語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)各高校自主命題，參考書(shū)參差不齊，從各院校招生簡(jiǎn)章的統(tǒng)計(jì)和研究中，我們發(fā)現(xiàn)該學(xué)科主要的考試科目有現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論三門，這三門考試科目分別所使用的高頻參考書(shū)是：《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(黃伯榮、廖序東，高等教育出版社)、《古代漢語(yǔ)》(王力，中華書(shū)局)、《語(yǔ)言學(xué)綱要》(葉蜚聲、徐通鏘，北京大學(xué)出版社)。

　　下面著重對(duì)這幾本參考書(shū)各章應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理：

　　一、《古代漢語(yǔ)》各章知識(shí)點(diǎn)

　　第一單元 課文主要涉及《左傳》注意課文中個(gè)別詞的意義和課后常用古漢字中近義詞的意義比較(�？�)

　　通論：掌握《說(shuō)文解字》特點(diǎn)，106韻的特點(diǎn)，《康熙字典》的部首特點(diǎn)，掌握古今異義的幾種情況，通假字，復(fù)合詞，詞的本義與引申義

　　第二單元 《戰(zhàn)國(guó)策》通論掌握：漢字的構(gòu)造，六種構(gòu)造法：象形，指事，會(huì)意，形聲，轉(zhuǎn)注，假借的識(shí)別，能舉例說(shuō)明，古今字，異體字，繁簡(jiǎn)字的區(qū)分，能識(shí)別并舉例

　　第三單元 (論語(yǔ))孟子，荀子的文章常選為翻譯題

　　通論掌握幾種句型。

　　1、判斷句注意“也”與“矣”的比較， “也”在判斷句中的作用， 能識(shí)別并舉例

　　2、敘述句。掌握賓語(yǔ)前移的幾種情況， 能舉例說(shuō)明 ， 注意“焉”字的用法

　　3、否定詞的用法主要注意“無(wú)”與“不”的區(qū)別即可， 以及否定代詞句中賓語(yǔ)前置的情況

　　4、疑問(wèn)句里 有疑問(wèn)代詞 賓語(yǔ)必須放在動(dòng)詞前面

　　第四單元 《孟子》注意個(gè)別古漢字以及文中的詞類活用情況

　　通論主要掌握： 詞類活用的幾種情況 ，能舉例能區(qū)分，名詞， 動(dòng)詞， 形容詞的特殊活用

　　第五單元 《墨子》

　　通論主要掌握連詞(而、以、則、然而、然則、雖然);介詞(以，於、為、之)

　　掌握句首句中語(yǔ)氣詞(夫、其、惟);詞頭(有、其、言、于、薄)

　　第七單元 《楚辭》

　　通論了解古書(shū)的注解

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