1.緊緊圍繞考綱規(guī)定展開(kāi)復(fù)習(xí)
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    大家首先要仔細(xì)研讀新大綱，因?yàn)榇蠹业谝惠喌膹?fù)習(xí)是根據(jù)舊大綱的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)的，所以拿到新大綱之后可以比較容易的找出變化之處。對(duì)于刪除的考點(diǎn)可以不用關(guān)注了，對(duì)于文字變動(dòng)、考點(diǎn)拆分與合并也不用太在意，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)復(fù)習(xí)到這些考點(diǎn)了。對(duì)于新增的考點(diǎn)一定要特別關(guān)注，這將可能成為考試的重點(diǎn)。另外，對(duì)于命題率較高的知識(shí)點(diǎn)我們需要重點(diǎn)把握。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    2.理解考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，做好總結(jié)
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    此輪的復(fù)習(xí)我們不能停留在第一輪復(fù)習(xí)的模式上，此輪復(fù)習(xí)我們要特別關(guān)注考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，即概念與觀點(diǎn)之間、概念與概念之間、觀點(diǎn)與依據(jù)之間、觀點(diǎn)與意義之間、觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間，這就要求我們?cè)诎凑鹿?jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)，要注意打破章節(jié)甚至學(xué)科的限制，深入理解和體會(huì)考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。此外，對(duì)于學(xué)科交叉的知識(shí)點(diǎn)我們要做好總結(jié)，比如近現(xiàn)代史綱要和毛中特部分的毛澤東思想、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論是有交叉的，做好總結(jié)有助于我們更好的架構(gòu)自己的知識(shí)點(diǎn)框架，提高復(fù)習(xí)效率，做到事半功倍。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂得知識(shí)點(diǎn)一定要記下來(lái)，及時(shí)去問(wèn)老師或同學(xué)，對(duì)于這些內(nèi)容也要經(jīng)常回顧，加深理解和記憶。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    3.好好利用真題
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    通過(guò)做真題來(lái)了解命題形式、命題規(guī)律及材料來(lái)源，知悉各部分在試卷中所占的權(quán)重，這樣就可以指導(dǎo)自己在備考過(guò)程中有所側(cè)重的去復(fù)習(xí)。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    4.利用休息時(shí)間關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    通過(guò)做真題大家可以發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)考試更側(cè)重于考查考生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，而不是單純的直接的去考查某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以這就要求大家去關(guān)注黨和國(guó)家現(xiàn)階段的主要方針政策以及國(guó)內(nèi)外的重大事件，這些熱點(diǎn)很可能會(huì)成為考題的切入點(diǎn)，大家可以利用復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)去分析這些問(wèn)題，增強(qiáng)自己理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然這并不是說(shuō)大家要拿出很多時(shí)間去關(guān)注這些內(nèi)容，在大家學(xué)習(xí)累了休息之余可以看看報(bào)紙、聽(tīng)聽(tīng)廣播、瀏覽一下各大門(mén)戶網(wǎng)站，對(duì)于一些熱點(diǎn)問(wèn)題記上幾筆，時(shí)常拿出來(lái)看看，做到心中有數(shù)即可，這樣也不至于在考試過(guò)程中手忙腳亂。