一．翻譯部分命題趨勢和特點(diǎn)

　　從近年的真題中，我們可以發(fā)現(xiàn) 命題者有一個(gè)非常清楚的或者非常明顯的趨勢和導(dǎo)向，就是對于比較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和文章的考察是加大比重了。這個(gè)體現(xiàn)在各個(gè)部分的題型當(dāng)中，尤其以英譯漢部分比較為明顯。所以我們的建議就是，對于 08年的準(zhǔn)備考試的同學(xué)們在備考的時(shí)候應(yīng)該把更多的精力真正的放在扎扎實(shí)實(shí)提高自身英語語言能力、提高對于文章長難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上。在打下堅(jiān)實(shí)的語言能力基礎(chǔ)上，再加上一定的應(yīng)試技巧和策略，才能真正在考研英語中取得好成績。

　　二． 翻譯部分的特點(diǎn)

　　1） 從文章的題材來看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。

　　2） 從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結(jié)構(gòu)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)。

　　3） 從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子。

　　三．備考策略

　　基于考研英語翻譯的特點(diǎn)，結(jié)合翻譯實(shí)踐中具體的方法，我們在這部分的備考中應(yīng)該注意：

　　1） 第一，詞匯量�？佳械脑~匯考的是詞匯的深度，而不是詞匯的廣度，也就是考查同學(xué)們能不能真正的掌握和運(yùn)用這個(gè)詞匯，真正在上下文中理解這個(gè)詞匯。所以建議同學(xué)們不是單純的、簡單的、機(jī)械的記住詞的意思，而要真正的理解詞匯在上下文中的具體用法。所以詞匯的復(fù)習(xí)對于考研翻譯，同時(shí)對閱讀有著決定性的意義，大家準(zhǔn)備的時(shí)候第一關(guān)首先要突破詞匯關(guān)。

　　2） 大家需要對文章中的長難句進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)的突破。在這個(gè)過程中，具體來講，大家應(yīng)該更多的從語法分析的角度入手，分清句子的主干和修飾成分以及它們成分之間的邏輯關(guān)系，更好的理解句子。

　　3）平時(shí)多注意英語文章的體裁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及各類文章的題材的表達(dá)法和術(shù)語的積累。以免在考研英語中的文章碰到自己不熟悉的文章內(nèi)容的時(shí)候無從下手。

　　4）翻譯部分需要多多練習(xí)。英漢是兩種不同的語言，要用漢語地道的表達(dá)出英語真正的意思，還是需要一定的功底的。

　　四．具體翻譯方法

　　首先翻譯的句子不是孤立的一句話，而是存在于文章中，有特定的語言環(huán)境。所以考生要先通讀原文，了解文章的主題以及需要翻譯的句子，譯文應(yīng)該符合原文所陳述的內(nèi)容。

　　然后分析所要求翻譯的部分，弄清句子的主干和修飾成分，以及它們的邏輯關(guān)系，明確代詞所指代的具體的詞或短語的，同時(shí)還要注意是否存在省略等等語法現(xiàn)象，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

　　再次， 著手翻譯。 就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來，這一點(diǎn)對漢語的功底要求比較高，英語習(xí)慣于用長的句子表達(dá)比較復(fù)雜的概念 , 而漢語則不同,常常使用若干短句, 作層次分明的敘述。因此, 在進(jìn)行英譯漢時(shí), 要特別注意英語和漢語之間的差異, 將英語的長句分解, 翻譯成漢語的短句。具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實(shí)在難度較大的就直譯和意譯結(jié)合。英語中有些長句的表達(dá)順序與漢語表達(dá)習(xí)慣不同，甚至完全相反，這時(shí)必須從原文后面開始翻譯�？傊�，��(yīng)當(dāng)盡量使譯文得體。

　　比較后是復(fù)查，從某種意義上來說，這和翻譯過程一樣重要。檢查譯文是否準(zhǔn)確地翻譯出原文的意思，是否符合漢語的說法，還有一些具體的細(xì)節(jié)不要弄錯(cuò)，比如說數(shù)字，日期等等有無錯(cuò)譯或漏譯。

　　希望同學(xué)們 不斷的擴(kuò)大閱讀量，讀一些跟我們考研英語文章非常接近，甚至出自同一來源的文章，這樣才能了解考研英語的體裁、難度，比較終達(dá)到考研的要求。 希望大家在考研的過程中不斷積累，充實(shí)自己，必能馬到成功。祝大家考研順利！