隨著就業(yè)壓力的增大，考研成了大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)增值加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的一大選擇。自全國(guó)研究生網(wǎng)上報(bào)名10月10日正式開(kāi)始之后，有專家預(yù)測(cè)今年考研大軍有可能突破兩百萬(wàn)。雖然考研人數(shù)每年都在增加，但不乏部分“水軍”。有著多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的跨考教育輔導(dǎo)專家李老師認(rèn)為，每年參與考研的學(xué)生中無(wú)非包括三類人：第一類，自身具備實(shí)力，且立志考研型;第二類，碰運(yùn)氣型;第三類，觀望型，即別人考，我也考。雖然已第一類居多，但后兩類“水軍”也不再少數(shù)。

　　實(shí)力型：這類學(xué)子自不用多說(shuō)，自身基本功扎實(shí)，且目標(biāo)明確，考不上誓不罷休。針對(duì)這樣的學(xué)生，多數(shù)往往在進(jìn)大學(xué)初期就已經(jīng)確立了考研目標(biāo)，他們復(fù)習(xí)早，有計(jì)劃，且平時(shí)努力刻苦，再通過(guò)專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)培訓(xùn)更是讓他們?nèi)缁⑻硪�，正如跨考魔鬼集�?xùn)營(yíng)學(xué)員既北京大學(xué)新聞與傳播碩士崔馨予所說(shuō)：“輔導(dǎo)班重在“輔導(dǎo)”二字，是否能將輔導(dǎo)班的作用比較大化，還在于自身，因此考研過(guò)程中的一路風(fēng)雨，甘苦只有自知”。

　　運(yùn)氣型：此類學(xué)生確定考研的時(shí)間一般會(huì)比前一類型要晚，他們大學(xué)前幾年一般沒(méi)有考研的概念，在前期也沒(méi)有做足夠的準(zhǔn)備，但眼見(jiàn)著四年的大學(xué)生涯快要結(jié)束，卻心有不甘。再者，由于近幾年國(guó)家對(duì)碩士研究生進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招，從而讓這部分學(xué)生產(chǎn)生了試一試的想法，隨同前者(第一類)一同加入考研大軍。這類考生比較后的成績(jī)一般并不盡人意，必定成功是屬于有充分準(zhǔn)備的人。

　　觀望型：比較近有報(bào)道，某高校的圖書(shū)館內(nèi)貼出了一則另類尋人啟事引發(fā)圍觀，該尋人啟事內(nèi)容如下：“雇人占圖書(shū)館自習(xí)室，月薪400，半月結(jié)，非誠(chéng)勿擾!”并附上了聯(lián)系電話。此事一出，迅速吸引大量考研學(xué)生吐槽。有這樣的尷尬事件出現(xiàn)，除了部分高校考研人數(shù)增加，自習(xí)室緊張之外，第三類考研大軍也功不可沒(méi)——“觀望型”。這類考研學(xué)生不在少數(shù)，他們較前兩類學(xué)生確定考研時(shí)間要晚，且具有隨波逐流之勢(shì)。

　　小李:“額，聽(tīng)說(shuō)張三考研了。”

　　小王：“什么?他也考，我是不是也該考的試試(心里嘀咕)?”

　　小李：“要不我們也考吧?”

　　小趙：“你們也考研啊...”

　　......

　　這類人大有一傳十，十傳百之勢(shì)，那自習(xí)室的座位怎會(huì)夠用呢。

　　其實(shí)，對(duì)每位考研學(xué)子來(lái)說(shuō)，如能考到夢(mèng)想的大學(xué)那是多么的幸福高興的一件事啊，但考研并非嘴上說(shuō)說(shuō)，心里想想而已，必須具備三點(diǎn)：第一心態(tài)：良好的心態(tài)能樹(shù)立堅(jiān)定的信念; 第二要有持之以恒的決心——成功貴在堅(jiān)持;第二實(shí)力——考研來(lái)不得半點(diǎn)虛的。能做到以上三點(diǎn)，“水軍”也可成為正規(guī)軍。