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2012年教育學(xué)考研專業(yè)課自測模擬試題(1)

來源:跨考教育 時間:2011-12-27 14:07:04

  一、選擇題:1-45小題,每小題2分,共90分。在每個小題給出的四個選項(xiàng)中,請選出一個比較符合題目要求的。

  1.社會本位論主張,在確定教育目的時,應(yīng)根據(jù)( )來確定

  A.個人需要 B.個人需要為主,但也應(yīng)考慮社會需要

  C.社會需要 D.社會需要為主,但也應(yīng)考慮個人需要

  2.造成人的片面發(fā)展的原因主要是( )

  A.社會的進(jìn)步 B.舊式勞動分工

  C.科學(xué)技術(shù)水平的提高 D.生產(chǎn)力的發(fā)展

  3.我國以美國學(xué)制為藍(lán)本,第一次把中小學(xué)的規(guī)定為“六三三”制的是( )

  A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制

  C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制

  4.( )主張,學(xué)生應(yīng)盡可能多地參與到社會中去

  A.學(xué)科中心主義課程論 B.存在主義主義課程論

  C.經(jīng)驗(yàn)主義課程論 D.社會改造主義課程論

  5.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用也是( )

  A.美育 B.體育

  C.智育 D.德育

  6.下列有關(guān)原始社會教育的特點(diǎn)說法不恰當(dāng)?shù)氖? )

  A.原始社會的教育沒有階級性  B.主要為生產(chǎn)勞動服務(wù)

  C.已經(jīng)從生產(chǎn)勞動中分化出來  D.教育手段比較原始

  7.同是資本主義的英國和法國,由于( )的不同,而形成了各自不同的教育特色。

  A.文化價值觀 B.自然環(huán)境

  C.政治需要 D.社會生產(chǎn)

  8.1992年,黨的十四大提出要( ),是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。

  A.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B.實(shí)施素質(zhì)教育

  C.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略  D.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

  9.二十世紀(jì)末我國教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是指( )

  A.基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲

  B.基礎(chǔ)知識和基本技能

  C. 基礎(chǔ)知識和義務(wù)教育

  D.基本普及九年義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育

  10.構(gòu)成課的核心部分是( )

  A.組織教學(xué) B.檢查復(fù)習(xí)

  C.講授新課 D.布置作業(yè)

  11.列寧指出,學(xué)校課程的思想政治方向完全且只能由( )來決定

  A.教育行政部門 B.教學(xué)人員

  C. 校長 D.學(xué)生

  12、新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是( )

  A.知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀

  B.知識、情感、意志

  C.面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化

  D.世界觀、人生觀、價值觀

  13、活動課程論與學(xué)科課程論的根本分歧在于,它認(rèn)為課程應(yīng)該以( )為中心。

  A.經(jīng)驗(yàn) B.活動 C.兒童 D.社會

  14、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)決定于( )

  A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平 B.政治經(jīng)濟(jì)制度 C.文化傳統(tǒng) D.人口狀況

  15.標(biāo)志著新教育運(yùn)動的開端并且被視為歐洲“新學(xué)校”的典范的學(xué)校是( )

  A.兒童之家 B.羅歇斯學(xué)校

  C.鄉(xiāng)村教育之家 D.阿博茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校

  16、1995年頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》,首次提出( )

  A. 把教育列為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一”

  B. 提出“百年大計,教育為本”,強(qiáng)調(diào)教育的突出戰(zhàn)略位置

  C. 提出“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”

  D. 提出“在全國實(shí)施科教興國”戰(zhàn)略

  17.在奴隸社會和封建社會,教育目的基本上只有( )方面的一些要求

  A.生產(chǎn)技能  B.生產(chǎn)力

  C.科學(xué)知識  D.政治思想品德

  18. “我們在探索教育目的時,并不要到教育過程以外去尋找一個目的,使教育服從這個目的。”,這是(  )的觀點(diǎn)

  A.盧梭 B.斯賓塞

  C.杜威 D.凱興斯泰納

  19.下列哪一個教育觀點(diǎn)不是黃炎培提出的( )

  A.教學(xué)做合一 B.敬業(yè)樂群

  C.手腦并用 D.做學(xué)合一

  20.曾被成為德國迅速崛起的“秘密武器”、堪稱工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化重要支柱的是( )

  A.基礎(chǔ)教育 B.職業(yè)技術(shù)教育

  C.成人教育  D.高等教育

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