一、概說(shuō)

　　大綱要求：《考試大綱》規(guī)定，碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試的閱讀理解PartA部分,主要測(cè)試考生下述能力：掌握所讀材料的主旨和大意;了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷、推理和引申;根據(jù)上下文或全文判斷詞匯或短語(yǔ)的意義;既理解個(gè)別句子的意義,也理解上下文之間的邏輯聯(lián)系;領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

　閱讀理解PartA部分一般為4篇短文，每篇400—450詞左右。每篇短文后有5道選擇題，共計(jì)20題，每題2分，共計(jì)40分。要求考生根據(jù)短文內(nèi)容從各題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)比較佳答案。

　　二、考研《閱讀理解PartA》的命題考點(diǎn)、應(yīng)試準(zhǔn)備和應(yīng)試方法

　　（一）、命題考點(diǎn)：

　　1.理解全文主旨。

　　2.理解段落中心思想和反映中心思想的段落核心句及其推論。

　　3.理解段落以及全文的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　4.理解作者對(duì)所闡述主題的觀點(diǎn)、看法、態(tài)度及結(jié)論。

　　5.理解上下文中某個(gè)詞、詞組或句子的內(nèi)含。

　�。ǘ���、應(yīng)試準(zhǔn)備：

　　1.閱讀文章的總量：101篇左右。

　　2.精讀和快讀的數(shù)量比例：1∶3。

　　3.精讀與快讀的目的：精讀的目的是積累語(yǔ)言知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)言能力和總體把握文章展開(kāi)的邏輯層次，而快讀的目的是根據(jù)試題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)應(yīng)用閱讀技巧搜索并獲取目標(biāo)信息。

　�。ㄈ�）、��(yīng)試方法：

　　考試時(shí)的閱讀方法就是應(yīng)試方法。應(yīng)試方法因考生語(yǔ)言能力不同而異。對(duì)于中等水平的考生來(lái)說(shuō)比較好采用穿插式查閱法，即瀏覽試題和查閱相關(guān)段落穿插進(jìn)行，在運(yùn)動(dòng)中搜索所需信息，進(jìn)行核對(duì)，排除干擾，作出判斷，確定答案。

　　具體方法是：看題干時(shí)劃出信息信號(hào)詞，再以信息信號(hào)詞為導(dǎo)向到相關(guān)段落中尋找信息信號(hào)詞，找到后順藤摸瓜、搜索目標(biāo)信息、核對(duì)試題選項(xiàng)、排除干擾項(xiàng)、獲取正確答案。在確定正確選項(xiàng)時(shí)要防止片面性、絕對(duì)化、無(wú)中生有、概念偷換、張冠李戴和就事論事、偏離主題的干擾項(xiàng)。

　　三、狠抓閱讀、全線突破、獲取高分的《一舉五得復(fù)習(xí)法》

　　考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備必須做到以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面接合才能事半功倍、穩(wěn)操勝券。在考試的五個(gè)項(xiàng)目中首先狠抓閱讀理解PartA，并用一舉五得法來(lái)操作。

　　下面介紹以閱讀理解為核心、全線突破、獲取高分的一舉五得法：

　　第一遍閱讀：使用穿插式查閱法做題，核對(duì)答案，然后分析題型和解題思路，捉摸解題技巧，思考每道考題與文章內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，真正做到不但知其然而且知其所以然。

　　第二遍閱讀：邊查生詞邊理解每段的中心思想和段落的核心句，弄清解題中出錯(cuò)的原因。與此同時(shí)把查閱《實(shí)用考研英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)手冊(cè)》（朱泰祺編著）后的生詞抄在紙條上以備日常背記，也為“完形填空”復(fù)習(xí)作好語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備。

　　第三遍閱讀：分析段落結(jié)構(gòu)（主題句、擴(kuò)展句和結(jié)論句）、論點(diǎn)與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系以及全文的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)（演繹、歸納、轉(zhuǎn)折和鋪墊），看是否在宏觀上把握了文章主題、理解了段落主旨和段與段之間的邏輯聯(lián)系，為閱讀理解PartB（選擇搭配題）的復(fù)習(xí)作好準(zhǔn)備。

　　第四遍閱讀：找出文章中1–2句長(zhǎng)難句進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)剖析和英漢翻譯，為閱讀理解PartC（英譯漢）的復(fù)習(xí)作好準(zhǔn)備。

　　第五遍閱讀：把文章中的積極詞匯、成語(yǔ)、常用句式乃至經(jīng)典句子抄在寫(xiě)作復(fù)習(xí)筆記本上，經(jīng)常翻閱背記和使用，為寫(xiě)作做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　考生每做3-5篇閱讀理解試題，拿出其中比較難的一篇用“一舉五得法”進(jìn)行操練，必將大幅度提高閱讀理解能力，為考研各項(xiàng)測(cè)試獲得高分鋪平道路�？忌鷳�(yīng)牢記：溫故知新、熟能生巧、舉一反三、觸類旁通。