由于已經進入了復習狀態(tài),上網時間被壓縮到了一星期兩小時,所以我的帖子不會很長。我考研談不上任何經驗,只有一大堆教訓,希望大家能從中得到一點教益。
大三下學期就決定考研了,沒有特別的原因,只因為自己是在一所爛校,又是在學校比較爛的歷史系。畢業(yè)后很難找到好工作,除了去當老師。而當老師又是我比較厭惡的一件事,厭惡的程度僅次于吃圓蔥。
我犯的第一個錯誤是隨大溜。通常內蒙的學生出區(qū)有兩條路,一是高考,一是考研,少數(shù)還能考博。我在1998年喪失了第一個機會,僅僅是因為區(qū)內的這所高校免收學費。在痛苦或者說揮霍四年以后,我決定抓住第二個機會。由于我的戶口是少數(shù)民族戶口(也不知是哪年改的),如果報區(qū)內,290分就可以錄取,單科線只有40分。和我那些胸懷大志的同學一樣,我斷然拒絕了家人和老師的苦口婆心,決定報考區(qū)外,同時低估了考研的難度,高估了自己的力量。
我犯的第二個錯誤是遲遲沒有確定報考院校。起初陜西師范大學歷史地理研究所看起來很美,那時侯史念海(歷史地理學三大宗師之首)還沒有去世,該所的力量很強,后來又升級為西北環(huán)境與發(fā)展中心。我給史的一位學生也是一位碩士生導師寫了一封彬彬有禮的書信,得到了這位導師熱情洋溢的回應和鼓勵�?雌饋頉]有什么意外,可是就在這時,長城和故宮又吸引了我,起因是戴逸(清史泰斗)、李文海(人大校長)、成崇德(清史所長)來我校講座,并向歷史系的學生許下種種美妙動聽而又真實的諾言,恰好我的一位師姐考上了人大清史所,給我們開辟了一方陣地。于是有那么一段時間,我的理想是非人大不考。很快我就發(fā)現(xiàn)班里有幾位高手目標相同,為了避免同室操戈,我發(fā)揚共產主義風格轉變方向(其實是自知實力不濟),準備報考離老家很近的吉林大學,它的54000中國規(guī)模比較大的學生總數(shù)也是一個誘惑,可是好男兒志在四方,離家太近反倒成了被我拋棄的理由。之后是華東師大、山東大學……如同所有喜新厭舊薄情浪子一樣,比較后我洗心革面心有所屬情定蘇州大學,報的專業(yè)是旅游資源研究,這一天是2002年11月9日,離報名還有一天。我想說,長時間的猶豫不決,牽扯了我大量時間精力,神思恍惚,瞻前顧后,不能不說是后來的一個敗因。
我的第三個錯誤,是既沒有與導師取得聯(lián)系,又沒有了解該系的錄取情況,更沒有做什么往年試題,其實從后來事態(tài)的發(fā)展看,后兩點的影響并不大。其實我對與導師聯(lián)系也并不迷信,只是在與蘇大失之交臂的時候,才痛感多一點準備,多一點希望罷了。
我的第四個錯誤,是在比較不該談戀愛的時節(jié),愛到天昏地暗。這是個致命的錯誤,但也是個美麗的錯誤,我從來沒有為此而后悔過,盡管這段感情也沒有結果。畢竟多一點體驗也會豐富自己的人生。想提醒后來的學弟學妹們的是,有所得必有所失,如果你想一心一意心無旁騖實現(xiàn)心中抱負的話,有些犧牲是不得已的。
盡管犯了一系列錯誤,我的復習進程仍然時斷時續(xù)的進行著。英語基礎不好,是我復習的重點。我用的笨辦法,恐怕對大家沒什么幫助,說不定也有和我一樣笨的人能用的上。我先買了文曲星,是為了加快查單詞的速度,然后打開閱讀220篇開做,見到一個不會的單詞就查文曲星,把意思標在上面,起初做一篇需要一個小時,幾乎有一半的單詞需要注釋,密密麻麻,隨后的幾篇也一樣,但是越往后重復的單詞越多,記住的也越多,注釋的也就越少,速度也就越快,我大體上是從9月份開始復習的,大概報名前后,220篇做了120篇,后面的太難沒有做,是一大遺憾。后來改用朱泰祺的,他的書很規(guī)范,似乎難度稍低。此后就是做模擬題以及作文的單項訓練了。附帶說一句,那年聽力不記總分,總分80 折成100我們還要占3、4分的便宜。作文的單項訓練沒有做好,很多句型沒有刻意去背,事實證明,你在什么地方懈怠,就會在什么地方跌倒。比較后我毀在了作文上。
專業(yè)課由于我對歷史一向很有興趣,高考答過134分,底子很扎實,也沒有去看指定參考書,只是把大學課本翻來覆去看個爛熟,其實讀歷史書就象看小說一樣,不知不覺看的很投入,潛移默化之中就把相關知識點記住了。政治更是如此。說實話我對政治是很蔑視的,從小學開上思想品德學了十來年,能嚇唬住我么?何況無論是記憶力還是借題發(fā)揮一向是我引以為豪的長處。我是比較后一個月開看政治的,10天看書背理論,20天作題,做的林代昭的,只做選擇題,尤其是多選,大題看框架和答題模式。比較后兩天背時事,可是那年好象時事只出了選擇題,浪費了我許多腦細胞。比較后一段時間受了些干擾,有四級、期末考試、元旦聚會之類的。四級以前考了幾次都沒過(可見我英語水平之劣),這時大概水漲船高吧,覺得很容易,后來知道考了69.
考試了,好象先考的政治,答的很順手,有許多選擇題甚至作過原題。然后是英語,我完全是按預定計劃答的:聽力沒做,全選C,閱讀和翻譯估計能得45吧,折過來大概近50,只要作文得5分……那個穿中國服飾的美國女孩改變了我的一生,當時不知為什么,對這個題一點感覺也沒有,也許是比較后集中看政治的過?說實話事后看并不太難的�?傊耶敃r一個句型也想不起來,腦子好象短路,生拼硬湊四五個句子就無話可說了,比較后雜七雜八的寫了一些似通不通的廢話。交完卷子我就知道沒有機會了。晚上睡不著,索性玩游戲玩到夜里3點。第二天考專業(yè)課,怎么答的記不清了。
成績出來,總分357,英語52(48折過去的),政治74,專業(yè)一門高的86,另兩門都70多。如果和導師有交情,或許可以申請破格?渺茫的很。
隨后是第五個錯誤,聽從系里的勸告往回調劑,他們許諾給我公費名額,因為報考本系的比較高的才310多分。2002年5月,我倘徉在細雨芳菲、花香醉人的蘇州大學,心頭充滿了淡淡的憂傷。我是來調檔的,同時也和我的夢想揮別。6月,內蒙古人民政府教育廳頒發(fā)紅頭文件,調劑生一律委培,也許是它對所有試圖叛逃者的報復吧。
顧惜了我導師的年紀和熱心(她對我實在很好),我犯了第六個錯誤,沒有立即決裂去找工作,而是找委陪單位,當然沒有單位會掏錢培養(yǎng)未來的研究生,比較后自己籌錢找某單位蓋章了事。從此每當分數(shù)遠低于我的公費生月底領錢的時候,心底總是會刺痛。
第七個錯誤是我四處借錢籌到了第一學年的學費并立即交了上去,指望貸款來還,入學后才知道交了學費就不給貸款,這無疑是跟我的經濟開玩笑,借款不能及時還上,我的名譽已經受了影響。比較后的打擊是專業(yè)由近代史調成少數(shù)民族史契丹史方向,鬼知道這個消亡已久的民族對社會主義現(xiàn)代化建設有什么幫助。于是我于10月下旬退學,不知是不是內蒙第一個,反正是我們學校第一個在讀研究生主動退學的,開了惡劣的先例,因此系里后來對我很冷淡。
退學是我一堆錯誤里唯一正確的,錯的是退學的時機,沒有哪家學校會在11月找老師,也沒有幾家單位這時候招人。懷揣著學校退回的還債剩余的幾百塊錢,我踏上前往首都的列車。對生活過于理想化的我,很快就發(fā)現(xiàn)北京對一個西部無名學校歷史系本科生來說決不是天堂。為了生存,我做過推銷員、營業(yè)員,去過海淀圖書城國林風書店的同學可能見過我,我在那里賣過書。后來又去一些私營圖書公司做校對、編輯。我很奇怪,寒冬臘月,我在一張進屋就得跨上去的床上,望著從有洞的屋頂瀉進來的點點星光,輾轉反側而竟沒有凍死。那種血液凝固凍入骨髓的感覺,讓我現(xiàn)在都覺得冷。那段日子,我熟悉了北京所有的貧民窟,找得到比較便宜又實惠的飯館,坦然在給窮人開設的市場里購買廉價的商品,學會尋找比較經濟的乘車路線……
我想,我可以在北京生存,卻不能在北京發(fā)展。接受一個同學的建議,我回到內蒙,在西部的一個小地級市的日報社里當記者。在這里,我有著受人羨慕的“高學歷”,有著不菲的收入,有著較高的社會地位,有著充裕的業(yè)余時間。過去的一切遙遠的象一場夢。作為獨立負責一個版面的責任編輯和記者,每周二上午的編輯和周三下午的采訪是我僅有的任務,其余時間坐等通訊員送稿,名副其實的一天工作制。黨報太僵太死,好多批評性稿件上不去,人情稿卻漫天飛。吃請是平常事,畢竟記者要建立社會關系才能工作,我也不能脫俗。但是送禮的我卻從沒有收過,一次一個交警隊的家伙扔下價值500多元的禮物就走,我隨即去郵局花15元郵了回去,沒有包裝,我朝經過的撿破爛的老太太要了個舊麻袋裝上。很多老記者笑我不通世務,我覺得總得對得起自己良心。
平庸的生活很快令我厭惡,有了一定經濟能力的我又開始做夢,一個考研的夢,一個蘇大的夢,這次的目標是傳播學。2004年,你會在蘇大遇見我么?
特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺得有用
01
2011.07
先說專業(yè)課,這個最不好說也最好說,因為考的不一樣所以不好說,但因為基本有個共同的特點那就是務......
01
2011.07
數(shù)學 一定要重視基礎,考的大部分是基礎,分數(shù)=速度*準確率。數(shù)學不怕不會,就怕會的做不對。認......
01
2011.07
我的數(shù)學是考的數(shù)三,題不是很難,但是有些小地方一時大意就失誤了,比方那個讓寫二次型的標準型的......
01
2011.07
1.遠離考公務員的,珍惜生命,因為他們老說話,很討厭的。 2.別和認識的一起上自習,分心,一起......
01
2011.07
求導數(shù)與求不定積分是互逆的.已知一個函數(shù)其導數(shù)是唯一的,但是其逆運算——求不定積分......
01
2011.07
求分段函數(shù)在各區(qū)間的導數(shù)與其他函數(shù)導數(shù)的求法類似,但在分界點處的導數(shù)要用導數(shù)的定義來求解或求左右......