線性代數(shù)是三大卷種的考生都要涉及的一個科目,而且在試卷中的分值比例都是22%。相對于高等數(shù)學(xué)來說,這一科目考查的知識點和題型都相對固定一些,得分也就相對更容易一些。 但線性代數(shù)的復(fù)習(xí)同樣有很強的技巧性,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點,從近幾年考卷得分情況來看,考生對數(shù)學(xué)基本概念掌握不夠牢固,理解不夠透徹。有部分考生在考場上不知道怎樣下手,不知道該用哪個公式。所以在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識,復(fù)習(xí)所有的公式、定理、定義,多做一些基礎(chǔ)題促進(jìn)基本知識的鞏固。
線性代數(shù)的內(nèi)容不多,但基本概念和性質(zhì)較多且存在的聯(lián)系也較為密切,特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個大題內(nèi)容,找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如:向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系;向量的線性相關(guān)(無關(guān))與齊次線性方程組有非零解(僅有零解)的討論之間的聯(lián)系;實對稱陣的對角化與實二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別,對大家在解題思路和方法上會有很大的幫助。另外,近兩年的考試大綱雖無變化,但對各知識點之間的考查力度卻不盡相同,為了使復(fù)習(xí)更具針對性,可參照《數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀》了解近年各卷種真題的知識點分布情況以及試卷結(jié)構(gòu)與真題分布比較,知己知彼方可百戰(zhàn)不殆。
考試中心根據(jù)閱卷情況對考生提出的建議是:注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在閱卷中發(fā)現(xiàn)很多考生出現(xiàn)一些低級的錯誤,這是基本功不扎實的表現(xiàn),可能是考生在復(fù)習(xí)過程中存在偏差。一些考生在復(fù)習(xí)時過分追求難題,對基本概念,基本方法和基本性質(zhì)重視不夠,投入不足,所以考生數(shù)學(xué)沒考好都是在基本功的問題上,希望大家能調(diào)整好心態(tài),不要浮躁,踏踏實實一步一個腳印地復(fù)習(xí)。還要認(rèn)真做一些基礎(chǔ)題,做完后不要急不可耐地對答案,好好復(fù)查一下,一定要反復(fù)思考,確定自己的答案后再看參考答案,要養(yǎng)成思考的習(xí)慣,拿到題時,應(yīng)該有個思路,問問自己:這道題老師想考我什么,以前我在這個知識點上出錯過嗎?在做題時要前瞻顧后。還有一個好方法,建立一個自己的錯題集,經(jīng)常拿出來看,就會對自己形成心理暗示,以后就不會在同一個地方跌跟頭。
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2011.10
2012年考研數(shù)學(xué)大綱與2011年相比沒有任何變化,但大綱下來了,考生的心也就定下來了。下個階段的復(fù)習(xí)也......
17
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