筆記分為兩部分,一部分是在內(nèi)部講義上,一部分記在筆記本上。她的"以學(xué)生為本"的教學(xué)方式(領(lǐng)/導(dǎo)航廣告用語)實(shí)際就是明確的告訴學(xué)生哪些筆記記在筆記本上,而哪些記在講義上。記在講義上的講解以敘述為主,記在筆記本上的以題目為主。講義上的筆記與講義內(nèi)容結(jié)合緊密,不配合講義難以系統(tǒng)化,故未整理。這里整理出來的是其記在筆記本上的辨析、選擇部分,都是張俊芳念、上課記的。答案可能有出入,參見上述教材。
第一單元 唯物論——馬哲的邏輯起點(diǎn)
1、 辯證唯物主義同舊唯物主義的分歧在于主張:BCD
A 世界是物質(zhì)的還是精神的
B 世界是運(yùn)動(dòng)變化的還是靜止不動(dòng)的
C 意識(shí)有無能動(dòng)作用
D 社會(huì)發(fā)展有無客觀規(guī)律
E 思維和存在有無同一性
2、 馬哲是科學(xué),是因?yàn)椋篈BCDE
A 嚴(yán)密、完整的科學(xué)理論體系
B 是客觀真理
C 是具體真理
D 是相對真理和絕對真理的統(tǒng)一
E 隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展
F 科學(xué)之科學(xué)
G 絕對真理的體系
3、馬哲的理論來源是:ABCD(注意!不是直接理論來源)
A 古代樸素唯物論
B 古代自發(fā)辯證法
C 近代形而上學(xué)唯物論
D 近代唯心辯證法
E 近代形而上學(xué)哲學(xué)
F 近代唯心主義哲學(xué)
4、馬哲同舊哲學(xué)不同,它在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了:DE(本提問的是“在內(nèi)容上”,把題干看三遍以上�。�
A 科學(xué)的世界觀和方法論的高度統(tǒng)一
B 理論和實(shí)踐的高度統(tǒng)一
C 革命性和科學(xué)性的高度統(tǒng)一
D 唯物論和辯證法的高度統(tǒng)一
E 唯物主義的自然觀和歷史觀的高度統(tǒng)一
5、屬于人本主義的觀點(diǎn)的是:D
A 存在就是被感知(這是英國貝克萊的觀點(diǎn),屬于主觀唯心主義。)
B 世界統(tǒng)一于存在(這里的“存在”區(qū)別于“思維存在統(tǒng)一性”中的“存在”,也區(qū)別于“存在主義”的“存在”,這句話是德國?杜林的一個(gè)錯(cuò)誤的折中主義二元論哲學(xué)命題。我們在座的文科同學(xué)將來考上研究生的話要學(xué)習(xí)的第一門課就是一本恩格斯的“天書”——《反杜林論》,反的就是這個(gè)杜林。)
C 凡是存在的都是合理的(注意!這句話是德國黑格爾一個(gè)正確的辯證法命題!完整的表述是“凡是存在的都是合理的,也都是必然滅亡的”黑格爾的辯證法給了馬克思和恩格斯很重要的影響。但黑格爾的話有對有錯(cuò),要謹(jǐn)慎。)
D 存在先于本質(zhì)(這是法國薩特的人本主義命題。薩特是存在主義哲學(xué)家海德格爾的學(xué)生。80年代中國大學(xué)生比較喜歡讀他的《存在與虛無》,從這本書的名字上就可以看出來屬于存在主義。)
6、運(yùn)動(dòng)與靜止的區(qū)別和對立表現(xiàn)在:絕對和相對的區(qū)別與永恒和暫時(shí)的區(qū)別;無條件和有條件與無限和有限的區(qū)別。
第二部分 辯證法
1、 “對事物從客體或直觀的形式去理解,而不是把它當(dāng)作人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解”這是:D
A、 主觀唯心主義觀點(diǎn)
B、 客觀唯心主義觀點(diǎn)
C、 辯證唯物主義觀點(diǎn)
D、 形而上學(xué)唯物主義觀點(diǎn)
2、 實(shí)踐是人與外界活動(dòng)的中介,是指:ABCDE
A、 通過實(shí)踐活動(dòng)人與外部世界進(jìn)行物質(zhì)交換和精神轉(zhuǎn)換
B、 通過實(shí)踐活動(dòng)使客體主體化
C、 通過實(shí)踐活動(dòng)使主體客體化
D、 通過實(shí)踐活動(dòng)主體把客體信息改變?yōu)橹黧w所需的精神產(chǎn)品
E、 通過實(shí)踐活動(dòng)主體將客體信息進(jìn)行思維加工,為改造客體提供目的、計(jì)劃、方法等精神產(chǎn)品
3、 主觀世界是指:BCDE(注:這個(gè)題我沒有弄明白為什么CE都選,不過背過就是了!)
A、 意識(shí)的產(chǎn)物
B、 客觀世界的反映
C、 意識(shí)活動(dòng)過程
D、 知、情、意的統(tǒng)一
E、 意識(shí)活動(dòng)的成果
4、 意識(shí)對物質(zhì)的依賴主要表現(xiàn)在依賴:ACDE
A、 人的大腦
B、 思維的發(fā)展
C、 客觀存在
D、 社會(huì)存在
E、 人的各種感覺器官
5、 中國古代辯證法傳統(tǒng)中的兩大優(yōu)良傳統(tǒng)是:DE
A、 天人合一觀
B、 知行統(tǒng)一觀
C、 形神統(tǒng)一觀
D、 整體觀
E、 矛盾觀
6、 對立統(tǒng)一規(guī)律(=矛盾學(xué)說)——矛盾——兩重性質(zhì)(同一性、斗爭性)——精髓[普遍性、特殊性(特殊性:主要矛盾和非主要矛盾)]
7、 矛盾解決的基本形式有:ABE
A、 一方克服另一方
B、 同歸于盡,為新的矛盾雙方所代替
C、 雙方達(dá)到絕對同一
D、 雙方的調(diào)和
E、 雙方通過斗爭達(dá)到對立面的融合
第三單元 認(rèn)識(shí)論
1、 辨析:“量的積累就引起質(zhì)變”(量的積累仍是量變,必須通過“度” 的界限)
“事物的變化是否迅速是區(qū)分量、質(zhì)變的根本標(biāo)志”(“度”是區(qū)分本質(zhì)、量變的根本標(biāo)志)
2、辨析:“事物發(fā)展的過程中的必然性是有原因的,偶然性事物原因的”
“偶然性是事物發(fā)展中不確定的趨勢(V),因此在事物發(fā)展中無作用(X)”(起加速或延緩作用)
“必然性是偶然性的總和”(機(jī)械論)
“必然性是不可選擇的,偶然性是可以選擇的”(都不可選擇)
“偶然性是科學(xué)的敵人”
3、 轉(zhuǎn)化關(guān)系:必然性的東西可以是偶然的,偶然性的東西可以是必然的——恩格斯
4、 假象(客觀)可以引起錯(cuò)覺(主觀);但假象不等于錯(cuò)覺
5、 從抽象上升的具體的思維方法,其邏輯過程的起點(diǎn)是:D
A、 具體事物
B、 感性認(rèn)識(shí)
C、 實(shí)踐活動(dòng)
D、 思維的抽象
6、 從抽象到具體是辯證思維的方法,這里的具體是指:BE
A、 感性具體
B、 思維具體
C、 客觀事物某些方面的規(guī)定、概括
D、 邏輯思維的中介(中間環(huán)節(jié))
E、 多種規(guī)定的統(tǒng)一
7、 兩種認(rèn)識(shí)論的對立(區(qū)別:認(rèn)識(shí)的本質(zhì))
①唯心論的先驗(yàn)論——否認(rèn)人的認(rèn)識(shí)是主體對客體的反映——所有的唯心論都是先驗(yàn)論——堅(jiān)持先驗(yàn)論和堅(jiān)持唯心論是一致的
②唯物論的反映論——人的認(rèn)識(shí)是主體對客體的反映——一切唯物論都是反映論——堅(jiān)持反映論和堅(jiān)持唯物論是一致的
a. 舊唯物主義反映論——不懂實(shí)踐和辯證法——認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)是主體對客體消極、被動(dòng)、直觀的反映——機(jī)械反映論
b. 辯證唯物主義反映論——把實(shí)踐和辯證法引入認(rèn)識(shí)論——認(rèn)為認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上主體對客體能動(dòng)的反映——能動(dòng)反映論
8、 辨析:“凡是親眼所見的就是真實(shí)的、眼見為實(shí)”——認(rèn)識(shí)是主體對客體的反映;認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上主體對客體能動(dòng)的反映;主體對客體的反映受客觀條件的制約;主體對客體的反映有真實(shí)的和不真實(shí)的;判斷反映真實(shí)不真實(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐
9、 人(現(xiàn)實(shí)的人)是認(rèn)識(shí)主客體的統(tǒng)一:個(gè)人主體、集體主體、社會(huì)主體
10、 認(rèn)識(shí)是:ABCDE
A、 主體對客體的反映
B、 主體對客體能動(dòng)的反映
C、 主體對客體信息的選擇
D、 主體對客體信息的加工
E、 主體對客體信息的重構(gòu)
F、 主體對客體信息的創(chuàng)造
11、①真理——客觀性——具體性——全面性——過程性——歷史性——普遍性——條件性——相對性和絕對性的統(tǒng)一;
②真理——客觀真理——具體真理——普遍真理——一元真理(唯物主義:徹底的一元論)——相對真理和絕對真理的統(tǒng)一
12、辨析:
①“相對真理就是沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理”
②“相對真理是基本正確,但包含有錯(cuò)誤成分的真理”
③“真理具有相對性,所以真理是多元的”
*辨析題解題套路:A如何,B如何,所以A不是B(先在規(guī)定性)
*形而上學(xué)(包含)詭辯論(包含)相對主義(比較大的相對主義者是莊子;我國明代哲學(xué)家李贄:是非無定質(zhì))、絕對主義
13、"沒有抽象的真理,真理總是具體的"可以理解為:CDE
A、 真理是具體、生動(dòng)的形象
B、 真理的形成不需要抽象的概括
C、 真理不是抽象不變的公式
D、 真理有其適用的具體范圍和條件
E、 真理體現(xiàn)了主觀和客觀、認(rèn)識(shí)和實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一
*在辯證法中,一致==同一==統(tǒng)一;馬哲中每一部分的概念體系都是相對獨(dú)立的
*辨析題:對/錯(cuò)/不完整(絕對和相對、無限和有限不能分開獨(dú)立成立),不完整的命題應(yīng)先完整起來
14、辨析:“實(shí)踐作為檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是絕對的”——不完整,將其完整后再解釋
第四單元 歷史觀
1、 馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為實(shí)踐的辯證過程是:ACE(與實(shí)踐、具體事物相關(guān))
A、 從相對真理到絕對真理的發(fā)展
B、 從間接經(jīng)驗(yàn)到直接經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化
C、 實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——實(shí)踐的無限循環(huán)
D、 從抽象到具體再到抽象的上升運(yùn)動(dòng)
E、 從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐
2、 生產(chǎn)方式作為一個(gè)廣泛的概念,從內(nèi)容上說包括:ABCDE(七一講話的比較新提法)
A、 生產(chǎn)力
B、 生產(chǎn)關(guān)系
C、 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D、 勞動(dòng)分工
E、 生產(chǎn)的組織和管理
3、 社會(huì)規(guī)律不同于自然規(guī)律(盲目的、人管不著),由于社會(huì)發(fā)展是自然的歷史的過程,人們有可能像自然科學(xué)那樣用精確的眼光研究、考察人
4、 歷史觀(三個(gè)代表):關(guān)于社會(huì)基本矛盾學(xué)說(人的物質(zhì)活動(dòng));關(guān)于社會(huì)意識(shí)的理論(人的精神活動(dòng));關(guān)于人的學(xué)說(一切哲學(xué)的結(jié)論)
5、 下列那些屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇:CEF(標(biāo)準(zhǔn):三要素)
A、 勞動(dòng)中主體和客體的關(guān)系
B、 企業(yè)管理水平高和低的關(guān)系
C、 人們在生產(chǎn)中的交換、分配關(guān)系
D、 產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系
E、 生產(chǎn)資料所有制關(guān)系
F、 人們在生產(chǎn)體系中所處的地位
6、 下列屬于上層建筑的有:ABCDE(進(jìn)入上層建筑的必須被經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定)
A、 全國人民代表大會(huì)
B、 監(jiān)獄
C、 法院
D、 哲學(xué)(馬哲是為無產(chǎn)階級服務(wù)的)
E、 藝術(shù)(形式無階級性、內(nèi)容有階級性,文藝為社會(huì)主義服務(wù))
F、 語言學(xué)(語言是實(shí)踐勞動(dòng)的產(chǎn)物,無階級性)
7、 社會(huì)形態(tài)是指:ABCD
A、 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一
B、 社會(huì)物質(zhì)關(guān)系和社會(huì)思想關(guān)系的統(tǒng)一
C、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)政治制度的統(tǒng)一
D、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一
E、 社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的統(tǒng)一
*歷史觀部分的選擇題試用替換概念
8、 辨析:“上層建筑只要適合自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就能對社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用”——應(yīng)看它所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否先進(jìn)。上層建筑一旦形成就具有強(qiáng)烈的惰性,上層建筑對社會(huì)發(fā)展的作用取決于上層建筑所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)
9、 科學(xué)技術(shù)作為社會(huì)動(dòng)力體系中的一種動(dòng)力,是指:D
A、 社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力
B、 社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力
C、 社會(huì)發(fā)展的一般動(dòng)力
D、 歷史的有力的杠桿
10、歷史唯物主義把社會(huì)意識(shí)理解為:ABCE
A、 社會(huì)精神生活的總和
B、 社會(huì)存在的反映
C、 個(gè)體意識(shí)與群體意識(shí)的統(tǒng)一
D、 主觀精神與客觀精神的統(tǒng)一(“客觀精神”的提法在哲學(xué)上是錯(cuò)誤的)
E、 社會(huì)心理和社會(huì)意識(shí)形式的統(tǒng)一
11、辨析:(參見“講義”121②-⑤)
“人們自己創(chuàng)造自己的歷史,因此歷史的發(fā)展方向是由人自覺選定的”
“人的實(shí)踐活動(dòng)都是有意識(shí)、有目的的,因而人在歷史活動(dòng)中的選擇是完全自由的”
12、辨析:(參見“講義”122②③⑥)
“歷史發(fā)展總的合力是人民群眾共同作用的結(jié)果,其中不包含個(gè)人意志的作用”
注:答案如有出入,請大家自行查對,應(yīng)以上述教材為準(zhǔn)。另外不知那位考友有導(dǎo)航課堂上發(fā)放的林代昭鄧論部分的補(bǔ)充材料(這份材料很好,可惜我沒有領(lǐng)到,希望大家共同去尋找然后掃上來。只有復(fù)印的幾張紙,比其內(nèi)部講義要精煉,希望上過的考友把它貼到網(wǎng)上來)。我懇請上暑期領(lǐng)/導(dǎo)航的考友慷慨相助,共同進(jìn)步。
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
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