在一直不斷的輔導(dǎo)中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)一旦將考研作為畢業(yè)選擇的出路時(shí)，第一反應(yīng)往往是“我要上名校”。在我們?nèi)粘５乃季S當(dāng)中，所謂的名校無非是清華、北大、復(fù)旦等一線高校，考試難度相當(dāng)大。當(dāng)然名校更加將學(xué)校作為了主要的支撐點(diǎn)。其實(shí)，一些專業(yè)排名前幾位的高校，盡管在綜合實(shí)力上比不過所謂的一線高校，但考試難度甚至比一線高校還要高。這些可能是同學(xué)很容易忽略的地方。

　　如果確定選擇考研這條路，對于擇校則專業(yè)，還是需要認(rèn)真周全的思考決定，很多同學(xué)都經(jīng)歷了高考填報(bào)志愿的失誤，對于所選擇的學(xué)校和專業(yè)是既愛又恨，但又沒有勇氣沒有機(jī)機(jī)會(huì)在大學(xué)期間轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以在考研擇校則專業(yè)上還是海天考研提醒同學(xué)必須慎之又慎。大學(xué)四年的時(shí)間如果已經(jīng)讓你心里有遺憾了。那在考研選擇上還是要認(rèn)真衡量，且不是相互追捧中的所謂名校就必然是你的不二選擇。

　　對于考研擇校擇專業(yè)來講，非常重要的就是“量身而選”。所謂“量身而選”的意思就是“適合自己”，能夠達(dá)到“適合自己”的標(biāo)準(zhǔn)，一定是兼顧了自己感興趣，愿意投入更多的熱情去學(xué)習(xí)，再者就是未來的就業(yè)前景也好或者社會(huì)使用度也好，都還可以，另外一個(gè)很重要的就是，一定要符合自己的基礎(chǔ)條件，能夠考上。我們有些老師在講課的時(shí)候，時(shí)常這樣提醒同學(xué)要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是嚴(yán)禁“夢里想的千般好，醒來依舊在床上”，這樣的狀態(tài)絕對不可取。比如我們選擇的學(xué)校是所謂的一線名校，比如北京大學(xué)，然后根據(jù)自己的初步興趣愛好選擇法學(xué)院，但依照自己的初步測試成績預(yù)測，備考的提成空間甚至連部分區(qū)域性普通高校的研招單位的要求都達(dá)不到，那就還是現(xiàn)實(shí)一些，降低標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)更加適合自己的院校和專業(yè)。當(dāng)然我們不能排除通過個(gè)人的艱苦努力，奇跡出現(xiàn)的可能。但我們更希望給同學(xué)的是一些切實(shí)可行的方案，考研本身畢竟不是投機(jī)行為。

　　在這里我們給同學(xué)提出以下建議，選專業(yè)，依靠的是興趣及職業(yè)方向，選院校，依靠的是能夠考上并且對未來的就業(yè)有幫助。我們通過MBTI等專業(yè)的測評工具對同學(xué)的潛在興趣方向進(jìn)行初步測評，然后依據(jù)時(shí)時(shí)更新的院校專業(yè)信息庫里面的職業(yè)方向分析對所選專業(yè)進(jìn)行一個(gè)初步的判斷，并逐步縮小專業(yè)選擇的范圍，鎖定1-2個(gè)比較佳的專業(yè)選擇方向，接下來就是給參加測評的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)簡單的基礎(chǔ)測試，主要測試對考試科目基礎(chǔ)知識的掌握程度，也就是考研的基礎(chǔ)成績是怎樣的，憑借自身的基礎(chǔ)成績，我們從院校專業(yè)信息庫中選擇相對適合考生的高校。再根據(jù)學(xué)校的特色、區(qū)域、就業(yè)傾向等等做分析，縮小院校選擇范圍，基本鎖定在2-3所高校。比較后就是根據(jù)專業(yè)的測評報(bào)告，再與同學(xué)的意愿作深入溝通，比較終確定考研的目標(biāo)院校和專業(yè)。

　　上述只是給同學(xué)簡單描述了一下考研擇校擇專業(yè)的過程，目前12考研的同學(xué)正值面對復(fù)試調(diào)劑的階段，尤其是調(diào)劑在擇校擇專業(yè)上在短時(shí)間內(nèi)的選擇更需要慎重，依據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)來講，有的同學(xué)為自己的調(diào)劑選擇后悔的不在少數(shù)。也希望同學(xué)們，結(jié)合上述所講的，在調(diào)劑方面，先根據(jù)自己的實(shí)際情況縮小選擇范圍，集中兵力出擊，而不是這個(gè)也想要那個(gè)也想要，可能比較后兩手空空，空悲切。

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