滿眼盡華冠 漫畫作者 李法明
本研倒掛的趨勢(shì)愈演愈烈
“好不容易考上這所大學(xué)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)研究生竟然比本科生多。”在某重點(diǎn)高校就讀的研究生張燕欣告訴記者,她當(dāng)年高考時(shí)未能考上這所學(xué)校,考研后方如愿以償,但入學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)校園里的情況與她想象中的大相徑庭,“研究生太多了,出去還沒有這個(gè)學(xué)校的本科生‘值錢’。”
事實(shí)上,張燕欣的困惑并非孤例,據(jù)悉,在部分重點(diǎn)高校,在校研究生數(shù)量已經(jīng)多于本科生,“本研倒掛”的趨勢(shì)愈演愈烈。
據(jù)記者了解,目前,清華大學(xué)本科生與碩士生比例為0.94:1。2011年,北京大學(xué)錄取本科生與碩士生的比例為1.06:1。兩所中國(guó)頂尖高校的本研比例已經(jīng)近似一比一,如果將博士生計(jì)入研究生總數(shù)的話,那么兩所高校的研究生數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)超本科生,以清華大學(xué)為例,如果計(jì)算上博士生數(shù)量,本科生與研究生比例為0.61:1,研究生比本科生多近一半。而碩士生一般是兩年或三年制,而本科生則是四年制,如果把兩者總數(shù)分別除以年級(jí)數(shù)量的話,同屆生的本研比例將更加驚人。南京大學(xué)今年畢業(yè)了3283名本科生、2726名碩士生和682名博士生。如果把碩士生和博士生加起來,南大今年共畢業(yè)研究生3408人,比本科生多125人。東北大學(xué)今年畢業(yè)的研究生比本科生多308人。
部分重點(diǎn)高校研究生數(shù)量超過本科生的背后,是近十年研究生的飛速擴(kuò)招。2000年時(shí),我國(guó)共畢業(yè)研究生54838人,而2010年我國(guó)共招收研究生538177人。十年間研究生數(shù)量變成過去的十倍之多。但與此同時(shí),許多高校尤其是重點(diǎn)高校的本科生招生人數(shù)增幅較小,甚至長(zhǎng)年維持穩(wěn)定不變。
有業(yè)內(nèi)人士表示,本科生階段招生涉及高考、戶籍、農(nóng)轉(zhuǎn)非、檔案和干部身份等諸多問題,加之近年來部分省市高考考生數(shù)量出現(xiàn)增幅緩慢甚至下降的趨勢(shì),所以本科生擴(kuò)招幅度已經(jīng)不大,個(gè)別高校個(gè)別專業(yè)甚至面臨“招不夠”的局面。在部分重點(diǎn)大學(xué)研究生招生增幅明顯而本科生增幅緩慢的情況下,本研比例日益縮小,比較終呈現(xiàn)倒掛現(xiàn)象。
考研與招研的“兩頭熱”
本研比例倒掛,與高校碩士點(diǎn)的增加不無(wú)關(guān)系。對(duì)于高校而言,增設(shè)碩士點(diǎn),不僅可以提高學(xué)校自身的地位,也會(huì)為院系帶來更多的科研經(jīng)費(fèi),同時(shí)為高校教師帶來不菲益處,這也促使高校熱衷于申請(qǐng)新的碩士點(diǎn)。僅2010年一年,全國(guó)各地各高校就增設(shè)碩士點(diǎn)(專業(yè))1431個(gè)(不同工程領(lǐng)域分開計(jì)算)。
而本研比例倒掛不只出現(xiàn)在重點(diǎn)高校的學(xué)生數(shù)量上,也體現(xiàn)在全國(guó)研究生招生機(jī)構(gòu)的數(shù)目上,目前研究生的招生機(jī)構(gòu)總數(shù)已經(jīng)超過本科生招生機(jī)構(gòu)。2012年,全國(guó)共有中央部委屬本科院校108所,地方屬院校633所(不含獨(dú)立學(xué)院、民辦高校和專業(yè)院校),而當(dāng)年全國(guó)共有研究生招生機(jī)構(gòu)797個(gè),超過本科院校56個(gè)之多。在797個(gè)研究生招生機(jī)構(gòu)中,有普通高校481所,科研機(jī)構(gòu)316所。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,美國(guó)只有不到四分之一的本科院校擁有博士生招生資格,而我國(guó)有超過四成的本科院�?梢哉惺詹┦可�
“有了碩士點(diǎn),那么教師就有可能通過評(píng)審,成為碩士生導(dǎo)師,這樣不論是評(píng)職稱還是出去講課都獲益匪淺,是不是碩導(dǎo)或博導(dǎo),出去的待遇很不一樣。”在北京一市屬高校從事教研工作的馬先生向記者表示,“高考報(bào)名時(shí),很多家長(zhǎng)也看中學(xué)校碩士點(diǎn)多寡,因?yàn)榇T士點(diǎn)多的話,本科生被本校保研的概率也就大了。很多學(xué)生在高考時(shí)就已把目標(biāo)鎖定到研究生階段,因?yàn)楸究茖W(xué)歷很難找工作,就業(yè)難是促使考研大軍日漸龐大的主因之一。”據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)報(bào)考2012年碩士研究生的人數(shù)為165.6萬(wàn)人,考研規(guī)模連續(xù)三年以超過10萬(wàn)人的速度增加,而2000年時(shí)全國(guó)考研人數(shù)僅為39.2萬(wàn)人。
而一些能夠提供戶口的“體制內(nèi)”單位,招聘的起點(diǎn)文憑往往是研究生,而這也使得許多非本地生源本科生被迫加入考研大軍。“在報(bào)輔導(dǎo)班的學(xué)生比例上,京外生源遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于京內(nèi)生源。”在海淀區(qū)的一家考研輔導(dǎo)學(xué)校,報(bào)名人員如是告訴記者,“本地生源不用擔(dān)心戶口,所以并無(wú)太多考研動(dòng)力,想繼續(xù)深造的大多選擇出國(guó)。”
盡管部分重點(diǎn)高校的本研比例出現(xiàn)倒掛,但根據(jù)教育部的數(shù)據(jù),從全國(guó)范圍看,本科生與研究生數(shù)量仍有很大差距。有專家表示,出現(xiàn)這樣情況的原因“在于碩士點(diǎn)分配并不平均,盡管京滬等發(fā)達(dá)地區(qū)高校出現(xiàn)碩士生井噴現(xiàn)象,但中西部地區(qū)的地方高校卻鮮有碩士點(diǎn)。而這也造成了本科畢業(yè)生‘一江春水向東考’的現(xiàn)狀,因?yàn)榘l(fā)達(dá)省份高校招碩士生較多”。
以2012年為例,有269555名考生報(bào)考在京研究生招生單位,北京一座城市吸納了全國(guó)報(bào)名考生的16.3%,有10.79萬(wàn)人報(bào)考上海市的研究生招生單位,另有15.3萬(wàn)人報(bào)考江蘇省的研究生招生單位,京滬蘇三省市共計(jì)吸納了全國(guó)三成以上的考生。
教學(xué)與培養(yǎng)均難過質(zhì)量關(guān)
“我的導(dǎo)師是學(xué)院的副院長(zhǎng),除了行政工作之外,平時(shí)坐著飛機(jī)到處講課,一節(jié)課就能掙很多錢,我能在學(xué)校見著他一面已經(jīng)是‘幸事’,更別說什么學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)了。”在重點(diǎn)高校讀文科的朱同學(xué)告訴記者。而對(duì)于部分理工科教授而言,多招學(xué)生就可以多一些廉價(jià)的“工作助理”。在西南地區(qū)一高校讀研的唐潔向記者坦言,她每天的“學(xué)習(xí)”就是幫“老板”(導(dǎo)師)做各種實(shí)驗(yàn),連放暑假也不例外,實(shí)在想回家的她為了回北京,只好“先斬后奏”,自己偷偷買了張機(jī)票飛回北京后,再打電話向?qū)熣?qǐng)假,“電話那頭兒‘老板’很不高興。”
在現(xiàn)有教學(xué)資源維持不變的情況下,本研比例持續(xù)倒掛,不可避免地帶來研究生階段教學(xué)質(zhì)量一定程度的下降,一名教授帶十?dāng)?shù)名甚至更多研究生的情況層出不窮。
研究生質(zhì)量下降不僅出現(xiàn)在碩士階段,同時(shí)也在博士階段顯現(xiàn)。據(jù)悉,在發(fā)達(dá)國(guó)家,本科生、碩士研究生和博士研究生的比例通常為“25:10:1”,10個(gè)碩士生中方能選拔出一個(gè)博士。而2010年我國(guó)在校博士研究生共計(jì)258950人,而在校碩士研究生共計(jì)1279466人,博士研究生和碩士研究生比例為1:4.94,遠(yuǎn)高于國(guó)際慣例一倍之多,在個(gè)別高校,博士研究生和碩士研究生的比例已經(jīng)接近1:2。
“現(xiàn)在博士生的質(zhì)量遠(yuǎn)不如十年前。”一名在教育部屬某經(jīng)濟(jì)類院校從事招生工作的老師告訴記者。
本研比例倒掛也造成研究生生源質(zhì)量的降低,考研的難度也相應(yīng)有所下降。2000年時(shí),全國(guó)碩士研究生考錄比例為4.6:1,而2011年時(shí)這一比例已經(jīng)降至3:1,并且有加速下降的趨勢(shì)。
事實(shí)上,各大學(xué)增設(shè)碩士點(diǎn)的一個(gè)重要目的是為了“建設(shè)研究型大學(xué)”,而目前一些機(jī)構(gòu)也以碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)的多寡,來判定一個(gè)大學(xué)是否符合“研究型”。以北京為例,在京的22所“211”院校中,有半數(shù)以上將建設(shè)“研究型大學(xué)”作為自身目標(biāo)之一。絕大部分理工科和綜合學(xué)科的在京“211”院校,都宣布將建設(shè)“研究型大學(xué)”,沒有宣布的幾乎均為文科院校。更令人瞠目結(jié)舌的是,甚至還有在京的地方非“211”二本院校,也將自己定位為“建設(shè)研究型大學(xué)”。
那么到底有多少大學(xué)的“研究型”為國(guó)際所承認(rèn)的?在京高校中,只有清華大學(xué)和北京大學(xué)兩所是東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)內(nèi)地的另外三所會(huì)員學(xué)校分別是復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。而由十所高校組成的國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟中,中國(guó)僅有北大一家入選。國(guó)際上有的名校全校研究生總數(shù),尚不及某些國(guó)內(nèi)大學(xué)一屆研究生畢業(yè)生人數(shù)。國(guó)內(nèi)大學(xué)急功近利沖上“研究型”,卻在本研倒掛的情況下形同“跛腳”。
學(xué)者錢鐘認(rèn)為,大家都一窩蜂追求升級(jí),�?破疵肷究�,本科拼命想建研究型大學(xué),一下子出爐這么多高學(xué)歷人才,社會(huì)消化不了,只會(huì)加劇就業(yè)難題。如果降低層次用才,又勢(shì)必造成教育資源浪費(fèi)。全社會(huì)學(xué)歷層次的提升是好事,但是人才培養(yǎng)失調(diào)就是壞事了。
“以為研究生數(shù)量少,好找工作,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)好學(xué)校的研究生比本科生多,出去以后反而更難找工作。”了解到今年同門就業(yè)不如意的狀況后,張燕欣憂心忡忡地說。
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