南方科技大學(xué)校長朱清時(shí)18日作客廣州嶺南論壇稱，南科大今年4月份“去籌轉(zhuǎn)正”獲得招生權(quán)，但僅限于本科生，下階段將爭取獲得研究生的招生資格。

　　南科大號(hào)稱中國高等教育改革的“試驗(yàn)田”。2010年12月，中國教育部批準(zhǔn)南科大正式籌建;去年3月，只有45名學(xué)生的南科大首度開課，但此時(shí)打出的口號(hào)是“自主招生、自授文憑”，并未獲得招生權(quán);今年7月，具備招生權(quán)后的南科大從中國八個(gè)省份錄取了188名新生，且生源質(zhì)量符合校方預(yù)期。

　　顯然，招收本科生只是南科大實(shí)施培養(yǎng)創(chuàng)新性人才計(jì)劃的第一步。朱清時(shí)表示，相關(guān)的科研基地一旦準(zhǔn)備成熟，經(jīng)過評(píng)估和認(rèn)證，國家教育部門就有可能批準(zhǔn)南科大招收研究生。但他沒有透露南科大爭取研究生招生的相關(guān)時(shí)間表。

　　朱清時(shí)指出，對一座高校而言，教育評(píng)估是有必要的，但目前中國的教育評(píng)估存在著過渡行政化的問題，實(shí)際上，將高校教育評(píng)估交給獨(dú)立、權(quán)威的第三方社會(huì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，是更科學(xué)的做法，在國際上也較為通行。

　　“南科大籌建之初就開始著手去行政化改革，不少人很不理解，這引發(fā)了很多爭論”，朱清時(shí)表示，南科大去行政化，絕非學(xué)校不需要行政管理，而是所有的行政工作要圍繞服務(wù)高校的學(xué)術(shù)與教學(xué)展開。朱清時(shí)稱，必須給予大學(xué)高度的自主權(quán)，讓其按照教育規(guī)律辦學(xué)，這樣大學(xué)教育才會(huì)有生氣。

　　這位以改革著稱的大學(xué)校長不忘對中國現(xiàn)行教育體制進(jìn)行一番“批判”。朱清時(shí)指出，長期以來，中國教育過度強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，但創(chuàng)新能力的比較主要因素，如批判精神、好奇心、想象力等，不僅沒有被鼓勵(lì)，反而常常被壓抑。

　　“南科大要走出一條路，從招生、教學(xué)開始，讓學(xué)生重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”，朱清時(shí)表示，這是南科大教育改革試驗(yàn)比較核心的命題，其他的命題都是圍繞解決此命題而展開的。