近幾年考研英語的形式和題目類型已經(jīng)比較科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)。這些年考研英語大綱基本上是比較的穩(wěn)定的，只在局部會有微調(diào)，比如像一些單詞的變化，其它的一些內(nèi)容形式包括題目來源都是沒有變化的。

　　首先，我們回顧一下2010年的考研英語大綱，所有同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了一個具有非常重大意義的轉(zhuǎn)變：考研英語分成了兩塊，即英語一和英語二。這一轉(zhuǎn)變也是教育部所有專家們在洞悉到參加考研同學(xué)的多樣性，從而把碩士分成兩類：一類叫做學(xué)術(shù)型碩士;另一類叫做專業(yè)碩士。

　　除11年外，無論是英語一還是英語二，整個大綱的變化過程的整體趨勢是“局部微調(diào)”。因此，據(jù)海天考研英語老師推測，今年考研英語大綱的變化可能性不大，仍然呈現(xiàn)“局部微調(diào)”的趨勢。主要體現(xiàn)在以下兩點：第一、會對大綱詞匯進(jìn)行一些簡單的修訂�；蛟黾右恍﹩卧~，或刪減一些單詞，但核心詞匯不會變。第二、新題型的考查方式會有一些微調(diào)。該題型是2005年首次在考研英語試題中出現(xiàn)，05年、06年考查的是難度相對較大的第一種選擇搭配題;07年考查的是難度相對較低的第三種選擇小標(biāo)題;08年、09年又考回了選擇搭配題;繼10年首次考查排序題后，11、12年又繼續(xù)考查了排序題;且英語二部分出了新題型有所改變其他一切照舊。

　　而對于閱讀理解和寫作這兩大考研英語初試主要考查部分，個人覺得變化的可能性不是很大�？佳杏⒄Z寫作難度還是比較大的：寫兩篇作文，一篇是應(yīng)用文，這個可能好寫一些，因為給你的素材比較多，離我們的生活比較近。另外一篇是圖片或者圖表作文，要求的字?jǐn)?shù)并不是很多，但是其中可能涉及的意義、概念要求還是比較高的。所以我們考研英語基本上考察的重點還是鎖定在這兩塊，一個是閱讀，一個是寫作。希望同學(xué)們在備考閱讀的時候一定要以真題為模版，認(rèn)真研究。做到全面把握真題。

　　在考研英語大綱頒布之后，也就意味著進(jìn)入了考研的沖刺階段。下面我們就沖刺階段的復(fù)習(xí)給大家作大概指導(dǎo)，希望能幫助一部分學(xué)員走出誤區(qū)。幫助大部分的學(xué)員理清復(fù)習(xí)思路。

　　同學(xué)們都知道英語不是一蹴而就的過程，是循序漸進(jìn)的過程，如果你的基礎(chǔ)比較薄弱，希望在考研英語復(fù)習(xí)過程中，要有英語復(fù)習(xí)的規(guī)劃意識。關(guān)于考研英語的復(fù)習(xí)給同學(xué)們的兩點建議。

　　第一：大綱中比較有價值的是單詞表

　　就考研英語大綱而言，比較有價值的大綱就是單詞表，大家要把這個單詞表作為解決自己單詞問題的核心的工具。檢驗自己背單詞的效果.每天講記下來的單詞畫出來，既增加了區(qū)別度又有了成就感，激起自己學(xué)習(xí)的動力。

　　第二：歷年真題

　　歷年真題對于我們復(fù)習(xí)整個的考研英語參考意義也比較大，建議同學(xué)，對于過去十年的真題一定要有一個非常明確的了解和理解，做一個精讀，把里面的詞匯、句法，還有整個文章的模式，要有一個了解，這樣的話才能夠?qū)τ谧约旱拈喿x情況有一個比較好的把握。同時像寫作，每篇文章及其題目比較起碼分析三遍。然后對有困惑的題目和文章進(jìn)行多次研究。文章類型及出題思路及觀點就會慢慢理清。寫作方面平時要多積累高級句式和單詞，盡量避免死板的用詞和句式，從閱讀當(dāng)中汲取精華用于寫作。

　　2013年考研在即，海天考研英語輔導(dǎo)老師希望童鞋們能在這一百多天的時間里將自己的能量發(fā)揮到極致，要做到對考研英語不拋棄不放棄，對考研英語的閱讀和寫作勝券在握，對考研堅持到底，爭取一次通過，這既是廣大學(xué)子們的愿望，也是海天考研全體高輔教師對所有學(xué)生的期望。

    報考：♦2013考研報考指南 ♦研招簡章 ♦推免生 ♦如何挑學(xué)校及專業(yè)

    備考：♦2013年考研時間表 ♦政治 英語 數(shù)學(xué) 專業(yè)課 ♦歷年考研真題

    輔導(dǎo)：♦考研輔導(dǎo)班哪個好 ♦任汝芬政治班 ♦海文 海天 ♦全國網(wǎng)絡(luò)班