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大熔爐里練就的大“熱門”之計算機專業(yè)深度解析

來源:育路教育網 時間:2011-08-15 11:40:21

  據跨考教育近年來的就業(yè)跟蹤調查顯示,按用人單位職位需求數來分,計算機專業(yè)排名首位;按求職者的專業(yè)分,計算機專業(yè)居于第二位。計算機專業(yè)由于其研究領域不斷更新、就業(yè)機會多、收入較高等優(yōu)勢,已成為我國高校招生人數比較多的專業(yè)。然而,在跨考另一跟蹤調查的68個工學專業(yè)中,除了計算機科學與技術、網絡工程兩個專業(yè)的就業(yè)率在75%~80%之外,其他專業(yè)的就業(yè)率均超過了80%。兩項調查,兩組對比鮮明的數據,讓我們感到矛盾,到底是調查出了錯誤,還是其中另藏玄機呢?通過跨考教育老師分析,得出了以下結果。

  龐大的需求群體

  由于計算機是提高生產和工作效率的工具,因此計算機專業(yè)屬于一個就業(yè)面極為廣泛的專業(yè),在各行各業(yè)都能有用武之地。計算機屬于信息產業(yè),也就是IT業(yè)。IT人才供不應求是全世界范圍內的現象,尤其是對于中國這樣高速發(fā)展的國家更是如此,事實上,不是企業(yè)不需要大量的計算機人才,而是急需滿足其需要的計算機人才。由于大量的高校開設計算機專業(yè),一窩蜂地涌入這個市場,再加上填鴨式的應試教育,所以很難保證畢業(yè)生滿足用人企業(yè)的要求。而對于北京、上海、深圳等中國IT業(yè)比較發(fā)達的地區(qū),企業(yè)對于IT業(yè)人才的需求量更是驚人。因此,計算機專業(yè)畢業(yè)學生要努力提高自身的素質,完全沒有必要擔心自己在這些地方找不到和自己專業(yè)對口的工作。

  據跨考有關資料顯示,未來十年我國每年至少需要100萬IT人才,其中計算機人才需求量在40萬以上。計算機專業(yè)學生在未來十年內,需求量仍然還會有增無減,這也就不難理解每一年的研究生考試中,報考計算機專業(yè)的人數為何能穩(wěn)居前十了。

  “熱門”≠高就業(yè)

  在跨考一份就業(yè)調查中,72%以上的畢業(yè)生首選地點依次是上海、北京、深圳,而且集中選擇大企業(yè)。畢業(yè)生要求的月工資底線平均值為2244.6元,其中選擇2000元以上的占到53%。同學們不愿到農村就業(yè),計算機專業(yè)的同學尤為突出。計算機人才供大于求和該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的實質不是人才過剩,而是供需結構性失衡。然而這種結構性失衡同我國經濟大環(huán)境密切相關,短期內無法解決。因此,選擇計算機專業(yè)的同學要充分認識到并不樂觀的現實就業(yè)情況,三思而行。

  那么,為何這個“熱門”的專業(yè),一直沒有成為社會需求的中心力量,反倒成了“熱門”中的難就業(yè)專業(yè)?

  目前,我國有1023所高校開設計算機專業(yè),在校學生總數超過100萬。供應總量并不少,但在具體領域需求很不平衡:通信業(yè)的需求明顯下降;金融業(yè)和運輸業(yè)競爭激烈;傳統(tǒng)工業(yè)的需求持續(xù)增長;部隊的現代化建設和國防科技工業(yè)急需計算機人才;IC人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺。在軟件人才層次結構上,水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少,同時軟件藍領也比較缺乏。此外,計算機專業(yè)教師缺編現象嚴重。從分析中我們不難看出,隨著中國計算機教育的高速發(fā)展,大部分高校都開設了計算機專業(yè),甚至包含一些純文科類的學校,越來越多的學生涌入這個專業(yè)。由于計算機專業(yè)太為普遍,畢業(yè)生人數劇增,學校的師資力量以及學生素質的良莠不齊,再加上激烈的競爭,就業(yè)率與供求比例明顯下降也就很容易預見了。實際上,平均就業(yè)率并不能真正體現出計算機就業(yè)所反映的情況,因為計算機畢業(yè)生從找工作的難易程度、薪資水平、考研的人數和動機等方面都有著明顯的分層現象:好的好,壞的壞,呈現兩極分化的趨勢。出現這種現象,主要受學校名氣、地域差異等不平衡因素影響。

  首先,學校名氣是關鍵。一般重點大學的計算機畢業(yè)生就業(yè)情況要明顯好于一般院校畢業(yè)生的就業(yè)情況,這種情況在重點理工科大學尤為明顯。調查顯示,重點大學計算機專業(yè)一次就業(yè)率在90%以上,地方大學計算機專業(yè)就業(yè)率為60%~80%。地方院校擴大招生規(guī)模,就業(yè)受沖擊也越大。例如在北京,清華、北大、北郵和北航等學校比較近幾年計算機專業(yè)的就業(yè)率都相當不錯,大量畢業(yè)生也創(chuàng)造了良好的口碑和學校形象,北京地區(qū)的企事業(yè)單位也比較認可這些學校。所以,對于計算機考研,確定一個就業(yè)口碑比較好的學校非常重要。而且,重點大學讀研可以享受到更多的資源:不僅能有更多的項目鍛煉機會,還能有很多到名企實習的機會。對于計算機這類實踐能力要求很高的專業(yè),實際項目和實習能夠極大地提高自身能力,這對以后找工作幫助很大。待遇比較好的企業(yè)也比較傾向于招收這類學校計算機專業(yè)的畢業(yè)生。

  其次,地域也大大影響了計算機的就業(yè)情況。由于計算機產業(yè)屬于技術智力密集型產業(yè),地域差異非常明顯。中國IT業(yè)比較發(fā)達的城市無外乎北京、上海、深圳、廣州等大城市,大部分的 IT企業(yè)都集中在這里,而對于中小城市,由于IT企業(yè)較少,自然就業(yè)難度相對大些。這正是眾多計算機專業(yè)的畢業(yè)生愿意選擇到北京、上海、廣州這些IT業(yè)發(fā)達的大城市發(fā)展的原因。因此,跨考老師建議選擇計算機考研的同學,為了以后能更好地就業(yè),應該優(yōu)先報考IT業(yè)比較發(fā)達的大城市的大學。另外,IT業(yè)發(fā)達城市,計算機從業(yè)人員的一般工資也要高于普通中小城市的。

  理論+實踐=出路

  面對那些冰點般的就業(yè)數據,你是否還有信心在計算機領域上立足呢?如何擺脫就業(yè)難這個一大劣勢,也許只有從專業(yè)技術和素養(yǎng)上提高,才有可能改變這樣的面貌。因此,跨考老師認為學習計算機切勿浮躁,要把基礎理論知識學扎實�,F在計算機領域有很多“時髦的技術”,如果過分地追求那些時髦的技術而忽略基礎理論的學習,則會使自己因迅速貶值”而缺乏核心競爭力,成為“廉價勞動力”。

  計算機基礎理論有操作系統(tǒng)、匯編語言、計算機組成、計算機網絡等等,這些知識已經使用了幾十年,看起來似乎已經陳舊,和時代脫節(jié),其實并非如此。計算機產業(yè)雖然發(fā)展極為迅猛,日新月異,但是不論計算機如何變化這些基本原理和知識都仍然有效,萬變不離其宗。所以,大家應該把精力放在理論課的學習上,而不是一味地去學習那些“時髦”的技術。“時髦”的技術總是容易過時,而且技術門檻比較低,你能輕松進入別人也能輕松進入。大家競爭激烈,工作待遇和機會自然大大縮水,就業(yè)率低的情況自然會發(fā)生。相對于“時髦”的技術,基礎理論課程的學習需要更多的耐心和努力,但找工作時就會有更多的優(yōu)勢。而且,“時髦”的技術是建立在基礎理論課程的基礎上的,一旦你掌握了基礎理論,上層建筑自然不在話下。

  同時,學習時也不能忽視動手實踐能力的鍛煉,因為計算機是一門非常強調實踐的專業(yè),即便是名校畢業(yè),如果只注重理論而缺乏實踐能力一樣不能獲得理想的工作機會。對于計算機專業(yè),考試取得高分和編寫優(yōu)秀的代碼完成項目需求完全是兩碼事。因此,在本科學期間,一方面要非常重視基礎理論課程的學習,考試取得優(yōu)異的成績;另一方面,利用課余時間自己編寫一些算法或者程序,提高自己的專業(yè)能力。雖然可能平時編寫代碼對于提高考試成績并沒有太大的幫助,但是一旦這個習慣堅持下來,你會收獲許多額外的回報。那些平時有經常編寫程序習慣,注重鍛煉實踐能力的同學,在獲得項目立項和實習機會方面往往會比較多,能得到導師更多的關注。還有一些同學喜歡研究算法,參加ACM競賽等等,比較后進了百度、IBM、微軟這些大公司。到了碩士學習期間,一味地追求考試成績已經沒有多大的意義,應該通過實際的項目和實習鍛煉自己。通過項目和實習,不僅提高了自己的專業(yè)能力,還提高了自己的綜合素質例如溝通、口才等能力。

  計算機專業(yè)講究的是理論和實踐并存,這樣方能適應于社會的計算機人才需求。為何計算機專業(yè)一直處于“熱門”卻沒有能成為社會高就業(yè)的專業(yè),歸根到底的原因還是在校的本科生、研究生缺乏大量的實踐鍛煉。一項屬于信息產業(yè)的專業(yè),只片面擁有理論知識,而沒有真正的實踐能力是行不通的。多修煉內功,努力提高自己的核心競爭力,才能在今后的就業(yè)中立于不敗之地。

  小貼士:熱門只表示選擇這個專業(yè)的人數多,并不意味著這個專業(yè)優(yōu)于別的專業(yè),也不意味著它適合每個人。對于每一位考生來說,只有適合的專業(yè)才是好專業(yè),只有選擇了適合的專業(yè)才適合發(fā)展。我們應該清楚,“熱門”終究會有一天不再受人追捧,但是“熱門”和“冷門”中練就的精英,卻會時刻都讓人備受關注。理性務實看待熱門,這樣你的就業(yè)前景才會更加“熱門”。

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