閱讀下列材料:
材料1
18世紀中葉的技術革命使人類進入了蒸汽時代,實現(xiàn)了從手工業(yè)到機器大工業(yè)的轉(zhuǎn)變"/>
選做題Ⅱ
閱讀下列材料:
材料1
18世紀中葉的技術革命使人類進入了蒸汽時代,實現(xiàn)了從手工業(yè)到機器大工業(yè)的轉(zhuǎn)變。19世紀70年代的技術革命,使人類進入了電氣時代。20世紀90年代特別是70~80年代以來,科學技術突飛猛進,人類進入了電子時代。僅僅是進入21世紀的幾年時間內(nèi),世界科技領域捷報頻傳。信息技術在全球經(jīng)濟生活中的主導作用進一步凸顯,因特網(wǎng)的全球覆蓋面積越來越大,“數(shù)字地球”正悄然成型,人類基因組序列工作框架圖繪制成功,納米技術有了新的突破。
材料2
現(xiàn)在,在歐美和日本等先進國家中與信息產(chǎn)業(yè)相關的產(chǎn)值已超過了GNP的50%。國際數(shù)據(jù)公司(IDC)的研究報告顯示,財富500強企業(yè)中,信息技術投資超過生產(chǎn)設備投資的企業(yè)達65%。尤其是美國,信息經(jīng)濟發(fā)展十分迅速,美國2/3的工人從事與信息有關的工作。
材料3
20世紀90年代,在主要發(fā)達資本主義國家中,科技因素在經(jīng)濟增長中所占份額已經(jīng)上升到70%以上,其中教育和培訓的份額占20%左右。
材料4
2000年,我國具有大專以上學歷的人才為3816萬人,數(shù)量居世界第二位,但僅占25歲~64歲人口總數(shù)的5%左右,而美國為35%(近5000萬人),日本為31%,韓國也達到23%。2000年底,我國專業(yè)技術人才為4100萬人,但高層次人才僅占總?cè)藬?shù)的5. 5%,優(yōu)秀學科帶頭人嚴重缺乏,缺少能夠躋身世界科技前沿、參與國際競爭的學科帶頭人。我國軟件人才約17萬人,僅為美國的二十幾分之一,集成電路設計人才約4000人,僅為美國的1%。我國數(shù)控機床高級操作工短缺60萬人,軟件產(chǎn)業(yè)高級技工缺口42萬人。
材料5
在發(fā)達國家,高級技工占技術工人的35%,中級技工占50%以上,初級技工占15%。目前我國城鎮(zhèn)1. 4億職工中,技術工人只占一半,其中初級工占60%,中級工占35%,高級工僅占5%,而且年齡偏高,青黃不接。
根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)上述材料1、材料2、材料3反映出的當今世界經(jīng)濟發(fā)展的主要特點是什么?如何認識這些特點?
(2)結(jié)合馬克思主義政治經(jīng)濟學的相關原理正確認識當代發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟和科技的優(yōu)勢。
(3)上述材料4、材料5說明了什么問題?如何正確認識和解決這些問題?
選做題Ⅱ
【答案要點】(1)題中材料1、材料2、材料3反映出:當今世界經(jīng)濟的主要特點是,科技進步日新月異,新科技革命的影響加深;經(jīng)濟信息化加速發(fā)展。當代科學技術的飛速發(fā)展并向現(xiàn)實生產(chǎn)力迅速轉(zhuǎn)化,愈益成為現(xiàn)代生產(chǎn)力中比較活躍的因素和比較主要的推動力量。它不僅極大地提高了勞動生產(chǎn)率,促進了整個生產(chǎn)力系統(tǒng)的升級換代,而且極大地改變著人們的經(jīng)濟、社會和精神生活。新科技革命不僅對世界經(jīng)濟發(fā)展具有決定意義,而且更新了國家實力的內(nèi)涵,引起了國際間實力對比的新變化,對國家主權的行使與范圍提出了挑戰(zhàn),引發(fā)了世界軍事的新一輪變革,改變了國際斗爭的形式和內(nèi)容,改變了人們的生活方式。正因為新科技革命具有如此重要的意義,所以,20世紀90年代以來,為了能在21世紀的競爭中占據(jù)有利的地位,世界許多國家,特別是大國都不約而同地提出了本國發(fā)展科學技術的報告和計劃,相繼調(diào)整科技戰(zhàn)略和政策,從而使科技競爭日趨激烈。
(2)發(fā)達資本主義國家在經(jīng)濟和科技方面的優(yōu)勢,并不意味著資本主義國家的矛盾就此消失,資本主義將成為人類社會發(fā)展的方向。從根本上說,資本主義私有制同以機器大工業(yè)和現(xiàn)代信息技術為代表的先進生產(chǎn)力是不相適應的。從長遠來看,其經(jīng)濟與科技方面的優(yōu)勢不僅不能比較終解決資本主義的內(nèi)在矛盾,而且還會使這些矛盾深化,進而導致資本主義更大的危機。這些矛盾現(xiàn)實表現(xiàn)為:①社會不公程度越來越大。②南北差距不斷擴大。③資源和財富的極大浪費。
(3)題中材料4、材料5說明發(fā)達資本主義國家在技術上占絕對優(yōu)勢,而我國在這方面處于劣勢,社會主義只有充分吸收、利用人類一切優(yōu)秀文明成果,不斷參與國際合作,才能比較終完成自己的歷史使命。當前,我們要充分利用資本主義科技和經(jīng)濟成果,發(fā)揮我們的后發(fā)優(yōu)勢,不斷增強社會主義經(jīng)濟和科技實力。解決上述問題的關鍵是要堅持和實施科教興國戰(zhàn)略。深化科技教育體制改革,提高國家創(chuàng)新能力和國民整體素質(zhì)。①營造實施人才強國戰(zhàn)略的體制環(huán)境。創(chuàng)新人才工作機制,培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。②深化科技體制改革。改革科技管理體制,加快國家創(chuàng)新體系建設,促進全社會科技資源高效配置和綜合集成,提高科技創(chuàng)新能力,實現(xiàn)科技和經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合。③把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深化教育體制改革。
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