現(xiàn)代生活壓力比較大，滋生出各種心理疾病，心理醫(yī)生逐漸成為熱門專業(yè)，選擇考研心理學的同學也與日俱增，但在選擇考研心理學之前，同學們還是要更進一步的多了解一下考研心理學，只有更詳細的了解心理學，才能更好的防止盲目跟風現(xiàn)象，看別人選擇考研心理學，自己也跟著考；另外一點就是知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，只有更深入的了解，才有助于同學們更進一步認識心理學，復習規(guī)劃就變的輕而易舉。下面就請跨考教育心理學教研室張老師為大家深入介紹一下心理學碩士的專業(yè)設立背景、課程設置以及專業(yè)選擇的出發(fā)點和建議。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    德國著名心理學家艾賓浩斯曾經(jīng)說過：“心理學有一個很長的過去，但是 卻只有一個短暫的歷史。”早期的心理學發(fā)展主要集中在美國，德國，奧地利等國家，先后形成了結構主義，行為主義，格式塔學派，精神分析學派，認知學派，人本主義心理學等六大流派。心理學在中國的發(fā)展，在新中國成立以前就已經(jīng)開始了，在文革期間由于被視為“偽科學”而停滯了一段時間。改革開放之后，心理學在 我國的大學教育體系里面重新出現(xiàn)了，并且獲得了很大的發(fā)展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    很多人在初次到心理學這一概念的時候，一般都是和“心理咨詢師或者一個能夠看透別人心思的通靈者”這樣的形象聯(lián)系起來。其實不然，在心理學研究領域，可以分為三大塊：教育與發(fā)展心理學，應用心理學以及基礎心理學。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    教育與發(fā)展心理學：發(fā)展與教育心理學一般細分為發(fā)展心理學和教育心理學兩個方向。前者有認知與思維發(fā)展 、腦功能與認知發(fā)展 、個性與社會性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學習與教育心理學 、心理輔導與咨詢 、信息技術與教學心理、學校心理學等方向。教育是一項全民性的事業(yè)，政府的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學四季常青，長盛不衰。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    應用心理學主要是心理咨詢與治療，臨床心理學，人力資源管理，以及心理測評等方面。從事應用心理學研究的老師或者學生基本上會圍繞著公司的人力資源部份，心理咨詢師，學校心理健康中心等職業(yè)崗位上尋求發(fā)展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    基礎心理學的研究，和大家對心理學的一般印象可能不大一樣�；�礎心理學主要是在心理學的發(fā)展與歷史，心理學與哲學的關系的探討，人的基本心理現(xiàn)象的形成 及原因等方面的探討。目前在心理學研究中，比較時新的就是認知發(fā)展的研究，認知學派主要是從認知神經(jīng)科學的角度來探索正常心理形成的原因，異常心理的神經(jīng)機制，繼而尋找解決辦法的一門學科。如果說心理學是社會科學的話，基礎心理學的大部分研究都是更偏重于自然科學的，他們是用自然科學的手段來研究人的正�；� 異常心理的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    關于心理學考研的報考要求，可以用我們老師經(jīng)常說的一句話來表示：“即心理學是一門邊緣學科，它的學科限制不是很明顯，所以說幾乎任何一個專業(yè)出身的學生都可以在心理學上插一腳”。所以說心理學考研的時候，對本科所學的專業(yè)并沒有過多的要求，只要是大�；虮究埔陨蠈W歷，不管 是在校的應屆畢業(yè)生還是已經(jīng)工作的人士，都可以報考心理學專業(yè)研究生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    心理學考研的科目，從2007年基本上都是以全國統(tǒng)考的方式統(tǒng)一招生的。但是部分學校還是以自主命題的方式來招生的。具體的學校和考試科目可以在所報考院校的研究生院網(wǎng)站或者直接咨詢的方式獲取。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    心理學考研大綜合專業(yè)課主要考察五門課程：分別是普通心理學，發(fā)展心理學，教育與心理統(tǒng)計學，實驗心理學，心理統(tǒng)計與測量，教育心理學等，滿分300分。另外考試的科目是英語100，政治100.
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    心理學研究生可以分為三類：全日制普通碩士研究生，在職研究生和定向生。全日制普通碩士研究生主要是那些通過統(tǒng)考或者學校自主命題考試考取的學生，學生 在上研究生階段要保證完全脫產(chǎn)。在職研究生主要是這對企業(yè)員工，高校教師等以單位派出或者個人出資形式進行深造的學生，在職研究生可以在課程設置，學費以 及考試要求上是和其他類型的研究生有區(qū)別的。定向生主要是指針指由國家按照計劃招收，在招生時即通過合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生，其學習期間的 培養(yǎng)費用按規(guī)定標準由國家向培養(yǎng)單位提供。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    在就業(yè)方面，不同的方向在就業(yè)方面是有些差別的。發(fā)展與教育心理學專業(yè)的研究生在校期間會對學校教育和心理健康輔導有很多深入的研究，所以在就業(yè)上可以找高校輔導員，心理咨詢師，心理健康老師等職業(yè)，還可以進入各地的教育管理機構，從事基礎教育 改革等工作。應用心理學方向的研究生，畢業(yè)之后可以進入企業(yè)工作，如企業(yè)的人力資源部門，咨詢公司等�；�礎心理學的研究生，畢業(yè)之后考博或進研究所工作的可能性大些。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    綜上所述，通過跨考教育心理學教研室張老師的介紹，相信同學們對考研心理學已經(jīng)有了更進一步的了解，想要繼續(xù)深入研究考研心理學的同學也將不會再有后顧之憂。正如前面提到的那句老話：知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，只有深入了解了考研心理學之后，才能更有計劃的規(guī)劃的未來的復習方向，盡可能的提升復習的效率。