日前，廣東中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)三所高校在全國(guó)首批試點(diǎn)設(shè)立少先隊(duì)學(xué)科碩士點(diǎn)，應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考2013年“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”專業(yè)碩士或博士。“少先隊(duì)將有專業(yè)碩士輔導(dǎo)員”一時(shí)成為網(wǎng)民熱議話題。

　　為何要設(shè)置相關(guān)專業(yè)？三所高校將如何進(jìn)行招生，畢業(yè)生未來就業(yè)前景如何？18日，少先隊(duì)廣東省工作委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人（以下簡(jiǎn)稱廣東省少工委負(fù)責(zé)人）接受新華網(wǎng)《第一回應(yīng)》欄目記者獨(dú)家專訪，就網(wǎng)民關(guān)注話題作出回應(yīng)。

　　記者：許多網(wǎng)友對(duì)于“少先隊(duì)”這一名詞并不陌生，但對(duì)在高校中設(shè)置這樣一個(gè)專業(yè)，有些不懂。“為何要設(shè)置這樣一個(gè)專業(yè)？有何現(xiàn)實(shí)意義？”許多網(wǎng)友對(duì)此非常關(guān)心。

　　廣東省少工委負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織，是新中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)過程中不可缺少的因素。從組織屬性來看，少先隊(duì)承載著主流價(jià)值觀傳承的使命。少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)，是為從學(xué)術(shù)角度，研究和回答少年兒童重要思想意識(shí)形成的一般規(guī)律，如何通過少年兒童組織進(jìn)行科學(xué)的教育和影響，以及如何在高校進(jìn)行相關(guān)的人才培養(yǎng)等工作。

　　少年兒童時(shí)期是信仰啟蒙、政治意識(shí)、基本品格、人生態(tài)度形成的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)在一個(gè)物質(zhì)增長(zhǎng)、資訊發(fā)達(dá)、社會(huì)上思想意識(shí)多元多樣的開放環(huán)境中。我們既要保護(hù)好少年兒童幼小的心靈，更要從小培育一代少年兒童的精神世界，從小培養(yǎng)良好的精神追求，從小積蓄推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步的精神力量，這是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有很強(qiáng)的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性。

　　作為我國(guó)少年兒童思想教育的專門力量，少先隊(duì)組織有著60多年的歷史，面對(duì)一億三千萬少年兒童，有著33萬基層大隊(duì)組織、370萬專兼職輔導(dǎo)員。一方面這支隊(duì)伍有熱情、愛孩子，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是相比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些知識(shí)教育的老師受過系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)和教育，少先隊(duì)輔導(dǎo)員缺乏高校學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)也缺少系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科體系支持。這與少年兒童思想教育的專業(yè)性要求相比，是很不夠的。少年兒童活動(dòng)開展的一些成人化的問題、模式化、刻板、實(shí)效性差等問題，這與沒有一個(gè)與之相對(duì)應(yīng)的學(xué)科的支撐和專業(yè)化的培養(yǎng)也是很有關(guān)系的。

　　經(jīng)過多年的探索，少先隊(duì)積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在迫切需要系統(tǒng)吸收和借鑒多學(xué)科理論，初步建立起學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的基本知識(shí)體系。

　　大學(xué)是傳承人類文明、進(jìn)行思想創(chuàng)造、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要力量，國(guó)家和民族的需要向來都是大學(xué)培養(yǎng)人才的指針，社會(huì)現(xiàn)實(shí)的重大課題向來都是大學(xué)研究的方向。為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，為研究和科學(xué)指導(dǎo)少年兒童組織的工作服務(wù)，推動(dòng)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)，是大學(xué)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)和社會(huì)責(zé)任。對(duì)少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育培養(yǎng)，是黨和國(guó)家的重要工作。同時(shí)，蘊(yùn)含著人才培養(yǎng)的巨大需求。

　　新華網(wǎng)記者：從事高校教育的網(wǎng)友“小牛”提問，當(dāng)前建設(shè)少先隊(duì)學(xué)科具備哪些有利條件和發(fā)展基礎(chǔ)？請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下。

　　廣東省少工委負(fù)責(zé)人： 團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、全國(guó)少工委四部委2010年聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》，提出要“探索在國(guó)家一級(jí)學(xué)科教育學(xué)下設(shè)與少先隊(duì)組織根本任務(wù)緊密相關(guān)的二級(jí)學(xué)科”，教育部明確復(fù)函同意與團(tuán)中央共同開展少先隊(duì)相關(guān)學(xué)科建設(shè)工作，教育部基礎(chǔ)教育一司、高等教育司、學(xué)位管理與研究生教育司等都給予了大力支持。

　　在前期學(xué)科論證過程中，大家普遍認(rèn)為這個(gè)學(xué)科是以教育學(xué)為基礎(chǔ)和主干的一個(gè)交叉學(xué)科。它不僅涉及到教育學(xué)，而且涉及到心理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)中的組織行為學(xué)、傳播學(xué)。在這些方面，已有一系列新的成果。同時(shí)，在兒童思想教育和道德意識(shí)培養(yǎng)方面，還有國(guó)外和中華民族既有經(jīng)典性又有時(shí)代性的、很好的思想引導(dǎo)方法。這些都為現(xiàn)在創(chuàng)立這樣一門學(xué)科提供了學(xué)術(shù)土壤。

　　此外，我國(guó)的少先隊(duì)有60多年的實(shí)踐和近30年的理論積累，產(chǎn)生了《中國(guó)少年兒童運(yùn)動(dòng)史》《少先隊(duì)學(xué)》《少先隊(duì)工作方法論》等一系列理論成果，建立了少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)，在中國(guó)青年政治學(xué)院和部分師范院校開設(shè)過相關(guān)專業(yè)和課程，這些為本學(xué)科建設(shè)提供了豐富和扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

　　從我國(guó)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀看，將“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”納入學(xué)科目錄體系具有現(xiàn)實(shí)可行性。在國(guó)家的學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄中，與之密切相關(guān)的一級(jí)學(xué)科分別是馬克思主義理論、教育學(xué)，其中馬克思主義理論下的思想政治教育（二級(jí)學(xué)科）主要研究青年和成人的思想政治教育；教育學(xué)下沒有相應(yīng)的二級(jí)學(xué)科，現(xiàn)有的二級(jí)學(xué)科是教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué)。對(duì)少年兒童組織及其教育功能的研究存在學(xué)科設(shè)置的空白點(diǎn)。本學(xué)科注重從整體社會(huì)系統(tǒng)的角度，探索如何通過專門組織來整合開展更為有效的社會(huì)教育，培養(yǎng)少年兒童的思想意識(shí)。

　　很多網(wǎng)友特別是考生很關(guān)心這一專業(yè)目前招生情況和培養(yǎng)模式，請(qǐng)問，目前招生計(jì)劃是怎樣的？就業(yè)前景如何？

　　廣東省少工委負(fù)責(zé)人：目前，中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)三所試點(diǎn)高校均已將“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”二級(jí)學(xué)科（方向）納入2013年碩士研究生招收計(jì)劃，中山大學(xué)、華南師范大學(xué)計(jì)劃2013年招收學(xué)術(shù)學(xué)位研究生5人，并可根據(jù)報(bào)考情況適當(dāng)增加培養(yǎng)人數(shù)。

　　“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”學(xué)術(shù)學(xué)位研究生畢業(yè)后將主要在我省少年兒童教育領(lǐng)域從業(yè)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作發(fā)揮作用。目前我省有大隊(duì)輔導(dǎo)員近2萬人，中隊(duì)輔導(dǎo)員近17萬，當(dāng)前廣大少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)化、學(xué)術(shù)性的學(xué)習(xí)，“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”學(xué)術(shù)學(xué)位研究生畢業(yè)生將對(duì)我省少先隊(duì)工作起到重要促進(jìn)作用。同時(shí)，由于本專業(yè)涉及到少年兒童的教育、心理、素質(zhì)培養(yǎng)和活動(dòng)引導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)，能夠在社會(huì)工作領(lǐng)域，如在青少年宮、社工等少年兒童綜合素質(zhì)教育行業(yè)中從業(yè)。

　　記者：其他地區(qū)是否有相關(guān)的專業(yè)設(shè)置？

　　廣東省少工委負(fù)責(zé)人：按照?qǐng)F(tuán)中央、全國(guó)少工委統(tǒng)一部署，近期將有近三十所國(guó)內(nèi)知名的師范類高校和開設(shè)教育學(xué)一級(jí)學(xué)科的綜合性高校計(jì)劃開設(shè)“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”二級(jí)學(xué)科或方向。目前，全國(guó)已有29所高校將增設(shè)“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”二級(jí)學(xué)科論證方案和專家評(píng)議意見等材料提交到“中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置信息平臺(tái)”進(jìn)行公示