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    山東：創(chuàng)新研究生教育　激發(fā)科研活力來源：大眾日報   「要想考試都不怕，只有常來考試大！」   2011年7月29日　　作為教育系統(tǒng)中比較高層次的學(xué)位，研究生本身代表了高層次的學(xué)術(shù)理論水平，理應(yīng)在經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)與發(fā)展的過程中發(fā)揮重要的作用。培養(yǎng)研究生，不僅要求他們有較高的理論水平，更應(yīng)培養(yǎng)其理論應(yīng)用于實際、為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力。“十一五”之初，我省制定啟動了“山東省研究生教育創(chuàng)新計劃”。實施五年來成績?nèi)绾危?/p>

    碩士培養(yǎng)由學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?nèi)魏胃母飫?chuàng)新的實施都需要明確的改革目標(biāo)引領(lǐng)航向，都需要良好的制度設(shè)計為之保駕護(hù)航。計劃實施之初，我省便明確了改革的目標(biāo)，即以培養(yǎng)研究生“創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和能力”為宗旨，以提高質(zhì)量為核心，先后配套出臺了16項管理制度與實施辦法。同時，各研究生培養(yǎng)單位結(jié)合本單位的實際也制定完善了相關(guān)的制度、政策和實施辦法。由此，一套完備的山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目體系呈現(xiàn)在世人面前。

    體系的建立不是一勞永逸的，而是一個與時俱進(jìn)的動態(tài)過程。我省在研究生教育創(chuàng)新計劃的實施過程中堅持制度創(chuàng)新，激發(fā)各研究生培養(yǎng)單位的活力，在全國率先實施了研究生教育創(chuàng)新計劃立項項目的研究與省級教學(xué)成果獎的評選。五年里共審核批準(zhǔn)研究生教育創(chuàng)新立項項目724項（其中自籌經(jīng)費223項），覆蓋了全省35個研究生培養(yǎng)單位（包括哈工大威海分校）。各培養(yǎng)單位結(jié)合省級項目立項，進(jìn)行了校級項目立項研究工作。

    根據(jù)社會實際對人才的需求，不斷調(diào)整研究生教育的類型結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)。我省在全國率先制定頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強專業(yè)學(xué)位研究生教育工作的意見》，提出要大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，實現(xiàn)碩士研究生以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的轉(zhuǎn)變。五年間，我省專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位覆蓋了全部研究生培養(yǎng)高校，2010年專業(yè)學(xué)位研究生（含在職）已占到碩士研究生的31.8%，全日制專業(yè)學(xué)位研究生已占到全日制碩士研究生的10.74%.同時，石油大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東師范大學(xué)三所高校還被教育部評為專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)全國試點單位。

    獎懲結(jié)合，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量“十一五”之初，為提升學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新活力，我省在全國率先設(shè)置山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎，與優(yōu)秀學(xué)位論文獎相輝映，每年評選一次，對我省研究生的優(yōu)秀科研成果和科技創(chuàng)新成果進(jìn)行表彰獎勵。五年來，共評選獎勵省優(yōu)秀博士學(xué)位論文178篇、優(yōu)秀碩士學(xué)位論文421篇、優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文1373篇；評選獎勵5屆省研究生創(chuàng)新科技成果498項，其中一等獎46項、二等獎149項、三等獎303項。

    各研究生培養(yǎng)單位也結(jié)合自身實際，通過多種方式引導(dǎo)支持研究生進(jìn)行科研和創(chuàng)新。比如，山東大學(xué)今年首次推出“山東大學(xué)研究生優(yōu)秀生源”獎勵計劃，鼓勵和支持具有科研潛力的優(yōu)秀研究生新生從事科研創(chuàng)新研究。除對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵外，我省對優(yōu)秀指導(dǎo)教師也建立了獎勵機制，充分調(diào)動廣大研究生導(dǎo)師積極投身于研究生教育改革創(chuàng)新計劃。

    在激勵創(chuàng)新、評選獎勵優(yōu)秀學(xué)位論文和創(chuàng)新科技成果的同時，我省還制定了《山東省研究生學(xué)位論文抽檢評議實施辦法》，以保障研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量，加強學(xué)位授予工作中的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)。在全國率先進(jìn)行網(wǎng)上“曬”研究生論文，通過公示接受社會監(jiān)督。對學(xué)位授予質(zhì)量的嚴(yán)格管理，對于進(jìn)一步凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣，提高學(xué)生的誠信意識有重要的作用。

    創(chuàng)新培養(yǎng)模式調(diào)動科研活力為促進(jìn)高校間的交流合作，開闊研究生的視野，提高其理論應(yīng)用于實踐的能力，我省還通過機制建設(shè)搭建起了多種創(chuàng)新教育平臺，為研究生培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制改革積累了寶貴的經(jīng)驗。

    學(xué)術(shù)交流方面，五年來，我省結(jié)合各高校的學(xué)科優(yōu)勢及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，先后委托山東科技大學(xué)等高校，組織舉辦了全省性的研究生學(xué)術(shù)論壇11期。山東大學(xué)等校還承擔(dān)了多期全國博士論壇及暑期學(xué)校。在“齊魯學(xué)術(shù)論壇”的帶動下，各研究生培養(yǎng)單位舉辦了多期研究生學(xué)術(shù)交流活動，采用了創(chuàng)新交流、成果展示、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)報告會等多種形式。這些活動為廣大研究生提供了一個高起點、大范圍、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果與創(chuàng)新思維的交流平臺，幫助研究生開闊視野，培育創(chuàng)新文化，形成鼓勵創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，有力地調(diào)動了廣大研究生的創(chuàng)新積極性。這樣的創(chuàng)新洗禮，頗受廣大研究生歡迎。

    為搭建更廣闊的創(chuàng)新平臺，2009至2010年，我省在各研究生培養(yǎng)單位與合作單位長期合作的基礎(chǔ)上，在全國率先批準(zhǔn)設(shè)置山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地117個。研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地的建立為研究生培養(yǎng)開拓了一種新思路，在利用高校現(xiàn)有軟硬件優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過校企合作的多導(dǎo)師合作培養(yǎng)模式等多種方式，促進(jìn)了復(fù)合型、應(yīng)用型高層次人才培養(yǎng)，這無論對于學(xué)校、學(xué)生還是企業(yè)乃至社會都有著積極深遠(yuǎn)的影響。

    山東省研究生教育創(chuàng)新計劃創(chuàng)造出多項“全國率先”

    “十一五”期間，山東省制定實施了山東省研究生教育創(chuàng)新計劃，并創(chuàng)造出多項“全國率先”。

    率先實施研究生教育創(chuàng)新立項項目的研究與省級教學(xué)成果獎的評選：在實施研究生教育創(chuàng)新計劃中堅持制度創(chuàng)新，在全國率先實施了研究生教育創(chuàng)新立項項目的研究與省級教學(xué)成果獎的評選。山東在全國率先實施的研究生教育創(chuàng)新計劃立項項目的研究與省級教學(xué)成果獎的評選，激發(fā)了研究生教育教學(xué)改革研究的活力，在全省高校獲得一致好評，也引起兄弟省市學(xué)位與研究生教育管理部門和國務(wù)院學(xué)位委員會的廣泛關(guān)注和高度重視。

    率先設(shè)置研究生優(yōu)秀科技成果獎：2006年，我省在全國率先設(shè)置山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎，對研究生在知識創(chuàng)新、科技發(fā)明、經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、人文藝術(shù)、企業(yè)策劃、方案設(shè)計等諸多方面做出的優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果予以表彰獎勵。五年來評選獎勵研究生創(chuàng)新科技成果498項。評選、獎勵、資助研究生創(chuàng)新活動的開展，在全省研究生教育中形成了爭先創(chuàng)新的良好氛圍，促進(jìn)了研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量的提高。

    率先設(shè)置研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地：2009-2010年，我省在各研究生培養(yǎng)單位與合作單位長期合作的基礎(chǔ)上，在全國率先批準(zhǔn)設(shè)置山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地117個，加快復(fù)合型、應(yīng)用型高層次人才培養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的密切結(jié)合、成果轉(zhuǎn)化和研究生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，實現(xiàn)資源共享、利益共享、合作共贏。

    率先確立碩士研究生培養(yǎng)由學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型為主的轉(zhuǎn)變：2008年，我省在全國率先制定、頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強專業(yè)學(xué)位研究生教育工作的意見》。意見提出，要大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，實現(xiàn)碩士研究生以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的轉(zhuǎn)變。“十一五”期間，我省專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位由26個增加到29個，覆蓋了全部研究生培養(yǎng)高校，有力地提高了我省高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才的培養(yǎng)能力。2010年專業(yè)學(xué)位研究生（含在職）已占到碩士研究生的31.8%.這一制度創(chuàng)新，得到了國務(wù)院學(xué)位委員會的高度評價。

    率先設(shè)立了研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師獎：根據(jù)《山東省學(xué)位委員會　山東省教育廳關(guān)于加強學(xué)位與研究生教育工作的意見》（魯學(xué)位〔2004〕26號）中有關(guān)“設(shè)立研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師獎，對為研究生教育做出突出成績的給予表彰獎勵”的精神，設(shè)立研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師獎，獲獎項目為省級獎勵。2006年首次評選并進(jìn)行表彰，以后每3年評選表彰一次。此辦法今年在全國推廣。

    在全國率先舉辦研究生學(xué)術(shù)論壇：有計劃地組織博士、碩士研究生創(chuàng)新學(xué)術(shù)論壇，為研究生提供一個高起點、大范圍、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺。學(xué)術(shù)論壇活動圍繞若干優(yōu)勢學(xué)科群進(jìn)行。論壇內(nèi)容包括學(xué)位論文宣講與張貼、學(xué)術(shù)沙龍、專家點評與咨詢、專家學(xué)術(shù)報告、科技成果展示及有關(guān)參觀交流活動等。

    率先研發(fā)了山東省學(xué)位與研究生教育管理信息系統(tǒng)：從2009年起，一套山東省學(xué)位與研究生教育管理信息系統(tǒng)在全省各研究生培養(yǎng)單位全面應(yīng)用。這是目前國內(nèi)唯一的一套全省統(tǒng)一管理、教育廳中心端及高校分布端一體化的分布式信息系統(tǒng)，其推廣應(yīng)用，加快了我省學(xué)位與研究生教育管理信息化建設(shè)步伐，提升了我省學(xué)位與研究生教育工作的現(xiàn)代化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，進(jìn)一步保障與提高學(xué)位與研究生教育質(zhì)量。

    教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“十一五”期間，我省圍繞山東省研究生教育創(chuàng)新計劃，制定實施了十余項實施與管理制度，初步形成了山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目體系。“十一五”期間，全省安排專項資金4205萬元，其中省級財政安排1560萬元，大力推進(jìn)了山東省研究生教育創(chuàng)新計劃的實施。