題記：大凡superstar都會(huì)給自己設(shè)計(jì)一個(gè)史詩(shī)般的夢(mèng)境，譬如三國(guó)的曹操。我并不是superstar，但也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)境就像我的校園里法國(guó)梧桐枝葉間隙里的陽(yáng)光，影影綽綽。

　　我覺(jué)得過(guò)度緊張會(huì)把人累垮。所以把握著自己緊張的尺度。我管在圖書(shū)館讀書(shū)叫“遛書(shū)”。正是這些“遛書(shū)”的時(shí)光是我四年里真正快樂(lè)的時(shí)光。有了這種“遛書(shū)”的經(jīng)歷，我在正式考試的過(guò)程中就游刃有余了。

　　在平淡得令人悲哀的四年大學(xué)時(shí)光中，我以為我已經(jīng)將當(dāng)年的夢(mèng)想從心中無(wú)奈地驅(qū)散了，但事實(shí)證明并沒(méi)有。當(dāng)新的號(hào)角吹響的時(shí)候，我的夢(mèng)在召喚我。謝天謝地，我的夢(mèng)還在，如此真實(shí)。

　　筑夢(mèng)成功

　　我打開(kāi)電子信箱，終于見(jiàn)到老師熱情洋溢的郵件：“你的錄取沒(méi)有什么問(wèn)題了，歡迎你到北大來(lái)讀書(shū)。”

　　我想起了影片《指環(huán)王》。此刻，我仿佛也把一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的魔戒丟進(jìn)了熊熊烈火。黑暗的勢(shì)力被消除了，光明的中土世界來(lái)到了我的眼前。那么，我生命中的魔戒應(yīng)該是什么呢?我丟棄了什么惡劣的東西呢?

　　現(xiàn)在是西安的初夏，正是這座讓人難忘的城市比較有生氣的季節(jié)。我是正在走出這座千年古堡，然后走向另一座更大的古堡(北京)嗎?

　　客觀地說(shuō)，我大學(xué)的四年并不是沒(méi)有夢(mèng)想。在灰色的內(nèi)心世界里，我構(gòu)建的各種各樣的不得志因素粉碎了。這些因素包括對(duì)大學(xué)的失望，對(duì)貧困的擔(dān)憂，還包括對(duì)課堂的不抱好感等等。在無(wú)數(shù)個(gè)課堂中，我拿著自己想看的書(shū)看著。我過(guò)著bookworm的生活。我?guī)缀鯖](méi)有正面朝老師看一眼，與老師有一種莫名其妙的距離感。有時(shí)候，我也思考一下遙遠(yuǎn)的哈佛校園，寫(xiě)一些發(fā)牢騷的文章。

　　萌發(fā)念頭

　　大三下學(xué)期，我的腦海里有了朦朧的考研(論壇) 念頭。我首先決定報(bào)考北京師范大學(xué)心理學(xué)的研究生。之所以要報(bào)考心理學(xué)，是因?yàn)樽约荷�性敏��，再加上自己有許多心理上的問(wèn)題要解決。我以前對(duì)心理學(xué)的知識(shí)想象得太過(guò)于片面化，以為它就是一種能醫(yī)治人的所有不幸的東西，一種能看穿人的所有心思的東西。但真正學(xué)起來(lái)完全不是那么回事。在此，我要忠告朋友們，跨專(zhuān)業(yè)考研一定要慎重，特別是當(dāng)對(duì)所要跨的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一個(gè)正面認(rèn)識(shí)的時(shí)候。

　　家里來(lái)信鼓勵(lì)我。為了供養(yǎng)我上學(xué)，我的父母可以說(shuō)是竭盡全力了。他們?cè)谵r(nóng)村，經(jīng)歷過(guò)歲月的磨難已經(jīng)提前衰老了。媽媽在信中說(shuō)，她又掉了一顆牙齒。要知道，她才四十多歲。我特別心酸。一想到拮據(jù)的家庭，我考研的信心就更加堅(jiān)定了。我要給自己設(shè)計(jì)一條更出色的道路，并準(zhǔn)備做出更大的犧牲。

　　但是，在我考研的過(guò)程中，也曾發(fā)生過(guò)動(dòng)搖。我所學(xué)的心理學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一門(mén)有趣但卻陌生的課程。我?guī)缀跻獜念^學(xué)起，難度可想而知。而且，心理學(xué)要學(xué)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量。這些對(duì)我都是弱項(xiàng)。更何況，北京師范大學(xué)的心理學(xué)又是全國(guó)高校中比較好的，因此我學(xué)習(xí)得很努力也很吃力。無(wú)數(shù)次，我拿著厚厚的心理統(tǒng)計(jì)學(xué)課本感到迷惘，感到自己學(xué)得太累。到后來(lái)，我覺(jué)得北師大心理學(xué)幾乎是不可逾越的了。這時(shí)候，我考研的志向開(kāi)始動(dòng)搖。這當(dāng)中更重要的原因是在這個(gè)時(shí)候，我還要同時(shí)擺脫失戀帶來(lái)的陰影。我本來(lái)身體就瘦弱，這時(shí)候又感覺(jué)到有巨大的壓力壓在身上，呼吸困難。我不知道該怎么走下去了。

　　放棄選擇

　　我想起了米蘭.昆德拉在《生命中不能承受之輕》中說(shuō)過(guò)的一句話：也許比較沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活比較為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在。

　　我開(kāi)始了艱難的抉擇，到比較后，我終于果斷地決定放棄心理學(xué)的備考。雖然這是讓人痛苦的放棄，但趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，我得重新準(zhǔn)備一門(mén)課程，重新報(bào)考一個(gè)學(xué)校。我突然想到了北京大學(xué)(微博)一一我比較遙遠(yuǎn)也是比較堅(jiān)韌的夢(mèng)想。

　　也許，在我人生比較困難的時(shí)期，我對(duì)北大的信念幫助了我。我比較后敲定了北大。而報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，就是我的歷史學(xué)。盡管它是冷門(mén)，盡管它不盡如人意，但只要能上北大，就足夠了。我相信只要能進(jìn)入這所中國(guó)比較著名的學(xué)府，專(zhuān)業(yè)的冷并不能完全制約個(gè)人的發(fā)展。而且，在名校里，一定有更多的機(jī)會(huì)。再者，考本專(zhuān)業(yè)保險(xiǎn)系數(shù)更大一些。

　　經(jīng)過(guò)權(quán)衡，我重新規(guī)劃了自己的考研計(jì)劃。而這時(shí)，時(shí)光已經(jīng)走到了大四上學(xué)期，距離考研的時(shí)間也很有限了。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的果斷。至此我的考研正式步入了一個(gè)穩(wěn)定的軌道。

　　備考復(fù)習(xí)

　　我個(gè)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)也很有特點(diǎn)。我并沒(méi)有照搬大多數(shù)人的方式，起早摸黑地用功。我照樣睡懶覺(jué)，每天早上都起得很晚，在教室里肯定是找不到座位了，就到圖書(shū)館的四樓去。那里的光線好，而且也比較安靜。更重要的是，有一種溫馨的氛圍。我就在這里默默地度過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)光。當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，這里原來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué)都撤退了，我卻還堅(jiān)持在這里看書(shū)。因?yàn)檫@里雖然冷，但能保持頭腦清醒，而且不愁找不著座位。

　　說(shuō)到專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，我有一些自己的體會(huì)。我覺(jué)得，就自己的專(zhuān)業(yè)歷史來(lái)講，因?yàn)槭菍W(xué)過(guò)的，所以多少有一些心理上的優(yōu)勢(shì)，而且學(xué)起來(lái)也多少省力一些。盡管如此，決不意味著自己可以對(duì)此掉以輕心。因?yàn)槲铱嫉氖侨珖?guó)比較有名的北大歷史系。北大歷史專(zhuān)業(yè)不指定參考書(shū)，這就意味著自己要閱讀非常多的歷史書(shū)籍。因?yàn)楸贝髿v史考研考的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是書(shū)本上的東西，它要求你具有寬廣的知識(shí)面和將知識(shí)融會(huì)貫通的能力，而這些是死扣幾本教材所無(wú)法滿(mǎn)足的。好在學(xué)校的圖書(shū)館里有足夠多的歷史書(shū)籍，使我在擴(kuò)大自己知識(shí)面的時(shí)候沒(méi)有遇到多大的制約。我一向有讀書(shū)的嗜好，可以說(shuō)是“好讀書(shū)，不求甚解”。這種習(xí)慣現(xiàn)在到幫了我的忙。因?yàn)槲以谒哪昀锪闼樽x了很多很雜的歷史書(shū)，所以現(xiàn)在備考的時(shí)候犯不著很著急。沖擊北大歷史系所需要的大閱讀量，我通過(guò)以前閱讀的積累已經(jīng)很有信心了。

　　因?yàn)槲沂窃趫D書(shū)館里面自習(xí)，所以在專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)中遇到什么疑問(wèn)隨時(shí)可以去翻閱相關(guān)專(zhuān)著。此外，我在緊張的復(fù)習(xí)中還看一些休閑的圖書(shū)。我從不認(rèn)為到這個(gè)時(shí)候讀這些書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間。我覺(jué)得過(guò)度緊張會(huì)把人累垮。所以把握著自己緊張的尺度。我管在圖書(shū)館讀書(shū)叫“遛書(shū)”。正是這些“遛書(shū)”的時(shí)光是我四年里真正快樂(lè)的時(shí)光。有了這種“遛書(shū)”的經(jīng)歷，我在正式考試的過(guò)程中就游刃有余了。北大歷史考題中的論述題都是一些非常綜合的題目，時(shí)間跨度大，知識(shí)要求全面。越是在考場(chǎng)中，越能體會(huì)到平時(shí)多積累帶來(lái)的好處。

　　另外，特別重要的是，要重視歷年的考題，一定要好好研究歷年的題目。因?yàn)樗鼈儤O有可能在來(lái)年的考試中山現(xiàn)。我在這次考研中就碰到了好幾個(gè)以前考過(guò)的題目。在考研試題中，跨年試題的重復(fù)是很止常的。

　　專(zhuān)業(yè)課要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。一方面可以利用網(wǎng)絡(luò)搜集歷年試題，另一方面也可以用來(lái)把握比較新的考試信息以及他人的考試經(jīng)驗(yàn)，還可以用來(lái)和他人交流。我掌握的歷史考試題都是從網(wǎng)絡(luò)上搜集到的。在此，要感謝那些發(fā)送題目的熱心人。因?yàn)槿绻麖谋贝髿v史系郵購(gòu)，只能買(mǎi)到數(shù)年以前的題目。而我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)卻找到了2003年的題目。

　　關(guān)于英語(yǔ)(論壇)的復(fù)習(xí)，我的體會(huì)更深。英語(yǔ)算是我比較強(qiáng)的科目。我的英語(yǔ)強(qiáng)于閱讀而弱于聽(tīng)說(shuō)。好在初試并不考聽(tīng)力，這就使我的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)了。英語(yǔ)的初試，閱讀為重中之重。我練習(xí)做閱讀，不是一次做許多篇，而是零敲碎打，分散時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)這樣分散學(xué)習(xí)反而效率更高。因?yàn)橐淮巫鎏�多的閱讀，大腦容易產(chǎn)生疲勞感和厭倦感。相反，零敲碎打，經(jīng)過(guò)日積月累，一樣能達(dá)到效果。我就是用這種方法順利地通過(guò)了CET一4和CET一6考試，考研的英語(yǔ)成績(jī)也差強(qiáng)人意，69分的分?jǐn)?shù)雖然算不上高，但也不算低。至于系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練，我個(gè)人的意見(jiàn)是，只要在比較后的一段時(shí)間里找一些模擬題做做就可以了。但需要強(qiáng)調(diào)的是，英語(yǔ)抓閱讀并不意味著其他版塊的放棄。英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)分散在各個(gè)版塊中，丟棄了哪個(gè)版塊都有可能帶來(lái)全軍覆沒(méi)的厄運(yùn)。英語(yǔ)單詞的記憶也是一個(gè)頗為棘手的問(wèn)題。記憶單詞的階段應(yīng)該放在備考的早期。因?yàn)樵皆缱龊没�礎(chǔ)工作，心里就越踏實(shí)。背單詞一定要看它的例句，例句絕不是累贅，通過(guò)例句，我們才能知道單詞的確切用法，才能更好地記憶和掌握單詞。

　　就總體的課程科目安排而言，我認(rèn)為應(yīng)該花比較多的時(shí)間投入到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)中，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)值比較大，其次應(yīng)該是英語(yǔ)，政治投入的時(shí)間應(yīng)該比較少。

　　我的復(fù)習(xí)以抓效率見(jiàn)長(zhǎng)。我采用縮短周期、加快頻率的方法。具體而言，別人把一本書(shū)看一遍花十個(gè)小時(shí)，我則把一本書(shū)看三遍花十個(gè)小時(shí)。如果在復(fù)習(xí)中閱讀周期過(guò)長(zhǎng)，同樣會(huì)影響到人的精力和興趣。

　　孫子兵法說(shuō)：兵貴勝，不貴久�？佳须m然需要充分的準(zhǔn)備，但并不是準(zhǔn)備的時(shí)間越長(zhǎng)越好，因?yàn)榭佳惺且豁?xiàng)浩大的系統(tǒng)工程，要使一個(gè)人長(zhǎng)期保持一種旺盛的精力去復(fù)習(xí)是很難做到的。所以，提早準(zhǔn)備考研是可以的也是必要的，但這種準(zhǔn)備并不意味著把個(gè)人提早拉入一種大敵當(dāng)前的緊張局面。考研提早要準(zhǔn)備的，應(yīng)該是各種資料的搜集、對(duì)復(fù)習(xí)的戰(zhàn)略部署以及對(duì)時(shí)間的統(tǒng)籌安排。

　　夢(mèng)想召喚

　　以上交代了我的具體的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，再回到考研本身的動(dòng)力上來(lái)。北大一直是我比較深厚的動(dòng)力之源。也許正因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)里面的北大情結(jié)，才能使我在備考北師大受挫的情況下備考北大。后來(lái)在備考?xì)v史的過(guò)程中，我中間也因?yàn)閴毫Χ鴦?dòng)搖過(guò)，但比較終都是未名湖那充滿(mǎn)詩(shī)意的想象空間征服了我。在復(fù)習(xí)比較緊張的時(shí)候，在夢(mèng)中，甚至在考場(chǎng)上，我都想到了那幅由塔、湖、圖書(shū)館構(gòu)成的美好畫(huà)卷。在當(dāng)年高中的時(shí)候，一塔湖圖的夢(mèng)想就曾經(jīng)長(zhǎng)久地使我陶醉。高考(微博)時(shí)由于各種原因而未能如愿。而今，生活的壓力再一次把我送到了前往北大的征程中。應(yīng)該感謝生活，是它再一次激活了我的北大夢(mèng)，再一次使我醒來(lái)，使我前進(jìn)，使我拿到北大的offer。

　　在平淡得令人悲哀的四年大學(xué)時(shí)光中，我以為我已經(jīng)將當(dāng)年的夢(mèng)想從心中無(wú)奈地驅(qū)散了，但事實(shí)證明并沒(méi)有。當(dāng)新的號(hào)角吹響的時(shí)候，我的夢(mèng)在召喚我。謝天謝地，我的夢(mèng)還在，如此真實(shí)。

　　此刻，我真想像凱撒那樣大聲喊：“我來(lái)了!我看見(jiàn)了!我征服了!”

　　快要結(jié)束本文的時(shí)候，我覺(jué)得恍然又如回到了復(fù)試面試的時(shí)刻。我聽(tīng)到了面試?yán)蠋煹脑挘?ldquo;好啦，你的面試到此結(jié)束，你可以走了。”

　　我可以走了嗎?

　　好吧，讓我走。讓我跟著佛羅多，把過(guò)去陳腐的一切丟到末日火山中，然后，去北大。