重慶大學(xué)搭建研究生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)培育高水平研究生創(chuàng)新群體與團(tuán)隊(duì)

　　重慶大學(xué)充分整合校內(nèi)外各種優(yōu)質(zhì)資源，以全校性研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地為抓手，創(chuàng)設(shè)研究生創(chuàng)新實(shí)踐特區(qū)，形成學(xué)科交叉、形式多樣、服務(wù)全校、學(xué)生自主管理為主的新型研究生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，重點(diǎn)培育高水平研究生創(chuàng)新群體與團(tuán)隊(duì)，有效改善了研究生創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)境，在全校研究生及導(dǎo)師中產(chǎn)生了積極影響。

　　一、樹(shù)立以生為本、創(chuàng)新為魂的研究生培養(yǎng)理念。重慶大學(xué)堅(jiān)持以高層次、復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)為先導(dǎo)，以“整合構(gòu)建、支持服務(wù)、考核評(píng)估、激勵(lì)引導(dǎo)”為建設(shè)原則，建設(shè)一批以研究生為主體、以科研創(chuàng)新為目標(biāo)、以學(xué)術(shù)交流為紐帶、以學(xué)科交叉為特色、以學(xué)校各類科技創(chuàng)新平臺(tái)的研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造一個(gè)良好的研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育環(huán)境，培育一系列研究生科技創(chuàng)新成果，比較終形成鼓勵(lì)研究生自由探索的“以生為本、創(chuàng)新為魂”的核心培養(yǎng)理念。

　　二、構(gòu)建研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地為抓手的全校性創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。作為教育部“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”全國(guó)首批重點(diǎn)資助項(xiàng)目之一，重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地以研究生院直接建設(shè)、學(xué)生自主管理為主的運(yùn)行理念，形成了獨(dú)特的融學(xué)生、導(dǎo)師、學(xué)院及學(xué)校管理部門(mén)為一體的管理架構(gòu)和高效的運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)體，每年涉及近千萬(wàn)元的學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，包括具體組織實(shí)施“985工程”、“211工程”項(xiàng)目中創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)工作，建成集開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新研究、學(xué)術(shù)論壇、訪學(xué)交流、團(tuán)隊(duì)培育及創(chuàng)新實(shí)踐等功能為一體的研究生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，在培育高水平研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程中發(fā)揮了重要的引導(dǎo)及統(tǒng)籌管理核心作用。

　　三、營(yíng)造學(xué)術(shù)自由、學(xué)科交叉的創(chuàng)新實(shí)踐特區(qū)環(huán)境。重慶大學(xué)依托研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地，積極推動(dòng)學(xué)校“211工程”三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)建設(shè)計(jì)劃及“985工程”三期拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃的有效運(yùn)行實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，整合各方優(yōu)勢(shì)科研資源，并促進(jìn)研究生與社會(huì)企業(yè)溝通對(duì)話，提高學(xué)生就業(yè)能力，突出研究生“自主管理、自主培養(yǎng)、自主發(fā)展”的研究生能力自身培育特區(qū)。

　　四、建立三位一體的培養(yǎng)管理與信息平臺(tái)體制。重慶大學(xué)自主開(kāi)發(fā)了“研究生創(chuàng)新基地管理系統(tǒng)”、“研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)”和“研究生創(chuàng)新基金管理系統(tǒng)”三大網(wǎng)絡(luò)信息管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)以研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地為綜合性實(shí)體管理平臺(tái)，以三大信息管理系統(tǒng)為專項(xiàng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“三位一體”的管理與信息平臺(tái)構(gòu)建結(jié)構(gòu)。

　　五、打造立體交叉的研究生實(shí)踐專項(xiàng)工作平臺(tái)。重慶大學(xué)依托研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地，通過(guò)其下設(shè)的創(chuàng)新中心、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目部、學(xué)術(shù)部、宣傳部、常務(wù)部及設(shè)計(jì)組、網(wǎng)絡(luò)組六大部門(mén)兩個(gè)技術(shù)支持小組，開(kāi)展一系列專項(xiàng)服務(wù)，構(gòu)建“立體交叉”的專項(xiàng)工作平臺(tái)：

　　一是鼓勵(lì)科研學(xué)術(shù)創(chuàng)新的高水平論文獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)、黃尚廉院士青年創(chuàng)新獎(jiǎng)專項(xiàng)。2008-2011年7月累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)SCI境外等收錄的論文885篇，SCI境內(nèi)等224篇，EI境內(nèi)等615篇，CSSCI及CSCD等664篇，共計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)金達(dá)679.53萬(wàn)元。

　　二是資助科研學(xué)術(shù)活動(dòng)的研究生科研創(chuàng)新基金專項(xiàng)、研究生國(guó)內(nèi)外訪學(xué)交流專項(xiàng)。其中，研究生科技創(chuàng)新基金新已受理項(xiàng)目申請(qǐng)1194個(gè)，參與研究生2094人，資助金額共計(jì)482.33萬(wàn)元，預(yù)期成果為各類高水平論文1574篇，專利75項(xiàng)。

　　三是支持研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培育的研究生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)專項(xiàng)、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)基地管理服務(wù)專項(xiàng)。創(chuàng)建了基于門(mén)禁和網(wǎng)絡(luò)攝像監(jiān)控系統(tǒng)的24小時(shí)主題開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，鼓勵(lì)高水平教師參與指導(dǎo)，吸引大批研究生參加科技競(jìng)賽、創(chuàng)新活動(dòng)。

　　四是旨在全面營(yíng)造創(chuàng)新氛圍的一系列品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)專項(xiàng)：如“重慶市科慧杯大賽”、“名家會(huì)客廳”學(xué)術(shù)論壇、“企業(yè)零距離”、“重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力大獎(jiǎng)賽”、“重慶市創(chuàng)新與實(shí)踐征文大賽”。

　　六、建立研究生主題開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為主體的建設(shè)模式。從2008年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)三個(gè)批次的立項(xiàng)建設(shè)，重慶大學(xué)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室累計(jì)投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)300余萬(wàn)元，目前已建設(shè)了20個(gè)研究生專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。截至2010年11月，依托主題開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室支持的研究實(shí)驗(yàn)與科研項(xiàng)目共發(fā)表論文409篇，申請(qǐng)專利94項(xiàng)，開(kāi)展研究實(shí)驗(yàn)138個(gè)，已實(shí)施科研項(xiàng)目支持與支撐計(jì)劃124個(gè)。

　　七、整合校內(nèi)外資源培育高水平研究生創(chuàng)新群體與團(tuán)隊(duì)。重慶大學(xué)啟動(dòng)“211工程”三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科交叉、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，目前創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)注冊(cè)數(shù)量已達(dá)1000余支，并成功打造出創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)492支，其中一般團(tuán)隊(duì)364支，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)107支，優(yōu)秀博士生團(tuán)隊(duì)21支。

　　創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培育由研究生創(chuàng)新基地統(tǒng)籌管理，成績(jī)斐然：

　　一是資助創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)取得了豐碩的學(xué)術(shù)及競(jìng)賽成果。如資助光電工程學(xué)院溫志渝老師團(tuán)隊(duì)獲得2010年第四屆美新杯MEMS傳感器應(yīng)用大賽中國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)，并將進(jìn)一步支持該團(tuán)隊(duì)于明年6月代表中國(guó)參加該項(xiàng)賽事的國(guó)際總決賽;資助電氣學(xué)院劉和平老師團(tuán)隊(duì)獲得第四屆德州儀器(TI)C2000 DSP大獎(jiǎng)賽決賽一等獎(jiǎng)，資助通信學(xué)院劉平凈團(tuán)隊(duì)獲得2009年Altera亞洲創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);

　　二是培育了一批高水平的優(yōu)秀研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。如生物工程學(xué)院“生物序列表征體系構(gòu)建及結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系研究”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在建設(shè)期間，共發(fā)表SCI和EI論文23篇，CSCD論文8篇,申請(qǐng)國(guó)家專利8項(xiàng),獲得兩項(xiàng)省部級(jí)科研成果一等獎(jiǎng);

　　三是產(chǎn)生了一批優(yōu)秀創(chuàng)新拔尖人才。如光電工程學(xué)院博士研究生白先旭同學(xué)參與ASME(美國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì))國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議榮獲“比較佳論文”獎(jiǎng)，成為此次會(huì)議唯一獲此殊榮的中國(guó)學(xué)者。博士研究生黎蕾蕾同學(xué)獲得美國(guó)“ION杰出研究生”獎(jiǎng)，博士研究生李衛(wèi)彬同學(xué)在韓國(guó)無(wú)損檢測(cè)學(xué)會(huì)舉辦的年會(huì)論文評(píng)比中，榮獲“比較佳論文”獎(jiǎng)，成為獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的第一個(gè)非韓國(guó)籍學(xué)生。