2013考研政治大綱已公布，對(duì)于毛中特部分來說，知識(shí)點(diǎn)多為記憶的內(nèi)容。主要還是以背誦為主，忘了背過的東西是很正常的，學(xué)習(xí)也本身就是一個(gè)遺忘記憶遺忘的過程。在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候，跨考教育政治教研室的老師建議大家可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)中國(guó)的一些政策和國(guó)情聯(lián)系著記憶，也可以邊背誦邊做總結(jié)，這樣印象會(huì)更深一些。也可以在背誦的基礎(chǔ)上，做大量的題，重新記憶自己忘掉的內(nèi)容。

　　毛澤東思想的復(fù)習(xí)要注意在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。首先新民主主義革命總路線、基本綱領(lǐng)和基本問題是毛澤東思想概論的核心，是復(fù)習(xí)的重中之重。大量的分析題都出自這部分內(nèi)容，而且選擇題也經(jīng)常考。其次是社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。比較后是毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的理論成果和掌握毛澤東思想活的靈魂，堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想這兩部分內(nèi)容。另外，要在理解的基礎(chǔ)上，加深記憶。并善于進(jìn)行比較相關(guān)概念間的區(qū)別和練習(xí)，如舊民主主義革命和新民主主義革命的區(qū)別和聯(lián)系、新民主主義革命和社會(huì)主義革命的區(qū)別和聯(lián)系等問題。比較后要完整地、準(zhǔn)確地把握毛澤東思想的科學(xué)體系。

　　對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)，就必須要聯(lián)系當(dāng)前的一些政策與社會(huì)價(jià)值觀進(jìn)行，在全面把握其理論體系的基礎(chǔ)上必須要理論聯(lián)系實(shí)際。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系一個(gè)重要特點(diǎn)就是政策性強(qiáng)，換句話說即現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。每年試題中的分析題大都聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題，這些試題緊貼當(dāng)年的時(shí)政，不回避熱點(diǎn)，既考查基礎(chǔ)性的理論，又考查對(duì)基礎(chǔ)性理論的理解、記憶，還要考查對(duì)基礎(chǔ)理論的實(shí)際運(yùn)用能力。所以對(duì)于2011年的考研政治來說，其基本的內(nèi)容與社會(huì)熱點(diǎn)的契合點(diǎn)就會(huì)是這門課程考察的重點(diǎn)。所以，需要在復(fù)習(xí)中將識(shí)記、理解與練習(xí)結(jié)合起來。在理解記憶的基礎(chǔ)上，通過做一部分習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，一方面可以檢驗(yàn)自己理解和記憶的效果，另一方面，可以培養(yǎng)你靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。更為重要地是，這種記憶、練習(xí)結(jié)合的方式能夠提高你實(shí)際的解題能力，形成良好的思維習(xí)慣。