2012年考研英語大綱對(duì)于英語的復(fù)習(xí)來說是一個(gè)分水嶺，之所以這樣說是因?yàn)樵诖缶V出版前英語的復(fù)習(xí)主要集中在單詞的記憶上�？隙ǖ恼f，單詞基礎(chǔ)打的扎實(shí)不扎實(shí)幾乎可以左右著考研英語能否成功。對(duì)于單詞的生疏，決定了你之后的閱讀理解、完形填空、翻譯、作文、新題型都會(huì)遭遇困難。
　　閱讀理解中會(huì)有專門考察單詞的題目，完型填空更是依靠單詞來打通做題的思路，翻譯、作文更是不必多說。那么這可能要引起各位考生的疑問了，大綱出來了，我們就不復(fù)習(xí)單詞了嗎?這不是矛盾嗎?
　　英語新大綱的出版后，我們?cè)撛趺磸?fù)習(xí)英語呢，如何充分的有效利用為數(shù)不多的時(shí)間呢?作文在整個(gè)考研英語的難度是眾所周知的，那是不是要我們每個(gè)學(xué)生都放棄呢?當(dāng)然不是。下面就讓我們?cè)谖亩伎佳杏⒄Z老師的指導(dǎo)下，來看看2012年考研英語大綱出版后該怎么復(fù)習(xí)英語，怎么提高英語作文成績(jī)。
　　大綱會(huì)提供一些重點(diǎn)詞匯，這些詞匯是必須要掌握的。同時(shí)對(duì)大綱中提到的新題型及例文一定要認(rèn)真的對(duì)待，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中對(duì)新題型的練習(xí)比較少，因此要抓住考研大綱提供的新題型及認(rèn)真的對(duì)待講解。閱讀理解仍舊是以作真題為佳，反復(fù)的做，對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞采取深度記憶的辦法。
　　下面重點(diǎn)來說一下，作文如何進(jìn)行復(fù)習(xí)才不至于在這得分較難的題目下取得高分。作文分小作文和大作文，小作文通常會(huì)考應(yīng)用作文，這部分相對(duì)來說容易對(duì)付。具體應(yīng)對(duì)策略是，把幾個(gè)常見類型的文章，每一篇都背上一兩篇范文。應(yīng)用文不會(huì)要求考生提供更多的豐富性表達(dá)，畢竟屬于應(yīng)用文，有一致性的地方。大綱通常會(huì)提供一些范文，要注意對(duì)這些范文進(jìn)行熟讀、理解，也可以試著背誦。
　　對(duì)于大作文來說，通過這幾年考試的趨勢(shì)來說，以看圖作文為主，此種考察形式，在近幾年的考卷中日益成熟。對(duì)大綱公布的滿分、高分作文要仔細(xì)研讀，看下考官到底喜歡什么類型的文章。同時(shí)要仔細(xì)對(duì)比自己文章的差距在什么地方。一般來講要背誦四到五篇這樣的例文為佳。一個(gè)小技巧就是，要試著，記憶一些作文常用的表達(dá)句式，不至于到了考場(chǎng)上無詞可寫、無詞可用。同時(shí)要注意同義詞的使用，不要單一的使用同一個(gè)單詞多次。對(duì)詞義多樣性的考察，也是考官會(huì)注意的地方。
　　英語復(fù)習(xí)任重道遠(yuǎn)，要謹(jǐn)慎而又大膽的開始大綱之后的復(fù)習(xí)。

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