2012考研報道:考后首發(fā)2012年考研真題及答案解析
2012考研政治分析題考前模擬題
卷一
分析題:34~38小題,每小題10分,共50分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。將答案寫在答題紙指定位置上。
34.2008年6月14日,胡錦濤總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談會上的講話中對廣大青年提出了四點希望:第一,要堅定理想信念。第二,要勤奮刻苦學(xué)習(xí)。第三,要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。第四,要培養(yǎng)高尚品德。在談到要勤奮刻苦學(xué)習(xí)時指出,知識引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來。青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期。當(dāng)今世界激烈的國際競爭,長遠看是青年素質(zhì)的競爭。在科技進步日新月異、知識信息競相涌流的形勢下,當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的任務(wù)比以往任何時候都更加繁重和緊迫。廣大青年一定要在學(xué)習(xí)上下更大的力氣,只爭朝夕地學(xué)習(xí),如饑似渴地學(xué)習(xí),持之以恒地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,要努力打牢知識基礎(chǔ),培養(yǎng)嚴謹學(xué)風(fēng),一步一個腳印地積累知識;要努力拓展世界眼光,廣泛學(xué)習(xí)各種新知識新技能,使自己的知識結(jié)構(gòu)適應(yīng)時代發(fā)展的需要,不斷增強為祖國和人民服務(wù)的本領(lǐng),把“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來,自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)。在實踐中汲取豐富營養(yǎng)、提高綜合素質(zhì),真正成為既學(xué)識廣博又能干實事的新一代建設(shè)人才。
請回答:
�。�1)運用辯證唯物主義認識論的原理,聯(lián)系胡錦濤總書記的講話,論述當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的重要性。
�。�2)“讀萬卷書”、“行萬里路”的認識論含義、相互關(guān)系及其重要意義。
(3)你認為學(xué)習(xí)有哪些途徑。
35.材料1
無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是中國革命的中心問題,也是新民主主義革命理論的核心問題。中國的資產(chǎn)階級民主革命,在五四運動以后是新式的特殊的資產(chǎn)階級民主主義革命,即新民主主義革命。區(qū)別新舊兩種不同范疇的民主主義革命,根本的標志是看革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在無產(chǎn)階級手中還是掌握在資產(chǎn)階級手中。
材料2
實踐證明,沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國,就沒有中國特色社會主義。辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。堅持中國特色社會主義道路,推進社會主義現(xiàn)代化,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須毫不動搖地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
請回答:
�。�1)為什么說中國的民主革命只能由中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)?
�。�2)中國共產(chǎn)黨成立80年、執(zhí)政60年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年來,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我國相繼實現(xiàn)的歷史性轉(zhuǎn)變。
�。�3)為什么實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須毫不動搖地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?
36.材料1
洋務(wù)運動是在19世紀60年代初清政府鎮(zhèn)壓太平天國起義的過程中和第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后興起的。
為了挽救清政府的統(tǒng)治危機,封建統(tǒng)治階級中的部分成員如奕訴、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等,主張引進、仿造西方的武器裝備和學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)設(shè)近代企業(yè),興辦洋務(wù)。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。
材料2
19世紀90年代以后,中國民族資本主義有了初步發(fā)展。新興的民族資產(chǎn)階級迫切要求掙脫外國資本主義和國內(nèi)封建勢力的壓迫和束縛,為在中國發(fā)展資本主義開辟道路。在內(nèi)憂外患的沖擊和中西文化的碰撞過程中,人們逐步形成了一個共識,要救國,只有維新,要維新,只有學(xué)外國。以康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復(fù)等為主要代表人物的資產(chǎn)階級維新派,開展了一系列宣傳維新的活動。維新派以各種方式宣傳變法主張,制造維新輿論,培養(yǎng)變法骨干,組織革新力量,而重點則放在爭取光緒皇帝及其周圍的帝黨官員的支持上,希望通過他們自上而下地實行變法主張。
材料3
辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的以反對君主專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國為目的的革命,是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。在近代歷史上,辛亥革命是中國人民為救亡圖存、
振興中華而奮起革命的一個里程碑,它使中國發(fā)生了歷史性的巨變,具有偉大的歷史意義。
請回答:
�。�1)洋務(wù)運動和戊戌變法的異同。
�。�2)戊戌變法和辛亥革命的異同。
(3)洋務(wù)運動、戊戌變法和辛亥革命三者之間的繼承和發(fā)展的關(guān)系。
37.材料1
法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。
材料2
2000年6月,江澤民《在中央思想政治工作會議上的講話》中指出:“法律與道德作為上層建筑的組成部分,都是維護社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段,它們互相聯(lián)系、互相補充。法治以其權(quán)威性和強制手段規(guī)范社會成員的行為。德治以其說服力和勸導(dǎo)力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。道德規(guī)范和法律規(guī)范應(yīng)該互相結(jié)合,統(tǒng)一發(fā)揮作用。”
請回答:
(1)道德和法律的關(guān)系。
(2)在社會主義市場經(jīng)濟條件下實現(xiàn)依法治國和以德治國相結(jié)合的必要性和途徑。
38. 材料1
2001年,中國與東盟率先達成建立自由貿(mào)易區(qū)的框架協(xié)議,標志著中國在推進區(qū)域經(jīng)濟合作方面邁出了實質(zhì)性的步伐。同樣,中國對于建立中日韓自由貿(mào)易區(qū)也持積極態(tài)度。在2003年10月“10+5”會議上,中日韓三國領(lǐng)導(dǎo)人簽署了《中日韓推進三方合作聯(lián)合宣言》,標志著三方合作進入了新的階段。中國與東盟的“10+1”合作機制更是取得了不少成果。
材料2
奧巴馬政府上臺以來,對東亞一體化從消極觀望轉(zhuǎn)向積極介入,從雙邊為主轉(zhuǎn)向加入地區(qū)合作機制。比較近,克林頓國務(wù)卿參加?xùn)|盟系列會議期間,代表美國政府簽署了《東南亞友好合作條約》。簽署該條約是加入東亞峰會的條件之一,美國此舉引發(fā)了人們對其可能加入東亞峰會的聯(lián)想。另一個是美國提出了“湄公河流域開發(fā)計劃”,介入到東亞次區(qū)域經(jīng)濟合作當(dāng)中。參加?xùn)|盟會議期間,克林頓與泰國、老撾、柬埔寨、越南等湄公河下游流域國家外長同時會晤,商討加強環(huán)境、衛(wèi)生、教育等領(lǐng)域的合作,提議國際河流管理機構(gòu)湄公河委員會與美國密西西比河管理委員會建立“伙伴關(guān)系”。
請回答:
�。�1)結(jié)合材料1分析中國參與東亞經(jīng)濟一體化的原因。
�。�2)結(jié)合材料2分析美國奧巴馬政府對東亞政策的變化。
�。�3)運用馬克思主義基本原理分析東亞經(jīng)濟一體化的制約因素和發(fā)展趨勢。
卷二
分析題:34~38小題,每小題10分,共50分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。將答案寫在答題紙指定位置上。
34.結(jié)合材料回答問題:
材料1
鄒孟軻之母也,號孟母。其舍近墓,孟子之少也,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也。”乃去,舍市傍,其嬉戲為賈人炫買之事。孟母又曰:“此非吾所以居處子也。”復(fù)徙,舍學(xué)官之傍,其嬉游乃設(shè)俎豆,即讓進退。孟母曰:“真可居吾子矣。”遂居之。乃孟子長,學(xué)六藝,卒成大儒之名。
材料2
甲乙二人看到池塘里漂浮的樹葉,兩人正為樹葉是否隨著波浪走而爭論不休。甲認為樹葉是隨著波浪走的,乙則認為,如果沒有池水流動和風(fēng)吹影響,樹葉是不會隨著波浪走的。物理老師講:粗看起來,樹葉好像跟著波浪走,實際上樹葉還是停在原地,波浪只會使水面上的東西出現(xiàn)上下起伏。因為波浪傳到的地方,水在發(fā)生振蕩,這時水并不向波浪傳播的地方移動,因而水面上的東西,包括樹葉也不會跟著波浪走。
請回答:
�。�1)結(jié)合材料一分析“孟母三遷”包含的哲學(xué)原理。
�。�2)材料二中,甲認為樹葉隨著波浪走,為什么會造成這樣的錯誤認識?
�。�3)結(jié)合材料二說明為什么說感性認識和理性認識是認識發(fā)展的兩個不同的階段?
35.結(jié)合材料回答問題:
材料1
2006年,黨的十六屆六中全會提出,要“加強收入分配宏觀調(diào)節(jié),在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會公平”。黨的十七大進一步明確指出,“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平”。今年年初,胡錦濤總書記在中央黨校舉辦的省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上突出強調(diào),要“加快調(diào)整國民收入分配結(jié)構(gòu)”。
——摘自《七個“怎么看”——理論熱點面對面·2010》
材料2
改革開放后,逐步確立了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。實踐證明,這一制度適合現(xiàn)階段國情,激發(fā)了社會創(chuàng)造活力,促進了社會財富的極大增加。但也要看到,在人們收入水平普遍提高的同時,也出現(xiàn)了一些分配不公的現(xiàn)象,許多群眾對此反映比較強烈。比如,居民收入在國民收入分配中的比重偏低。近年來,我國居民收入在國民收入分配中的比重呈逐年下降趨勢。數(shù)據(jù)顯示,2007年,居民收入占國民可支配收入比重為57.5%,比1992年下降10.8個百分點,而政府收入和企業(yè)收入?yún)s呈快速上升趨勢。比如,普通勞動者收入偏低。據(jù)統(tǒng)計,從1997—2007年的10年間,勞動報酬占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從53.4%下降到39.74%。盡管這里面有統(tǒng)計口徑變化的影響,但總體而言,我國勞動報酬占比是呈逐年下降趨勢。有學(xué)者認為,當(dāng)前初次分配中“強資本、弱勞動”趨勢不斷強化,勞動在各種生產(chǎn)要素中的地位不斷下降。比如,壟斷行業(yè)收入畸高。一些行業(yè)憑借國家賦予的壟斷地位輕而易舉獲取高額利潤,并將其轉(zhuǎn)化為員工的收入和福利。而這些過高收入與員工的勞動貢獻和企業(yè)的真實業(yè)績并不相符。再比如,一些不合理收入沒有得到有效規(guī)范。如一些單位私設(shè)“小金庫”,巧立名目濫發(fā)津貼補貼、非貨幣性福利等;一些行業(yè)亂收費、亂罰款、亂攤派、亂漲價;一些行業(yè)人員收受紅包、回扣、出場費等。這些被稱之為“灰色收入”、“隱性收入”的部分,往往難以統(tǒng)計,也難以納入收入調(diào)節(jié)范圍。還比如,違反分配政策的現(xiàn)象大量存在。一些地方比較低工資標準調(diào)整不及時,與經(jīng)濟發(fā)展和物價水平不相符。一些企業(yè)不執(zhí)行國家比較低工資標準,不按規(guī)定給工人繳納各種社會保險,隨意壓低、克扣工人工資,特別是農(nóng)民工工資拖欠問題久治不絕。由于分配領(lǐng)域種種不公問題,導(dǎo)致我國群體之間的收入差距不斷擴大。從城鄉(xiāng)之間看,城鄉(xiāng)居民收入比從1978年的2.36:1,擴大到2009年的3.33:1;從區(qū)域之間看,東西部地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民收入差距較大,2009年浙江、貴州城鎮(zhèn)人均可支配收入分別為24611元、12862.53元,農(nóng)村居民人均純收入分別為10007元、3000余元;從不同群體之間看,高收入階層財富增長較快,中國已成為世界第二大奢侈品消費國,而另一方面,我國絕對貧困人口超過4000萬人,低收入群體還有2.7億人。國際上通常把基尼系數(shù)作為衡量收入差距的重要指標,一般認為,當(dāng)基尼系數(shù)處于0.4—0.5,表示收入差距過大,超過0.5則意味著出現(xiàn)兩極分化。據(jù)有關(guān)方面測算,目前我國基尼系數(shù)約為0.47。對我國這樣一個典型的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)國家,雖然基尼系數(shù)并不能全面反映我國居民收入差距,但我國目前收入差距過大已是不爭的事實。
——摘自《七個“怎么看”——理論熱點面對面·2010》
材料3
人民網(wǎng)北京2月27日電今天下午15時,溫家寶總理來到中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng),與廣大網(wǎng)友在線交流。2009年歲末,溫家寶在中南海紫光閣接受新華社記者獨家專訪時表示,在“兩會”之前,我還要同網(wǎng)民們見一次面。今天溫總理如約和網(wǎng)友在線交流,這也是溫總理連續(xù)第二年在全國兩會前夕同網(wǎng)友見面。
[網(wǎng)友·我們同行]您說過,我們要通過發(fā)展做大社會財富這個“蛋糕”,也要把“蛋糕”分好,讓人民共享改革發(fā)展的成果。社會財富“蛋糕”論引起廣泛關(guān)注。社會財富這塊“蛋糕”如何做大、如何分好?請總理談?wù)劇?/span>
[溫家寶]社會財富的這塊“蛋糕”要做大,就必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。而且在當(dāng)前,特別要注重轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,使我們經(jīng)濟的發(fā)展,真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和勞動者的素質(zhì)提高上來。社會財富這個“蛋糕”分好,關(guān)系到社會的公平正義。我覺得這個問題實際上涉及到國民收入分配,現(xiàn)在在國民收入分配當(dāng)中,居民收入的比重比較低。
因此,我們要注重提高居民收入在國民收入中的比重,提高個人工資收入在初次分配中的比重。在二次分配當(dāng)中,我們應(yīng)該更加注重公平,也就是說,通過財政和稅收,更加照顧困難群體。
因為從整個社會來講,中低收入的占大多數(shù)。我們國家低收入的大約兩億七千萬,困難群體大約有一個億,這些都是應(yīng)該我們關(guān)注的。我常講這樣一段話:一個社會當(dāng)財富集中在少數(shù)人手里,那么注定它是不公平的,這個社會也是不穩(wěn)定的。這兩項工作我用過一個形象的比喻,如果說把做大社會財富這個“蛋糕”看作是政府的責(zé)任,那么,把分好社會財富這個“蛋糕”,那就是政府的良知。
——摘自人民網(wǎng)—時政頻道(2010年2月27日)
請回答:
(1)促進社會和諧要保障公平,發(fā)展市場經(jīng)濟又要講求效率,根據(jù)材料1,談?wù)剳?yīng)如何看待公平與效率的關(guān)系?
(2)結(jié)合材料回答,分好社會財富這個“蛋糕”如何體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的本質(zhì)和社會的公平正義?
�。�3)根據(jù)收入分配存在的問題,談?wù)劗?dāng)前應(yīng)當(dāng)怎樣分好社會財富這個“蛋糕”。
36.結(jié)合材料回答問題:
“中國的抗日戰(zhàn)爭,一開始就分為兩個戰(zhàn)場:國民黨戰(zhàn)場和解放區(qū)戰(zhàn)場。
一九三八年十月武漢失守后,日本侵略者停止了向國民黨戰(zhàn)場的戰(zhàn)略性的進攻,逐漸地將其主要軍事力量移到了解放區(qū)戰(zhàn)場;同時,針對著國民黨政府的失敗情緒,聲言愿意和它謀取妥協(xié)的和平,并將賣國賊汪精衛(wèi)誘出重慶,在南京成立偽政府,實施民族的欺騙政策。從這時起,國民黨政府開始了它的政策上的變化,將其重點由抗日逐漸轉(zhuǎn)移到反共反人民。這首先表現(xiàn)在軍事方面。它采取了對日消極作戰(zhàn)的政策,保存軍事實力,而把作戰(zhàn)的重擔(dān)放在解放區(qū)戰(zhàn)場上,讓日寇大舉進攻解放區(qū),它自己則坐山觀虎斗。
…………………………
在這幾年內(nèi),國民黨戰(zhàn)場實際上沒有嚴重的戰(zhàn)爭。日本侵略者的刀鋒,主要地向著解放區(qū)。到一九四三年,侵華日軍的百分之六十四和偽軍的百分之九十五,為解放區(qū)軍民所抗擊;國民黨戰(zhàn)場所擔(dān)負的,不過日軍的百分之三十六和偽軍的百分之五而已”。
——毛澤東《論聯(lián)合政府》
“游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略問題是在這樣的情況之下發(fā)生的:中國既不是小國,又不像蘇聯(lián),是一個大而弱的國家。這一個大而弱的國家被另一個小而弱的國家所攻擊,但是這個大而弱的國家卻處于進步的時代,全部問題就從這里發(fā)生了。”
——毛澤東《抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》
請回答:
�。�1)怎樣評價國民黨政府在抗日戰(zhàn)爭中執(zhí)行的路線和正面戰(zhàn)場的地位與作用?
(2)闡述中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略地位。
�。�3)評述中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭的作用。
37.結(jié)合材料回答問題:
材料1
2010年大學(xué)畢業(yè)生達到630余萬人,是10年前的5倍多,再創(chuàng)歷史新高。加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生超過700萬人,就業(yè)形勢不容樂觀。 材料2 畢業(yè)臨近,各地紛紛出臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,一時間大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了火熱的話題,不少懷揣夢想的年輕學(xué)子轉(zhuǎn)身成為“80后”創(chuàng)業(yè)者。人民網(wǎng)近期以“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”為主題進行了網(wǎng)上問卷調(diào)查。 截至7月7日零時,在2650名參與調(diào)查的大學(xué)生網(wǎng)友中,逾三成網(wǎng)友表示畢業(yè)后將選擇創(chuàng)業(yè)。其中,13.5%的網(wǎng)友表示“想創(chuàng)業(yè),并會付諸實踐”;18.4%的網(wǎng)友表示“想工作一段時間后再創(chuàng)業(yè)”;而66.5%的網(wǎng)友表示“不想創(chuàng)業(yè),穩(wěn)定的工作很重要”;1.6%的網(wǎng)友選擇了“其他”。調(diào)查顯示,27.6%的網(wǎng)友渴望自由的工作,26.9%的網(wǎng)友希望創(chuàng)業(yè)能帶來可觀的收入,29.8%的網(wǎng)友表示實現(xiàn)自己的人生理想是自己的創(chuàng)業(yè)動機,12.7%的網(wǎng)友是因為目前找不到好的工作,3%的網(wǎng)友選擇了其他。 自由工作、可觀收入、人生理想這三個選項調(diào)查結(jié)果差距不大,并駕齊驅(qū)成為促使大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)的三大動因。 值得關(guān)注的是,在為何不想創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問題中,46.7%的網(wǎng)友表示“創(chuàng)業(yè)風(fēng)險太大”位居榜首,27.3%的網(wǎng)友認為沒有可行的創(chuàng)業(yè)項目。 教育部的一項報告顯示,我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率平均不到1%。這也印證了許多學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情,卻很難付諸行動,主要是因為面對種種現(xiàn)實困難,許多學(xué)生有畏難心理,怕風(fēng)險太大,不敢“輕舉妄動”。 請回答: �。�1)為什么要千方百計擴大就業(yè)? �。�2)如何緩解大學(xué)生就業(yè)壓力? �。�3)我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率平均不到1%的原因有哪些?如何解決這些問題? 38.結(jié)合材料回答問題: 2009年9月23日,胡錦濤在出席第64屆聯(lián)合國大會一般性辯論時強調(diào),面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn),國際社會應(yīng)該繼續(xù)攜手并進,秉持和平、發(fā)展、合作、共贏、包容理念,推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界,為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不懈努力。第一,用更廣闊的視野審視安全,維護世界和平穩(wěn)定。第二,用更全面的觀點看待發(fā)展,促進共同繁榮。第三,用更開放的態(tài)度開展合作,推動互利共贏。第四,用更寬廣的胸襟相互包容,實現(xiàn)和諧共處。 胡錦濤強調(diào),中國作為一個負責(zé)任的發(fā)展中大國,歷來把促進共同發(fā)展作為外交政策的重要內(nèi)容,盡力向其他發(fā)展中國家提供支持和幫助。為進一步幫助發(fā)展中國家,中國還將采取以下舉措。一是繼續(xù)加強對受國際金融危機影響嚴重的發(fā)展中國家的支持,認真落實有關(guān)增資融資計劃,加強貿(mào)易和投資合作,增強有關(guān)國家抵御金融風(fēng)險和可持續(xù)發(fā)展能力。二是繼續(xù)落實中國在聯(lián)合國千年發(fā)展目標高級別會議上提出的幫助發(fā)展中國家加快發(fā)展的舉措,促進聯(lián)合國千年發(fā)展目標的實現(xiàn)。三是繼續(xù)落實中非合作論壇北京峰會確定的各項援非舉措,增加對非援助,減免非洲國家債務(wù),擴大對非貿(mào)易和投資,提供人力和技術(shù)支持,加大人力資源培訓(xùn)。四是繼續(xù)參與和推動地區(qū)貨幣金融合作,維護地區(qū)金融和經(jīng)濟形勢穩(wěn)定,促進地區(qū)金融合作和貿(mào)易發(fā)展。 �。�1)中國構(gòu)建和諧世界理念的依據(jù)和意義是什么? (2)加強南南合作有何意義? 卷三 分析題:34~38小題,每小題10分,共50分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。將答案寫在答題紙指定位置上。 34.結(jié)合材料回答問題: 以下是諸葛亮的《隆中對》:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡。然操卻能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越。外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。若天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川。百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。” (1)諸葛亮對董卓、袁紹、曹操、孫權(quán)等各路豪杰的分析,體現(xiàn)了哲學(xué)的什么原理? (2)運用相關(guān)原理分析諸葛亮為劉備所規(guī)劃的先取荊州、再圖益州、比較后中興漢室的戰(zhàn)略規(guī)劃的合理性。 35.結(jié)合材料回答問題: 材料1 中共中央、國務(wù)院召開的全國教育工作會議7月13日至14日在北京舉行。胡錦濤在講話中強調(diào),教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。 材料2 新中國成立以來,特別是改革開放30多年來,教育事業(yè)取得了巨大成就。我們舉辦了世界上比較大規(guī)模的教育,基本形成了中國特色社會主義教育體系;城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn),高中階段教育毛入學(xué)率由1949年的1.5%上升到79.2%;職業(yè)教育快速發(fā)展,顯著改善了新增勞動力結(jié)構(gòu)和素質(zhì);高等教育規(guī)模躍居世界首位,毛入學(xué)率達到24.2%,進入大眾化階段;國民受教育程度顯著提升,15歲以上人口平均受教育年限從1949年的1.6年提高到8.7年。教育發(fā)展保障了廣大人民群眾受教育的權(quán)利,提高了全民族的素質(zhì),為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了重大貢獻。同時也應(yīng)看到,當(dāng)前教育改革和發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展、與人民群眾的要求和期待還不適應(yīng),特別是教育公平問題還很突出。據(jù)2009年年底的一項調(diào)查顯示,56.5%的人認為存在教育不公問題。這反映了人們對教育公平問題的高度關(guān)注。當(dāng)前,人們對教育公平問題反映比較強烈的,就是在接受教育尤其是優(yōu)質(zhì)教育的機會、接受教育的程度和質(zhì)量等方面存在很大差異。這種差異表現(xiàn)在地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間以及不同社會群體之間。 材料3 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)中指出,要把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機會公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府,全社會要共同促進教育公平。 請回答: �。�1)為什么說教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑? �。�2)你認為影響教育公平的原因有哪些? (3)如何促進教育公平? 36.結(jié)合材料回答問題: 材料1 凡田分九等:其田一畝,早晚二季可出一千二百斤者為尚尚田,可出一千一百斤者為尚中田,可出一千斤者為尚下田,可出九百斤者為中尚田,可出八百斤者為中中田,可出七百斤者為中下田,可出六百斤者為下尚田,可出五百斤者為下中田,可出四百斤者為下下田。尚尚田一畝,當(dāng)尚中田一畝一分,當(dāng)尚下田一畝二分,當(dāng)中尚田一畝三分五厘,當(dāng)中中田一畝五分,當(dāng)中下田一畝七分五厘,當(dāng)下尚田二畝,當(dāng)下中田二畝四分,當(dāng)下下田三畝。 凡分田,照人口,不論男婦,算其家人口多寡,人多則分多,人寡則分寡,雜以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足,則遷此處。凡天下田,豐荒相通,此處荒,則移彼豐處以販此荒處,彼處荒,則移此豐處以販彼荒處。務(wù)使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖也。凡男婦,每一人自十六歲以尚受田,多逾十五歲以下一半。如十六歲以尚分尚尚田一畝。則十五歲以下減其半分尚尚田五分;又如十六歲以尚分下下田三畝,則十五歲以下減其半分下下田一畝五分。 ——摘自《天朝田畝制度》 材料2 余維歐美之進化,凡以三大主義:曰民族,曰民權(quán),曰民生。羅馬之亡,民族主義興,而歐洲各國以獨立。洎自帝其國,威行專制,在下者不堪其苦,則民權(quán)主義起。十八世紀之末,十九世紀之初,專制仆而立憲政體殖焉。世界開化,人智益蒸,物質(zhì)發(fā)舒,百年銳于千載,經(jīng)濟問題繼政治問題之后,則民生主義躍躍然動,二十世紀不得不為民生主義之擅場時代也。是三大主義皆基本于民,遞嬗變易,而歐美之人種胥冶化焉。其他旋維于小己大群之間而成為故說者,皆此三者之充滿發(fā)揮而旁及者耳。 ——摘自孫中山《<民報>發(fā)刊詞》 材料3 第一條 廢除封建性及半封建性剝削的土地制度,實行耕者有其田的土地制度。 第二條 廢除一切地主的土地所有權(quán)。 第三條 廢除一切祠堂、廟宇、寺院、學(xué)校、機關(guān)及團體的土地所有權(quán)。 第四條 廢除一切鄉(xiāng)村中在土地制度改革以前的債務(wù)。(中共中央注:本條所稱應(yīng)予廢除之債務(wù),系指土地改革前勞動人民所欠地主富農(nóng)高利貸者的高利貸債務(wù)。) 第五條 鄉(xiāng)村農(nóng)民大會及其選出的委員會,鄉(xiāng)村無地少地的農(nóng)民所組織的貧農(nóng)團大會及其選出的委員會,區(qū)、縣、省等級農(nóng)民代表大會及其選出的委員會為改革土地制度的合法執(zhí)行機關(guān)。 第六條 除本法第九條乙項所規(guī)定者外,鄉(xiāng)村中一切地主的土地及公地,由鄉(xiāng)村農(nóng)會接收,連同鄉(xiāng)村中其他一切土地,按鄉(xiāng)村全部人口,不分男女老幼。統(tǒng)一平均分配,在土地數(shù)量上抽多補少,質(zhì)量上抽肥補瘦,使全鄉(xiāng)村人民均獲得同等的土地,并歸各人所有。(中共中央注:在平分土地時應(yīng)注意中農(nóng)的意見,如果中農(nóng)不同意則應(yīng)向中農(nóng)讓步,并容許中農(nóng)保有比較一般貧農(nóng)所得土地的平均水平為高的土地量。在老區(qū)半老區(qū)平分土地時,應(yīng)按照一九四八年二月二十二日中共中央關(guān)于在老區(qū)半老區(qū)進行土地改革工作與整黨工作的指示進行。) 第七條 土地分配,以鄉(xiāng)或等于鄉(xiāng)的行政村為單位,但區(qū)或縣農(nóng)會得在各鄉(xiāng)或等于鄉(xiāng)的各行政村之間,作某些必要的調(diào)劑。在地廣人稀地區(qū),為便于耕種起見,得以鄉(xiāng)以下的較小單位分配土地。 第八條 鄉(xiāng)村農(nóng)會接收地主的牲畜、農(nóng)具、房屋、糧食及其他財產(chǎn),并征收富農(nóng)的上述財產(chǎn)的多余部分分給缺乏這些財產(chǎn)的農(nóng)民及其他貧民,并分給地主同樣的一份。分給各人的財產(chǎn)歸本人所有,使全鄉(xiāng)村人民均獲得適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)資料及生活資料。 ——摘自《中國土地法大綱》 請回答: (1)材料1和材料2提出的解決土地問題的主張分別是什么?為什么行不通? �。�2)材料3中中國共產(chǎn)黨提出了怎樣的土地政策?與抗日戰(zhàn)爭時期相比,中國共產(chǎn)黨在材料3中的土地政策為什么會發(fā)生變化? �。�3)這些材料對我們有什么啟示? 37.結(jié)合材料回答問題: 法國依法監(jiān)管互聯(lián)網(wǎng)。法國的互聯(lián)網(wǎng)近十年來發(fā)展迅速,目前全國約6500萬人口中,已有近半人數(shù)成為互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民。互聯(lián)網(wǎng)無時無刻不在影響著法國的社會政治以及文化生活。法國政府對互聯(lián)網(wǎng)的作用始終以積極的態(tài)度進行普及推廣,同時又以嚴格的法律對其進行管理。早在2006年,法國即通過了《信息社會法案》,旨在加強對互聯(lián)網(wǎng)的“共同調(diào)控”,在給人們提供自由空間和人權(quán)自由的同時,充分保護網(wǎng)民的隱私權(quán)、著作權(quán)以及國家和個人的安全。 美國三管齊下監(jiān)管互聯(lián)網(wǎng)。美國是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展比較早、普及率比較高的國家,3億人口中就有2.11億網(wǎng)民,普及率居世界首位。同時,美國有著當(dāng)今世界比較成熟和比較有效率的互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控和管制措施,為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了較良好的環(huán)境,進而推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅速發(fā)展。 全民共參與英國互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管疏而不漏。倡導(dǎo)行業(yè)自律和協(xié)調(diào),監(jiān)督而非監(jiān)控,是英國網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的重要特點。在互聯(lián)網(wǎng)上各種有害信息層出不窮的形勢下,1996年,由英國貿(mào)工部牽頭,英國主要的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商、城市警察署、內(nèi)政部和互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)察基金會四方面的代表,就如何進行網(wǎng)絡(luò)管理進行了反復(fù)磋商討論,簽署了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管行業(yè)性規(guī)范《R3安全網(wǎng)絡(luò)協(xié)議》,其中“R3”分別代表分級、檢舉和責(zé)任�;ヂ�(lián)網(wǎng)監(jiān)察基金會負責(zé)該協(xié)議的具體實施。 (1)如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?網(wǎng)絡(luò)立法應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則? (2)在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)當(dāng)如何加強社會公德建設(shè)? 38.結(jié)合材料回答問題: 材料1 日前,歐盟所有成員國完成簽署《里斯本條約》,該條約將于12月1日正式生效,歐盟期待已久的改革即將展開。進入新世紀后,歐盟經(jīng)過2004年和2007年兩輪擴大,成員國增至27個,但運作機制未能隨之調(diào)整,導(dǎo)致決策效率不高、行動能力有限,而《里斯本條約》的核心就是對歐盟進行機制改革。 材料2 10月6日,國務(wù)院總理溫家寶在布魯塞爾同歐洲理事會主席范龍佩、歐盟委員會主席 巴羅佐共同主持中歐領(lǐng)導(dǎo)人第十三次會晤。 溫家寶說,國際金融危機對中歐各自的發(fā)展造成嚴重沖擊,也考驗著中歐關(guān)系。中國在積極應(yīng)對的同時,高度重視加強同歐盟的協(xié)調(diào)合作。在世界經(jīng)濟比較困難的時候,中歐發(fā)表聯(lián)合聲明,表達了同舟共濟、共克時艱的堅定意愿。中國以實際行動體現(xiàn)了對歐盟的支持和信心。一個強大、穩(wěn)定的歐盟對中國有利,對世界有利。 請回答: �。�1)《里斯本條約》簽訂的意義。 �。�2)新時期如何發(fā)展中歐關(guān)系?
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