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“厚積”在“三本”,“薄發(fā)”于港大

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2011-05-21 09:05:38

  很多人都羨慕我一個普通三本大學的學生同時獲得西南大學和香港大學的錄取通知書,詫異我是如何做到的。其實我并沒有特別令人艷羨的經(jīng)歷,我只想說:路是自己選擇的,即使前路布滿荊棘,即使是自己孤軍奮戰(zhàn),也要咬緊牙關(guān)走下去。
  考研宣講會喚起我的上進心
  自從高考失利后,我心中的陰霾始終揮之不去�?粗羧张c我成績不相上下的同窗一個個意氣風發(fā)地走向理想中的大學殿堂,而自己卻只能讀一所普通三本大學的時候,我真恨不得找個地縫鉆進去。在這種急于改變窘境的心情下,考研的種子在我心里漸漸萌芽了。
  神貫注,仔細記筆記。但人是有惰性的,永遠是說起來容易,做起來難。我一直沒有付諸實際行動,滿腦子都是如何盡情地玩樂。隨著時間的慢慢流逝,我開始意識到這樣下去是不行的。我一次次地問自己:“這是我想要的生活嗎?我讀了十幾年書就是為了在這里玩樂?”“這樣渾渾噩噩地過四年,那畢業(yè)以后怎么辦”。一個偶然的機會,我經(jīng)過四川大學校園,看見很多學生在一間教室門口排隊,一時好奇,跟著進去后才發(fā)現(xiàn)那里正舉辦一場考研宣講會。所有學生都全神貫注,仔細記筆記,有的同學沒有座位,甚至站在后排聽完兩個小時的講座。從他們的眼神中我讀到了一種“認真”、“上進”的態(tài)度,而這種態(tài)度是我疏忽久已的。我心里忽然受到觸動,一絲醒悟似乎被喚起了。
  我本科學的是心理學,考慮到復(fù)習難度等問題,考研方向也選擇了心理學。心理學是全國統(tǒng)考科目,除個別院校(如浙江大學、蘇州大學)外,都是采用一張試卷,所以剛剛復(fù)習的時候,我并沒有確定報考哪所學校,而是在復(fù)習了一段時間,我反復(fù)衡量比較自己的實力和復(fù)習狀態(tài),比較終將目標鎖定在西南大學。之所以選擇西南大學,除了我非常不習慣北方的氣候合飲食,西南大學心理學專業(yè)排名靠前的原因之外,還因為它是我自讀中學時就向往的學校。我知道,路就在腳下,改變命運的只有自己。
  報考名校讓我陷入孤獨境地
  決定考研以后,曾經(jīng)三天打魚兩天曬網(wǎng)的我開始變得認真起來:進圖書館看書、瀏覽專業(yè)雜志、上課認真記筆記……捫心自問我還是比較勤奮的,但奇怪的是,每次期末考試,我都考的不好,收效甚微�?佳泻纹淅щy,可我連一個簡簡單單的期末考試都只能剛剛上80分,以這種水平去參加考研是注定要失敗的,想著想著,不禁對自己產(chǎn)生了懷疑。后來經(jīng)一位朋友提醒,我才恍然大悟――原來那位常�?寄昙壍谝坏耐瑢W在課前做了很多功夫,課堂上經(jīng)常提問,課后也經(jīng)常與同學們交流。于是我開始嘗試著與這些同學交流學習經(jīng)驗,可誰知,他們對我的態(tài)度很冷漠,原因只因為我報考的是本專業(yè)排名靠前的西南大學。
  我想,名校的比較大特點就是學習氛圍濃厚、思想能夠自如交流,更加包容不同個性,這些在我本科就讀的院校是有些缺憾的,我希望通過這種學習氛圍來改變自己�?梢惶岬娇佳�,特別是一提到考西南大學,迎接我的必定是異樣的眼光和質(zhì)疑: “什么,考研?那么差的成績你還想考西南大學?我們班前幾名也只不過報個考通二本學校!”從下定決心考研以來,這樣的冷嘲熱諷我聽得不少。那段時間可以說是我整個復(fù)習階段比較受煎熬的日子。一方面是“5·12”大地震后我們的學習秩序完全被打亂,另一方面是人際關(guān)系的“高壓”壓得我喘不過氣�?鄲�、孤寂、自我否定等等各種各樣的負面消極的情緒一股腦兒全部向我襲來,我每天總是無精打采的樣子,害怕碰到同學,害怕與人交談,經(jīng)常是一個人獨自坐在圖書館里望著窗外發(fā)呆,復(fù)習效率可想而知。
  孤軍作戰(zhàn)亦有“路”
  一個偶然的機會,我在網(wǎng)絡(luò)上搜尋歷年專業(yè)課真題,無意間進入一個考研論壇。當時的我被深深地震撼了,原來網(wǎng)絡(luò)的天地如此神奇,如此廣大,歷年真題、輔導(dǎo)班音頻資料、教材和大綱的電子書、報考指南……應(yīng)有盡有。對于我這樣一個在偏遠、閉塞地區(qū)的考生來說,如何彌補信息匱乏的缺點是考研中相當重要的一課。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,我掌握了大量有用高效的信息,有時其他同學還在為剛剛買到的一本新書歡呼雀躍,而我已經(jīng)在幾個星期前就從版主那里拷貝到電子版了。這種感覺使我在復(fù)習中逐漸自信起來,復(fù)習效率也越來越高。
  熱心的論壇版主還建立了考研群,來自全國各地的考生可以通過考研群經(jīng)常在一起練習考題、討論問題,考友之間互相打氣、提醒,儼然是一個貼心的大家庭。我不再是一個人孤軍作戰(zhàn)。通常,我一提問題,只需要等待幾分鐘,就會有熱心的考友、版主耐心地向我講解。隨著混跡的論壇時間一長,我也從低段選手上升到高段考友了,偶爾也參與大家的討論。巧合的是,我們討論的問題很多都是考研的熱點和難點,在以往考試中也不斷露臉。當我走進考場,拆開密封的試卷袋,看到這些“老朋友”的時候,我的那種心情激動的簡直無法言說,我握住顫抖的筆揮灑肆意。那一刻,我從心底感謝論壇,感謝那些一起辯論交流的考友。
  考研與申請的“雙保險”
  就在我為考研緊張準備的時候,我得知香港的大學也在內(nèi)地招收研究生,而且與內(nèi)地的研究生入學考試時間并不沖突。我想,同樣是讀研究生,香港的教育資源相對豐富,國際化程度也更高,與歐美院校聯(lián)系緊密,發(fā)展機會也相對較大,如果有機會可以到香港讀研,我為何不嘗試一番呢?經(jīng)過和父母的商量,我決定作兩手準備——一邊準備考研,一邊申請香港高校。
  可讓我萬萬沒想到的是,申請過程就像是闖關(guān)游戲,需要不斷的勇氣去闖關(guān),中途會有各種小意外發(fā)生。申請境外大學和考研在程序和準備工作上有很多不同的地方。比如:境外大學一般只接受雅思或者托福作為語言成績,還需要準備個人陳述和簡歷,翻譯和公證獎狀、證書和成績單等等,而這些恰恰都是考研不需要的。如果處理得當,可以在英語方面、研究思維上促進考研;相反,準備上述材料則是耗費大量復(fù)習時間,得不償失。夾在兩者之間的日子是備受煎熬的,我的做法就是考研和申請交互進行,即一個星期復(fù)習考研,一個星期準備材料,有效降低了考研復(fù)習的倦怠感,同時申請過程中準備材料又讓我的英語進步很快,培養(yǎng)了本專業(yè)的全球發(fā)展的認識。
  一邊忙著申請香港高校,一邊復(fù)習考研,苦苦堅持一個月后,2009年研究生入學考試終于落下帷幕,我來不及和朋友們慶祝,就繼續(xù)投入到下一場戰(zhàn)役——申請香港高校。由于學校期末不能充網(wǎng)費,我的電腦不幸欠費斷網(wǎng)。幾經(jīng)周折后,我終于借到一位中文系同學的賬號,但是只能趁他和寢室同學休息時使用,也就是每天凌晨3點至5點這段時間。那幾個晚上,萬籟俱寂,只有我在微弱的電腦熒幕前打字。當時的我是唯一一個與黑夜共舞的孩子,但我并不像以前一樣感到寂寞無助,因為我知道有眾多不知名的好心人在支持我,我知道我在改變自己的命運!
  比較后,學校封寢室了,停水停電,將我們強行趕了出來。我只有回家�?苫氐郊依餂]有網(wǎng)絡(luò),關(guān)鍵時候爸爸站了出來,出面幫我借單位的電腦�?粗职�60歲的人還要低聲下氣地跟單位的同事說好話,我的心里真不是滋味。兩年前,從我第一次提出要考研起,爸爸就一直贊成;后來我提出“雙保險”——考研和申請境外大學同時進行后,他也繼續(xù)支持我。家里并不富裕,但是爸爸和媽媽一直都在學業(yè)上給予我比較大的支持。親情似一口老井,女兒淺淺的桶怎么能測量出它的深度。
  爸真不是滋味。兩年前,從我第一次提出要考研起,爸爸就一直贊成。在經(jīng)歷過200多個起早貪黑的復(fù)習日子后,2009年成為我收獲的一年。幾乎就在收到西南大學復(fù)試通知書的同時,我也收到了三所香港高校的研究生OFFER。如今,我比較終如愿求學香港,我時常會想起考研那段孤軍奮戰(zhàn)的日子,我想一個人無論選擇什么路,只要是自己選擇的,并付出了努力,就一定會收獲成功的果實。

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