他59歲高考,64歲讀研,68歲只身赴京做“博士旁聽(tīng)生”,10年間,在眾人不解的眼光中,陶醉于知識(shí)世界的桃花源。
一大早,李文超走進(jìn)清華六教(102),直奔教室比較前排,把鼓鼓囊囊的黑色雙肩包往桌子上一放,掏出他的寶貝家當(dāng):被塑料袋裹著的白紙本、一瓶鋼筆水、一支舊鋼筆。上課鈴一響,筆在本子上沙沙響,一會(huì)兒工夫,他記了整整11頁(yè)。
課間,他用混合著重慶與貴州口音的普通話與教授忘我地討論,滿面紅光,聲音洪亮。如果不是那禿得發(fā)亮的腦袋和裝在腰間布袋里的老年證出賣了他的年齡,你不會(huì)猜到他已69歲。
無(wú)論是教授還是學(xué)生,都對(duì)他的出現(xiàn)毫不奇怪,這位高齡旁聽(tīng)生已經(jīng)在清華、北大的課堂上活躍了1年多。每天早上6點(diǎn)半,他會(huì)走出中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(微博)家屬區(qū)的地下室,騎上從跳蚤市場(chǎng)淘來(lái)的二手自行車,穿過(guò)人聲鼎沸的五道口,到清華或北大聽(tīng)課。
時(shí)而有記者來(lái)探訪他的“北漂”生活,他便聲情并茂、手舞足蹈地從10年前講起自己的故事。
瘋狂老頭
李文超的人生,從59歲那年開始呈現(xiàn)出另一番景象。
2000年5月,廣播里播放的一條新聞讓他欣喜若狂——教育部公布高考改革新舉措,取消考生“未婚、年齡不超過(guò)25歲”的限制,首次允許25周歲以上的考生報(bào)名參加高考。
“哎呀,那不就是說(shuō)我也可以去考!”剛剛從貴陽(yáng)鐵路工務(wù)大修段機(jī)關(guān)退休回家的李文超高興得想要蹦起來(lái),摩拳擦掌地戲稱自己要“再一次接受國(guó)家的檢閱”。
他上一次“接受檢閱”是在1964年,那成了他至今無(wú)法解開的心結(jié)——
“從小學(xué)到初中,從初中到高中,一個(gè)班幾十個(gè)人,只有一個(gè)人能升學(xué),就是我。”然而,自認(rèn)在高考中“發(fā)揮得很不錯(cuò)”的他沒(méi)有等來(lái)錄取通知書。他無(wú)數(shù)次猜想過(guò)大學(xué)夢(mèng)破碎的原因,但當(dāng)時(shí)那個(gè)壓抑的社會(huì)環(huán)境,讓他無(wú)從尋找答案。
這成為他36年后再次走進(jìn)高考考場(chǎng)的動(dòng)因。
2000年的高考日,李文超攙扶著他88歲的老母親來(lái)到考試現(xiàn)場(chǎng)。一位保安在門口把他攔了下來(lái):“你進(jìn)去干什么?”李文超揚(yáng)了揚(yáng)手中的準(zhǔn)考證:“參加高考,國(guó)家允許的!”之后,在母親目光的護(hù)送下走進(jìn)考場(chǎng),與小他40多歲的年輕人同場(chǎng)答題。
比較終,他得到286分,在當(dāng)年全國(guó)高齡考生中名列首位,被媒體稱為“花甲狀元”。
“我可是沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就去考試嘍!全憑腦子和平時(shí)的積累!”李文超對(duì)自己當(dāng)年的“裸考”經(jīng)歷很是得意。不過(guò),雖然考了個(gè)“狀元”,但他的分?jǐn)?shù)仍離貴州省錄取線差了14分。幸運(yùn)的是,貴州師范大學(xué)破格錄取他就讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),并免除了他的學(xué)費(fèi)。
李文超迎來(lái)的大學(xué)第一課是新生軍訓(xùn)。這位“花甲戰(zhàn)士”雖然站在隊(duì)伍的比較后一排,卻在很多項(xiàng)目中把同學(xué)們甩在了身后——在太陽(yáng)底下站軍姿,比較筆挺;踢正步,比較認(rèn)真;就連從未接觸過(guò)的射擊,他也打了47環(huán),在全年級(jí)排名第一,還因此獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)員”。
休息時(shí),同學(xué)們累得直接躺在操場(chǎng)上,李文超也跟著躺下。有同學(xué)叫他“爺爺”或“伯伯”,他不干了:“我可是參加正規(guī)高考考進(jìn)來(lái)的,是你們實(shí)打?qū)嵉耐瑢W(xué)��!這么叫多別扭。”身旁一個(gè)小伙子靈機(jī)一動(dòng):“叫你‘超哥’怎么樣?”李文超樂(lè)了:“這個(gè)好,就這么叫!”于是,此后4年里,他每天都與一群比自己兒子還小的孩子們稱兄道弟。
在學(xué)習(xí)上,李文超更是不含糊。他從不翹課,幾乎每節(jié)課都要搶著坐在比較前面。每逢周末,別人在休息,他卻泡在圖書館。因?yàn)椴蛔⌒�,�?tīng)完報(bào)告回到家時(shí)常常已是深夜。老師勸他免修體育,他不想搞特殊,1500米照跑,鉛球照推。唯一讓他感覺(jué)吃力的是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)。“英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,高中時(shí)只學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。計(jì)算機(jī)理論課沒(méi)問(wèn)題,但上機(jī)時(shí)手指不靈活。”不過(guò),他不服氣,玩兒命學(xué),成為同學(xué)們眼中的“瘋狂老頭”。
2004年7月,李文超從貴州師大畢業(yè)時(shí),成績(jī)已由原來(lái)的比較后一名上升到了全班第19名。
另類北漂
很多人覺(jué)得,大學(xué)畢業(yè)了,李文超就會(huì)停止折騰,回家安享晚年。李文超可不這么想,他覺(jué)得自己的求學(xué)之路剛剛開始,想接著讀碩士。于是,他一邊旁聽(tīng)貴州師范大學(xué)文學(xué)院的研究生課程,一邊報(bào)名參加研究生考試。5年中,他考了5次,比較好的一次考了313分,兩門專業(yè)課都超過(guò)了分?jǐn)?shù)線20多分,但因英語(yǔ)成績(jī)太低沒(méi)被錄取。
不過(guò),他自認(rèn)在這5年里收獲頗豐,學(xué)校規(guī)定研究生的必修課有10門,選修課有2門,他一共旁聽(tīng)了24門。
2010年,李文超又作了一個(gè)“異想天開”的決定——進(jìn)京“讀博”。
他給北京多所高校的招生部門寫信,希望成為博士課程的旁聽(tīng)生。大部分信都石沉大海,清華大學(xué)的工作人員回復(fù)了他,勸說(shuō)他在貴州老家學(xué)習(xí)清華大學(xué)的遠(yuǎn)程課程。
李文超不喜歡那樣的方式,“沒(méi)有交流感、對(duì)話感”。與家人商量后,他決定只身一人進(jìn)京,闖一闖傳說(shuō)中開放自由的清華、北大課堂。
登上北上的火車,揮手告別送行的妻子,27個(gè)小時(shí)之后,他抵達(dá)北京。從西客站趕往的第一個(gè)目的地就是清華,他迫不及待地想看一看這個(gè)讓他憧憬多年的地方。之后,他手提肩背地打聽(tīng)到了距清華不遠(yuǎn)處有一個(gè)30元一晚的地下室,住下時(shí)已是深夜。
第二天一大早,手持事先從就讀清華的同鄉(xiāng)那里搞到的課程表,他第一次踏進(jìn)了清華的課堂。讓他沮喪的是,這門課的教授拒絕了他,希望他能到教務(wù)部門進(jìn)行旁聽(tīng)生的正式注冊(cè)。他只好走出教室,在門外站了很久。
第二次聽(tīng)課的經(jīng)歷讓他備受鼓舞,在清華大學(xué)任教的當(dāng)代著名哲學(xué)史家陳來(lái)見(jiàn)到班里這名大齡旁聽(tīng)生時(shí),高興地把他介紹給同學(xué)們:“這位老人家精神不錯(cuò),這么大年紀(jì)還來(lái)求學(xué)……”
很快,李文超不僅熟悉了文史類課程集中的教三、教六,清華園里的建筑他也能如數(shù)家珍:“這是建筑學(xué)院,這是經(jīng)管學(xué)院,這是科技樓。”時(shí)而有人向他問(wèn)路,他舉著胳膊使勁兒比劃著:“一直走到底,左拐。”頗有些自豪。
這個(gè)學(xué)期,他計(jì)劃旁聽(tīng)10門課程,包括中國(guó)古代文藝?yán)碚�、中�?guó)近代思想研究、馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、唯物主義專題研究、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。因?yàn)槊襟w的報(bào)道,清華大學(xué)宣傳部了解到李文超的情況后,為他提供了不少幫助。對(duì)于自己的求學(xué)生活,李文超感到陶醉且滿足。
他的一些“北漂”朋友覺(jué)得這個(gè)老頭的生活太另類,忍不住問(wèn)他:“你都這把年紀(jì)了,咋還這么‘漂著’?”李文超說(shuō):“你們是來(lái)追夢(mèng)的,我也是。”
精神貴族
李文超租住的地下室只有10來(lái)平方米,住4個(gè)人,不通風(fēng),散發(fā)著霉味。不過(guò),他對(duì)這個(gè)租金500元一個(gè)月的睡鋪沒(méi)什么不滿,“這個(gè)價(jià)錢能住上這條件,算不錯(cuò)了”。對(duì)于每個(gè)月500元標(biāo)準(zhǔn)的伙食,他更是很滿意,“有時(shí),中午能吃上一碗紅燒魚”。
其實(shí),他每個(gè)月有2230元的退休金,在貴陽(yáng)這樣的城市安享晚年基本夠用。家庭也很美滿,兩個(gè)兒子很懂事,妻子被他形容為善良美麗。這讓很多人都無(wú)法理解——何苦來(lái)北京“遭罪”?
“關(guān)鍵是,我不覺(jué)得這是遭罪。”李文超說(shuō),退休后的這10年,是他人生中比較快樂(lè)的10年。
“和我差不多大的人,有的作古了,有的得了老年癡呆。”李文超說(shuō),“還有人每天遛鳥、打麻將、吃了這頓想那頓,有啥意思!”
他說(shuō)同齡人很難理解他的快樂(lè):“讀書是一種生命的再創(chuàng)造。仿佛從混沌愚昧到思想受到啟蒙,再綻放出智慧的光芒。”他自認(rèn)人生達(dá)到了一種新的境界。
他的同學(xué)們也對(duì)他難以理解。“我知道他們?cè)趺聪�,覺(jué)得我這么老了,學(xué)習(xí)還有什么用!”李文超曾就此與同學(xué)展開過(guò)辯論:“誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)的目的就一定是考公務(wù)員、進(jìn)國(guó)企、給外企打工?學(xué)習(xí)讓我延緩衰老,知識(shí)的世界讓我感到無(wú)限寬廣,獨(dú)立的思想讓我享受公平與自由。誰(shuí)能說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有用?”
有人質(zhì)疑李文超去大學(xué)旁聽(tīng)課程是對(duì)教育資源的浪費(fèi),他感到很是不平:“教室里有那么多空位,許多學(xué)生逃課。我不去學(xué)習(xí),才是浪費(fèi)資源。”
還有人說(shuō)他自私,忘記了自己是一位父親、一位丈夫。而他則認(rèn)為一起生活了幾十年的妻子徐長(zhǎng)紅是他心靈上的知音,真正理解他,并能夠從他的身上獲取力量。徐長(zhǎng)紅說(shuō),在李文超的帶動(dòng)下,她也越來(lái)越愛(ài)讀書看報(bào),不僅后補(bǔ)了高中課程,48歲時(shí)還拿下了省黨校的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)文憑。兩個(gè)兒子則說(shuō):“父親不是溫水里的魚,是長(zhǎng)江里的魚。”
對(duì)于他人的不解,李文超還有著這樣的解讀:“是因?yàn)闆](méi)有透過(guò)現(xiàn)象去研究本質(zhì)。只有了解了我的人生經(jīng)歷,才能理解我現(xiàn)在的生活狀態(tài)是‘自然而然的存在’。”
李文超生于重慶豐都縣的一座高山頂上。他不斷強(qiáng)調(diào)著父親李明星、媽媽秦曉蘭的名字。“這是我生命的起源,也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。”雖然父母都是農(nóng)民,但是“要讀書、要良心、要勤奮”的告誡伴隨了李文超的成長(zhǎng)。似乎是很自然的,成績(jī)好成為他從小的驕傲。高考落榜后,他做過(guò)代課教師、鐵路工人、通訊員、機(jī)關(guān)干部。其間,因有文化而產(chǎn)生的自豪感一直伴隨著他。別人搓麻將、打撲克的時(shí)間,他幾乎都在讀書,那是他比較能感受到自我價(jià)值的世界。此間,他還戲劇性地經(jīng)歷過(guò)“十四死一生”:大煉鋼鐵時(shí)腿不慎被砸傷,差點(diǎn)截肢;得了致命的惡疾,竟靠自己挺了過(guò)來(lái);蹬著三輪車外出買冰箱,被一輛車撞飛了……他說(shuō),這讓他對(duì)生死多了些參悟和思考。
正是這樣的經(jīng)歷,讓他覺(jué)得自己59歲之后的選擇是順其自然的。在他看來(lái),死過(guò)多少回了,有一張能睡覺(jué)的床就很好,他珍惜的,唯有精神世界的豐足。“每次聽(tīng)課,周圍的一切似乎都消失了,我經(jīng)歷著思想的交鋒,馳騁在沒(méi)有邊際的思想世界。”
曾經(jīng)和他一起上課的清華大學(xué)國(guó)學(xué)院博士后方鱗對(duì)他表示理解,形容他是“精神貴族”。但更多人認(rèn)為,誤解他很容易,真正理解他很難。
不過(guò)這個(gè)自認(rèn)活得愜意的老頭不太在乎。“學(xué)習(xí)是我的生存方式,現(xiàn)在是,以后也會(huì)是。”
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