11月11日一大早，安陽師范學院大四學生張艷沖就來到河南省南陽市唯一一個考研(微博)報名點，隊伍已經(jīng)從1樓排到5樓，等了近兩個小時才報上名。她從熙熙攘攘的人群中擠出去時，尚有3層樓百余名的學生還在排隊等候。

　　截至昨日，2012年研究生考試報名確認結(jié)束。從目前地方媒體的報道來看，不少地區(qū)“考研熱”仍在升溫：福州市考研的人數(shù)可能會增加10%，河海大學(招生辦)報考人數(shù)相較上年增長了30%。

　　這些經(jīng)確認后的學生將奔赴明年1月的考研戰(zhàn)場。他們所角逐的只是當年招生總數(shù)的一部分在一個月以前，已經(jīng)有部分本科生經(jīng)由推薦免試(以下稱推免)成為一名準研究生，坊間稱為“保研”生。

　　“保研”之后，還能留給統(tǒng)考生多少名額?對于張艷沖這樣不具有推免資格的二三本院校的學生來說，想成為一名研究生，唯一的渠道的便是參加統(tǒng)考。“如果‘保研’的比例增加了，我們讀研的唯一渠道也就變窄了。”

　　進了二三本院校就難有保研資格

　　中國青年報記者登錄北京大學(微博)、清華大學、中國人民大學和復旦大學四所國內(nèi)知名高校研究生院的官方網(wǎng)站，通過對比四校近3年的碩士生招生專業(yè)目錄和推免攻讀碩士學位研究生錄取名單等相關(guān)文件發(fā)現(xiàn)，不少專業(yè)的研究生推免數(shù)量占到招生總額的一半，有些理工科專業(yè)的比重達到70%~80%，中國人民大學的國學院和漢青經(jīng)濟與金融研究院甚至全部招收推免生。

　　依照各高校公開的數(shù)據(jù)，這些知名高校的碩士生推免數(shù)量在整個招生總額的比重有一定的上升趨勢，即張艷沖所說的“統(tǒng)考變窄”。

　　在2009年，北京大學應試生(含全國統(tǒng)考、專業(yè)學位聯(lián)考、單獨考試及專項計劃，且絕大多數(shù)是統(tǒng)考生記者注)錄取2632人，推免生1752人，后者占總錄取比重39.96%;2010年應試生錄取2620人，推免生2038人，比重上升到43.75%;2011年應試生錄取2657人，推免生2247人，比重是45.82%。

　　通過數(shù)據(jù)對比可看出，北大在2009年至2011年三年研究生招錄過程中，招生總額和推免人數(shù)都在增加，但唯有應試生數(shù)額徘徊在2630人左右，應試生所占招錄總數(shù)的比重也在逐年下降，從60.04%跌至54.18%。

　　復旦大學近三年的研究生招生情況有著類似的趨勢。2009年其碩士推免生是894人，2010年1089人，2011年1104人，在2012年已經(jīng)公布的《復旦大學2012年各院系擬錄取推薦免試碩士生人數(shù)統(tǒng)計表》上稱擬招1237人�？陀^數(shù)據(jù)連年上升的同時，推免生數(shù)量占招生總數(shù)的比重也在增加，2009年招生計劃總數(shù)2482人，推免比例是36.01%，2010年招生計劃總數(shù)2690人，推免比例是40.48%。

　　具體到復旦大學的各個院系，大部分專業(yè)都繼續(xù)保持推免生占半數(shù)的比例，而部分熱門專業(yè)的這一比例上升速度則比較快，如軟件學院2009年推免比例是50%~60%，2010年上升至75%，在2011年則已達到80%;在生命科學學院，2009年推免比例是60%，2010年是75%，2011年則增至75%~80%。

　　人文社科類專業(yè)也是如此。歷史學系2009年推免比例是50%，2010年是70%，2011年同樣是70%;在中國語言文學系，2009年、2010年、2011年三年的推免比例則分別是50%、60%和70%。

　　推免生數(shù)量占招生總數(shù)的比重逐年攀升，這對張艷沖這些所在院校沒有“保研”資格的學生來說，“留給我們的機會越來越少，競爭壓力越來越大。”

　　南陽師范學院學生楊君悅?cè)缃癖容^后悔的不是高中時學習差未考入重點院校，而是沒有搞清楚一個道理：進入了二三本之后就難有“保研”的資格，“輸了第一步，后面就都輸了嗎?”

　　二三本院校學生的綜合素質(zhì)被看低

　　抱怨歸抱怨，但一說到實力，楊君悅對自己能考上研究生連半成把握也沒有，“和那些名校中要參加統(tǒng)考的學生比，我們哪有競爭優(yōu)勢?”

　　就業(yè)導師在楊君悅大三時告訴她，盡量不要報考北京、上海的知名高校。一是很難摸清楚這些外地高校的出題路子，去旁聽他們的教授講課又有地域限制;另外一點是“他們對咱們這些二三本院校的學生有歧視”。

　　楊君悅也明白歧視的意思：“就是覺得我們的綜合素質(zhì)不如重點大學學生。”

　　前年，楊君悅一個師兄報考武漢大學(招生辦)傳播學研究生，以400多分位列筆試成績第一，卻在面試階段被淘汰。這位師兄告訴她：面試的導師認為他書讀得太少，傳播學必讀書目麥克盧漢的《理解媒介》都說不上兩句，哪里是做學問的料子?

　　中國青年政治學院(招生辦)副教授汪方華通過對比推免生和統(tǒng)考生后發(fā)現(xiàn)，不管是個人的科研能力，還是眼界視野，推免生都要略勝一籌。在他印象中，“211”和“985”名校走出來的推免生在本科階段經(jīng)常參加一些國內(nèi)外的學術(shù)交流和研討會，在這樣的環(huán)境中耳濡目染，會更有靈性和相應的學術(shù)底子。

　　北京大學研究生院相關(guān)負責人在接受中國青年報記者采訪時表示，北京大學在研究生招生工作上更為尊重院系和教授的意見，近幾年推免數(shù)量總體保持穩(wěn)定，一些院系有一定的增加，而之所以增加也是契合了院系想要更為優(yōu)質(zhì)生源的想法。“從對學生入學后的追蹤反饋來看，推免生的質(zhì)量通常比較優(yōu)秀。”這位負責人表示。

　　在一般的“保研”過程中，學生所在的校方通常會考慮學生的學分績點、專業(yè)綜合排名、班級綜合排名等信息，進行篩選后再推薦給接收的高校。在哈爾濱工業(yè)大學(招生辦)2012年準研究生劉坤看來，“保研”是一場真正的高手過招，人數(shù)雖少，但是尖子對尖子，其競爭之激烈絲毫不亞于百萬人拼搶數(shù)萬名額的考研大戰(zhàn)。

　　推免生比例沒有具體限制

　　“優(yōu)中選優(yōu)，在一定程度上可以保證推免生的質(zhì)量。”清華大學研究生院招生辦公室主任屠中華對中國青年報記者說。正是因為這一點，各個院系的推免生比例通常由院系自己來確定，研招辦也會盡可能地尊重院系方的意見而不會進行過多干預，目前也沒有對推免生的比重加以限制。

　　提高研究生生源質(zhì)量，這也是2006年教育部試行《全國普通高等學校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法》(以下簡稱《辦法》)的目的所在：為促進普通高等學校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作的健康發(fā)展，進一步提高招生工作質(zhì)量，加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度，引導高等學校全面實施素質(zhì)教育。

　　在《辦法》出臺的一年內(nèi)，不少專家就曾通過媒體表示，推免生工作的試行是培養(yǎng)學術(shù)創(chuàng)新性人才的重要途徑，為了能夠培養(yǎng)出更多的學術(shù)拔尖人才，加大推免生的比重也是大勢所趨。

　　不過，張艷沖和她的同學仍會有這樣的抱怨：既然那些推免生如此優(yōu)秀，為何不能站在同一起跑線上，參加統(tǒng)考公平競爭?甚至有高校就業(yè)指導中心老師對媒體直言不諱，一些重點高校在招錄研究生過程中推免比重過高，實質(zhì)上是剝奪了其他院校、社會人士享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會，客觀上造成受教育機會不平等。

　　能否回到同一起跑線要打上一個問號。劉坤說：“從高考(微博)開始，這些考上重點高校的學生就已經(jīng)付出了更多，往前跑遠了不少;現(xiàn)在在考研這個節(jié)點上，那些落后的學生要想再跑到前面去，只能你加速去追人家，不能讓人家等你。”

　　針對推免生比重的問題，《辦法》中明確提到：各招生專業(yè)一般均應留出一定名額招收統(tǒng)考生。而且，在近幾年教育部出臺的有關(guān)做好當年招收攻讀碩士學位研究生工作的通知中也會涉及：對年度推免生規(guī)模實行總量控制。但除卻文件上這些針對數(shù)量的“一定”、“控制”等字眼外，相關(guān)部門并未在推免生的比重上有具體的規(guī)定。

　　屠中華說，清華大學在招錄的過程中要保證一定的量留給統(tǒng)考生，但也沒有具體和嚴格的比重限制。北京大學研究生院相關(guān)負責人也表示：“還是各院系根據(jù)生源的情況來判斷。”

　　“從另一個角度來說，倒是給統(tǒng)考生減輕了壓力。”這位負責人說，同一年全國研究生招生數(shù)量是一定的，因此無論是推免還是統(tǒng)考，面臨的壓力是相似的，如果絕大部分優(yōu)秀的學生已經(jīng)通過推免渠道進入研究生隊伍，那么這些不具備推免資格的統(tǒng)考生在考試競爭中，便不會再和這些“牛人”對壘，反倒是更有勝算。

　　研究生不是“就業(yè)敲門磚”

　　能否保證統(tǒng)考生獲得更多的教育機會，給那些高考中一時失利的學生有更多選擇?在那些不具有“保研”資格院校的學生看來，推免生比重是這一問題的關(guān)鍵點。

　　“除了對推免過程中進行信息公開的監(jiān)督之外，把研究生的推免比重和教育公平放在一起有一些牽強。”南京大學(招生辦)教育研究院教授、教育政策與領導研究所所長操太圣認為，研究生教育并非義務教育，并非每個人都必須要經(jīng)歷的教育階段，“這是一個擇優(yōu)的教育工程，更多地要以加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度為首選目標。”

　　但是，這樣的問題之所以會被討論，還是在于不少學生仍僅僅把研究生當做一個學歷和找工作的“敲門磚”，而非是要去做學術(shù)。在操太圣看來，這是真正需要反思的地方：碩士階段到底該如何定位。

　　在相當長的一段時間內(nèi)，國內(nèi)普遍認為進入研究生階段就是做學術(shù)、搞研究，如此，通過推免渠道可以保證招到更為優(yōu)質(zhì)和更為合適的生源。不過，操太圣認為，當下越來越多的學術(shù)學位研究生畢業(yè)之后并不會選擇繼續(xù)做學術(shù)，不少本科生報考研究生的動機也并非為了學術(shù)，而是為就業(yè)鍍金，以備將來找個更好的工作或是延遲就業(yè)。

　　通過對研究生的進一步定位來看，操太圣說，學術(shù)碩士可以繼續(xù)保持乃至擴大推免生的比例，以保證教授對學生學術(shù)水平的靈活考查。在不是純粹做學術(shù)的專業(yè)碩士上可以適當提高統(tǒng)考生的比重，讓那些更多想通過考研來改變就業(yè)命運的有志青年擁有更為暢通的上升渠道。

　　從2010年開始，自教育部下發(fā)減少學術(shù)碩士、增加專業(yè)碩士招生比例的文件后，專業(yè)碩士的比例有所增加，但是也難解統(tǒng)招生之渴。

　　在專業(yè)碩士整體比例擴大的同時，其推免比例也在一定程度上有所提升。以浙江大學為例，在2010年專業(yè)學位碩士生招生目錄中，記者看到，光學工程專業(yè)招收14人，2011年增加到15人，但在備注中添加了“招收推免生40%左右”。儀器儀表工程專業(yè)2010年招收5人，到2011年猛增至10人，不過擬接收的推免生將占到一半，對統(tǒng)考考生的渠道并沒有放寬。 (本文出現(xiàn)學生的名字均為化名)

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