上海交大“改革研究生培養(yǎng)模式”獲批國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目。13日，交大宣布新的改革措施，將在研究生教育中推行導(dǎo)師動(dòng)態(tài)選聘制度與博士生“入學(xué)申請制”。副教授及以上職稱者均可申請指導(dǎo)博士生，博導(dǎo)招生則實(shí)行“封頂”制度。而學(xué)生可以隨時(shí)申請博士生入學(xué)選拔，提交個(gè)人資料，考核方面更淡化知識、注重能力。
    
    上海交大研究生院常務(wù)副院長杜朝輝13日介紹，今年3月至7月，交大開展了學(xué)位與研究生教育討論，深入分析了學(xué)校和院系研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀，提出了多項(xiàng)改革措施。其中一大創(chuàng)舉是打破職稱限制，原則上副教授及以上職稱者均可申請指導(dǎo)博士生，對于特別優(yōu)秀的講師鼓勵(lì)其申請指導(dǎo)博士研究生，建立起以工作崗位為核心的博士生導(dǎo)師選聘機(jī)制，博導(dǎo)審批權(quán)下放學(xué)院，此舉旨在激發(fā)院系和導(dǎo)師的積極性。
    
    據(jù)介紹，為了保證博士生質(zhì)量，博導(dǎo)的招生將實(shí)行數(shù)量限制，依據(jù)不同學(xué)科門類、學(xué)科性質(zhì)，設(shè)置導(dǎo)師累計(jì)指導(dǎo)在讀博士生上限，原則上每人每年博士數(shù)量不超過3人。
    
    交大方面表示，此舉是為了強(qiáng)化了崗位職責(zé)，淡化“博導(dǎo)”榮譽(yù)性稱號和終身資格，真正建立起以工作崗位為核心的博士生導(dǎo)師選聘機(jī)制，希望逐漸厘清博導(dǎo)的職責(zé)。學(xué)校將真正選拔學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、對科學(xué)研究有極大的熱情的教師，并強(qiáng)化博士生導(dǎo)師聘后管理，建立評選、聘任與考核有機(jī)結(jié)合的導(dǎo)師選聘機(jī)制。
    
    經(jīng)過3年試行，博士生“入學(xué)申請制”在交大收獲良好反響，2012年，該方式將實(shí)現(xiàn)所有博士招生學(xué)科門類全覆蓋。“入學(xué)申請制”打破了“一份試卷加一支筆”的招考方式。據(jù)介紹，“入學(xué)申請制”常年招生，考生都可以隨時(shí)申請(網(wǎng)上報(bào)名)博士研究生入學(xué)選拔，提交個(gè)人申請材料。交大將在各院系組織學(xué)科專家、導(dǎo)師進(jìn)行綜合考核，通過者即可直接錄取。同時(shí)，招生對象又?jǐn)U展到所有國內(nèi)重點(diǎn)高校和國外一流大學(xué)畢業(yè)碩士研究生(限歷屆)。
    
    據(jù)了解，我國自1978年恢復(fù)招收研究生以來，博士研究生招生一直實(shí)行以筆試為主的招考方式，招生單位考試科目一般為英語、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課三門，一般按照筆試考試成績由高低排序錄取。不少高分考進(jìn)來的博士生，一旦走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室從事科研工作就什么也拿不起，一些博導(dǎo)抱怨，招不到科研能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，真正符合導(dǎo)師培養(yǎng)要求的優(yōu)質(zhì)博士生源。
    
    “入學(xué)申請制”在交大實(shí)行三年效果明顯。博導(dǎo)自主權(quán)增加，博士生源質(zhì)量大副幅度提升。據(jù)悉，交大將同時(shí)制定多項(xiàng)配套的優(yōu)秀博士生源獎(jiǎng)勵(lì)舉措，鼓勵(lì)導(dǎo)師積極主動(dòng)尋找優(yōu)秀生源，通過“入學(xué)申請制”招考方式有的放矢挑選優(yōu)質(zhì)博士生。招生對象有在原基礎(chǔ)上擴(kuò)展到考生所學(xué)習(xí)專業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科的應(yīng)屆或歷屆碩士畢業(yè)生。