考研英語中的英語語法雖說不會(huì)以試題的形式直接出出現(xiàn)，但是也會(huì)貫穿試卷的始終。所以，萬學(xué)海文提醒2012年的考生們對(duì)于語法也是不可忽視的。下面，我們就給大家列出常見的八個(gè)問題。

　　1.現(xiàn)在研究生考試中不再單獨(dú)考察語法知識(shí)，所以我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)中不需要拿本語法書從頭到尾看，做題的時(shí)候碰到不懂的語法知識(shí)時(shí)再翻書看看就行了。這樣可以嗎？

　　雖然語法在研究生英語考試中不再單獨(dú)考察，但是語法知識(shí)貫穿在整個(gè)英語考卷中。完型填空題會(huì)直接考查語法知識(shí)；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識(shí)才能正確分析；作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識(shí)。所以說，語法知識(shí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以如果考生的語法知識(shí)不是非常扎實(shí)，萬學(xué)海文建議大家買本語法書系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，語法書比較好是專門針對(duì)考研的，系統(tǒng)講解的同時(shí)還有歷年真題和例句分析。

　　2.英語英譯漢主要考查哪些語法知識(shí)？

　　主要考查非謂語動(dòng)詞、從句以及一些插入語。非謂語動(dòng)詞包括不定式，ING分詞和ED分詞，它們幾乎占到英譯漢這部分語法知識(shí)的三分之一。不定式主要考查不定式的完成式、進(jìn)行式和完成進(jìn)行時(shí)以及它的被動(dòng)式；ING分詞主要考查哪些詞后必須接ING分詞以及它的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，完成時(shí)、被動(dòng)態(tài)和否定形式。ED分詞主要考查ED分詞與邏輯主語的關(guān)系和在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。從句包括定語從句和狀語從句等，他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，讓考生更難看明白句子的成分，從句也是英譯漢的重要考查點(diǎn)，需要2012年的考生好好復(fù)習(xí)。

　　3.考研還需要專門復(fù)習(xí)語法嗎？我考英語六級(jí)都沒有專門復(fù)習(xí)語法。

　　我覺得還是要專門復(fù)習(xí)一下語法。因?yàn)槟銈兊恼Z法知識(shí)主要是在高中學(xué)的，大學(xué)期間并沒有學(xué)多少語法知識(shí)。所以相對(duì)于高中，你們的語法掌握程度是退步了，而不是進(jìn)步。很多同學(xué)不重視語法，也不知道語法對(duì)英語成績的提高起到多么重要的作用，我覺得這樣不好。英語要閱讀大量的文章，要做大量的題目，同時(shí)也要重視詞匯、語法這些基本功。所以萬學(xué)海文建議2012年的考生先看一本與考研相關(guān)的語法書，然后以做題為主，做題過程中碰到不懂的語法知識(shí)時(shí)及時(shí)翻書看看。

　　4. 我目前的語法不行，連一個(gè)句子中的狀語，定語成分都分不清楚，也不大懂狀語從句，定語從句等。想問一下，我現(xiàn)在有沒有必要拿一本專門的語法書，專門花上一個(gè)月或者一段時(shí)間來專門攻語法？或者只要大體得看一下語法就可以了，也就是說不要求很深，大體理解？考研英語語法考得多嗎？

　　如果連狀語、定語成分都分不清楚，說明您的語法知識(shí)比較欠缺，需要好好補(bǔ)一補(bǔ)。您可以選擇一本很基礎(chǔ)的語法書從頭開始復(fù)習(xí)，然后找一本與考研相關(guān)的語法書看看，同時(shí)通過做題鞏固所學(xué)的語法知識(shí)。單純的看語法書很枯燥，學(xué)習(xí)效果也不好，跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些，并且可以通過做題檢查對(duì)語法知識(shí)的掌握情況。現(xiàn)在研究生考試中沒有單純考語法的題目，而是將語法知識(shí)融入完型填空、閱讀理解、英譯漢等中考查。

　　5. 我覺得語法知識(shí)比較枯燥，并且好多語法知識(shí)看起來比較面熟，覺得自己對(duì)這部分語法知識(shí)了解的差不多了，就不太愿意再看語法書。能否推薦一個(gè)學(xué)習(xí)語法的好辦法嗎？

　　萬學(xué)海文建議考生結(jié)合做題看書，就是先看語法書，然后做相應(yīng)的題目鞏固語法知識(shí)。如果題目做的不是很好，你就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對(duì)這部分語法知識(shí)掌握的不錯(cuò)�？凑Z法書的同時(shí)，要對(duì)基本的語法知識(shí)進(jìn)行整理，形成一個(gè)體系，也要對(duì)一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納，要手眼并用，不能只看不動(dòng)手。另外，語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。

　　6. 現(xiàn)在不再單獨(dú)考語法了，這是不是說明語法知識(shí)沒有以前重要，也不需要專門學(xué)習(xí)了？

　　這個(gè)觀點(diǎn)是不對(duì)的，因?yàn)檎Z法是英語這門語言的基礎(chǔ)、支柱，沒有語法就沒有英語這門語言。比如閱讀理解中的一些長句和難句，就有一些基本的語法知識(shí)和特殊的語法現(xiàn)象在里邊，如果不懂相關(guān)的語法知識(shí)肯定是不能很好的理解它們的。寫作過程中，如果犯一些基本的語法知識(shí)扣分也是很嚴(yán)重的。所以說，不考語法并不意味著語法知識(shí)變得不太重要了，不需要單獨(dú)復(fù)習(xí)了。相反，對(duì)待語法應(yīng)該像對(duì)待單詞一樣，要給予足夠的重視。

　　7. 語法掌握到什么程度就可以了？

　　復(fù)習(xí)語法的目的是讀懂文章做對(duì)題目，英語成績好的同學(xué)，肯定語法基礎(chǔ)也不差，并且能熟練地將語法知識(shí)應(yīng)用到閱讀、做題中。英語成績不好的同學(xué)，可能是語法基礎(chǔ)不扎實(shí)，也可能是囫圇吞棗，對(duì)語法知識(shí)一知半解，不能很好的應(yīng)用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對(duì)一個(gè)長難句，您能快速準(zhǔn)確地理解這個(gè)句子的成分，各個(gè)成分之間的關(guān)系，涉及到什么樣的語法知識(shí)，并能正確翻譯，那就說明你對(duì)這部分的語法知識(shí)掌握的不錯(cuò)，如果達(dá)不到這個(gè)要求，就說明掌握的還不好，還需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

　　8. 定語從句會(huì)緊跟著它修飾的先行詞嗎？定語從句與先行詞之間可以有其他的成分嗎？

　　一般情況下，定語從句緊跟著它所修飾的先行詞，但是有的時(shí)候，定語從句與先行詞之間也會(huì)插入其他成分，使它與先行詞之間分割開來。被分割開來的情況大致有三種，一種是先行詞與定語從句之間插入一個(gè)狀語，一種是先行詞與定語從句之間插入一個(gè)定語，如Do you remember oneafternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamondnecklace?  還有一種情況是先行詞是句子的主語，因定語從句較長，主句謂語較短，為使句子平衡，常將定語從句移至謂語之后。例如A new master will cometomorrow who will teach you German。