報名當(dāng)幼兒老師，但總體上男生還是非常少。“早上我到現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)隊伍里有不少男性，當(dāng)時心里還挺高興，結(jié)果問了一圈發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)是‘護花使者’，陪女朋友來的男朋友。”南京市教育局人事處處長潘丹說，去年正式錄用的男教師數(shù)量不到女教師的1/4，目前學(xué)校男老師還是很缺，很多小學(xué)男女教師比例在1：10以上。

　　新現(xiàn)象：

　　1.80米男生報名幼兒園老師

　　江蘇省某特殊教育學(xué)院的學(xué)前專業(yè)的男生小王，胖胖的臉蛋、1.80米左右，給人感覺像是考體育的教師，然而他報名的是幼兒老師。他告訴記者，現(xiàn)在的教師待遇不錯，在幼兒園當(dāng)老師不比中小學(xué)老師差，自己早就在心理上認(rèn)同了這個職業(yè)。更重要的是，現(xiàn)在的就業(yè)壓力大，很多其他專業(yè)的考生很羨慕學(xué)前專業(yè)的男生，原因是，幼兒園急需男生，而進入面試的分?jǐn)?shù)線又低。南京某幼兒園的崔園長認(rèn)為，出現(xiàn)這樣的情況，一是由于男生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變;二是幼兒園確實需要改變目前陰盛陽衰的現(xiàn)狀;更重要的是，教師目前的待遇和社會地位的提升。

　　權(quán)威說法

　　招聘面試環(huán)節(jié)有心理考核

　　“今天不停有學(xué)生來咨詢報名確認(rèn)的問題，例如學(xué)科相近可不可以報名、有沒有考試大綱等等，其實這都是我們在招聘公告中寫明的內(nèi)容，直接反映出這些學(xué)生的閱讀能力欠缺和不自信。”南京市教育局人事處處長潘丹說，學(xué)生走向社會的任何一種行為其實都是一種檢測，尤其教師職業(yè)是一個言傳身教的職業(yè)，有些學(xué)生在報名的時候甚至自己不來排隊填表，全部由父母代勞，這些學(xué)生連比較起碼的自理都不會，更沒有資格成為一名教育孩子的人民教師。

　　針對其他地區(qū)出現(xiàn)的一些極個別的虐童事件，潘丹說，教育部門在新教師招聘的面試環(huán)節(jié)會通過交談、提問等考核學(xué)生的心理情況。“我們對教師的心理健康一直非常重視，希望可以招收到真正熱愛教育事業(yè)的新教師。”