重視詞匯基礎(chǔ)

　　首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)分為三個層次：理解，辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;而詞匯的運(yùn)用其實(shí)主要是在寫作當(dāng)中考察。一般說來，需要理解的詞匯難度比較大，但是復(fù)習(xí)的時候往往只要知道意思就可以了，需要運(yùn)用的詞匯難度比較小，但是卻要詳細(xì)的知道如何使用這一詞匯。完型的詞匯，從統(tǒng)計的概率上看，實(shí)詞中以四級詞匯為主，四級及中學(xué)階段需要掌握的詞匯占到了歷年實(shí)詞考察當(dāng)中的85%。所以詞匯的復(fù)習(xí)在完型和閱讀部分應(yīng)當(dāng)是有所區(qū)別的。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時候，找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。但是請注意，這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：第一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析)，因?yàn)橥晷涂嫉谋容^多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。這里也順便說一句，在復(fù)習(xí)其它詞匯的時候，比較好能找一本標(biāo)記了四級、六級詞匯的考研詞匯書。

　　牢記完型填空中的固定搭配

　　固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求考生對于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識記。此類題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來相對較有針對性。不過，在這里考生要避免進(jìn)入一個誤區(qū)，那就是將過多的時間和精力花費(fèi)在固定表達(dá)法的識記上。事實(shí)上，如果時間允許，將固定搭配一字不差地背下來固然不失為一種有效的手段。但是若時間有限，上述方法顯然不是切實(shí)可行的，因?yàn)樗�很有可能會由于占用了過多的時間而打亂你整個的備考方案。這里需要提醒考生注意的是，對于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個，那就是：得分!換而言之，就是勾對選項。記�。簺]有人強(qiáng)迫你把慣用表達(dá)法記得毫厘不差，這是不需要，也是不必要的。你只要對一些�？嫉墓潭ù钆溆幸粋�較為深刻的印象即可。比如說，in much the ____ way as，后面給出四個選項A) familiar B) similar C) same D) identical。對于此題，你只要平時對in much the same way as這樣的固定表達(dá)法有一個較深刻的印象，你就會發(fā)現(xiàn)C) 選項比其它選項擁有更高的辨識度，說的通俗一些就是它看上去更順眼。為什么順眼?因?yàn)槟闫綍r經(jīng)�？吹剿�，盡管你也許不能一字不差地默寫下來。所以對于這樣的題型你無須強(qiáng)行記憶，當(dāng)然更不必去區(qū)分各個選項之間單詞的異同。

　　線索點(diǎn)的分布

　　既然考研完型的基本出題原理是由已知信息求解未知信息，是否題目中的每個空和全篇都有聯(lián)系呢?答案顯然是否定的。為了使我們的做題更有效率，在10-15分鐘里完成對一篇240-280詞文章的精讀，我們就必須要了解到考研完型填空相對于每一題的線索點(diǎn)都分布在哪兒，在有限的時間里閱讀有效的內(nèi)容。

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