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    他們是一群意氣風發(fā)的在校博士，他們是三博士考研（微博）的創(chuàng)業(yè)團隊，他們的團隊創(chuàng)建于2008年，他們創(chuàng)建了全國首家考研網(wǎng)絡(luò)家教輔導(dǎo)模式，他們是國內(nèi)考研輔導(dǎo)界新軍，是極具發(fā)展前景的博士創(chuàng)業(yè)團隊。記者走到三博士考研團隊，給大家講述其中的創(chuàng)業(yè)艱辛。

    三博士考研作為一個成功的大學生創(chuàng)業(yè)團隊，近年來受到了考研學子的廣泛關(guān)注，在考研輔導(dǎo)界引起了不小的轟動。在沒有各種創(chuàng)業(yè)援助的情況下，靠七八個在讀博士一步一步走過來。在打拼中，不僅整個創(chuàng)業(yè)團隊成長了很多，整個團隊也發(fā)展的越來越好。

    想清楚再創(chuàng)業(yè)

    對于大學生，創(chuàng)業(yè)的確不容易。但更多人失敗的原因是他們沒有真正理解創(chuàng)業(yè)。三博士考研成功的一個很重要的因素是因為他在努力做自己喜歡的事。“我每天都很忙，只睡四五個小時，但是無所謂，因為我喜歡，我覺得很開心，當年考研的經(jīng)歷會讓我在輔導(dǎo)時候游刃有余，更加有針對性”三博士考研首席老師王老師這么感慨，對一個白手起家的人來說，激情是比較重要的。創(chuàng)業(yè)初期只有能在其中找到快樂，你才會更有動力，更努力的克服困難撐下來。

    對于創(chuàng)業(yè)者來說，一定要認清自己的方向。其實現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的機會很多，“只有不好的服務(wù)，沒有飽和的市場。”商機都是靠自己找出來的。

    太很多人說創(chuàng)業(yè)，但并不知道自己想要什么，只是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。這樣當然容易失敗。創(chuàng)業(yè)不是只要有一個好的想法就行，資金也不是決定其成敗的關(guān)鍵。吳偉誠覺得錢不是越多越好，你得清楚要怎么去花，每一分錢都應(yīng)該用在該用的地方。不然錢越多，敗的越快。“需要多少就用多少，關(guān)鍵是要清楚自己的需要。”

    創(chuàng)業(yè)不是一帆風順

    他們的創(chuàng)業(yè)靈感是從學習體驗中得來的。早在當年考研時候，他們發(fā)覺這里有大量關(guān)于學習方法與學習思維的知識，這種知識資源的充沛與身邊很多同學學習方法死板、笨拙形成了鮮明對比。如果能利用這豐富的教育資源，總結(jié)提煉出一套高效的學習方法和學習模式，服務(wù)于常年應(yīng)試的考研學生，幫助他們提高學習成績，這樣的"智力服務(wù)"應(yīng)該非常有市場。因此，幾個要好的朋友湊在一起，創(chuàng)立了自己的第一個考研輔導(dǎo)工作室，只是面對本校學生。

    他們的啟動資金是合伙的幾個伙伴每人拿出1000元湊的，正是知道錢來的不易，所以才會精打細算，想辦法使利潤比較大化。"那是我們比較艱難的一段日子".主要的困難就是資金問題，在創(chuàng)業(yè)初期，當時他門連南理工附近每月200元的學生公寓都租不起，只能租一間每月600元的辦公室，白天辦公，晚上睡地板。即使這種"商住兩用"的辦公室，還是租了這月，不知租不租得起下月。

    "你可以想象一下，為了辦自己的公司，連住的地方都沒有。"那時候，三博士考研整個團隊真正體會到"錢"是多么重要。他甚至連一日三餐都要算計著怎么樣比較省錢。有一回，他們幾個同學到討論輔導(dǎo)方案，到了晚飯的時候，翻遍口袋，只摸出五塊錢。有個同學急中生智，把身邊所有能找到的、以前用過的銀行卡找出來，一張一張地查余額，把那些10塊、20塊的余款取出來，湊了五六十塊錢，才解決了晚飯問題。從校園家教做起三博士考研團隊自己從頭做起，創(chuàng)業(yè)初期，沒有知名度怎么辦？幾個人采用了比較原始也是比較辛苦的宣傳方式——“校園發(fā)小傳單”，擴展資源和人脈。碰過很多壁，但在這個過程中，他們自己學到了很多。從不懂隱藏鋒芒的校園風云人物到踏踏實實的實干家，這些經(jīng)驗是不可能參加個培訓(xùn)或是聽一場成功人士的演講就能學到的，只能自己在實踐中去體會，去感悟。大家都知道大學生缺少經(jīng)驗，那時因為他們沒有去嘗試。他從校園內(nèi)考研家教做起，自己就開始認真接觸商業(yè)并從投身其中，在摸爬滾打中鍛煉自己。他認為如果想好了要做什么，那就不要浪費時間去顧慮那么多，路是自己走出來的，困難總是能想辦法克服的。

    網(wǎng)絡(luò)家教模式的開始

    2009年，幾個創(chuàng)業(yè)初期的同學已經(jīng)考上博士，這時候比較大的問題困擾著他們，博士階段時間沒有碩士階段那么多了，要面臨課題論文的幾重壓力，還有時間做考研輔導(dǎo)嗎？這時候，有位同學提出網(wǎng)絡(luò)家教的模式，“既然現(xiàn)在學生都擁有電腦，為什么我們不在網(wǎng)絡(luò)課堂上做做文章呢？先創(chuàng)建自己的網(wǎng)站，然后在曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學員中宣傳，慢慢的，三博士考研的網(wǎng)絡(luò)家教模式越做越火，目前，校內(nèi)輔導(dǎo)的家教面授模式已經(jīng)取締，三博士考研團隊進入了創(chuàng)業(yè)的第二階段。

    “每天我們都會商討，發(fā)什么樣的輔導(dǎo)短信給學員，怎么充分利用每個人的時間和基礎(chǔ)來安排個性化的學習計劃”王老師這么講道，“當然，我們希望我們的考研網(wǎng)絡(luò)家教模式應(yīng)該是不斷的改進中成長，目前，我們只是初期階段”。

    按照計劃繼續(xù)走下去

    三博士考研創(chuàng)始人王老師說自己不喜歡做完全有把握的事，除非你的行業(yè)做的是重復(fù)性工作，那你就堅持把每一次都做好。不然如果做的過程發(fā)現(xiàn)和自己預(yù)計的毫無出入，那這么等于是對自己時間的精力的一種浪費。他們喜歡在經(jīng)歷中成長。

    關(guān)鍵是做人“為人的技巧有多高，人生的成就就有多大”他們說自己現(xiàn)在是在做事業(yè)，不只是為了賺錢，應(yīng)該把精力著重放在如何更多地積累人脈、服務(wù)的質(zhì)量、三博士考研的口碑上。如果這些都做好了，考研學子都能認可他們，信任他們。