學好考研數(shù)學是得高分的必要條件。我認為，考研與其說考能力，倒不如說考方法。并不是說你能力越好成績就會越高的，因為考研畢竟是個考試。研究近兩年的卷子，我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的考查越來越注重基礎(chǔ)，我的推薦是：課本＋復(fù)習指導書＋真題＋模擬。 
　　關(guān)于課本，我推薦高等數(shù)學和線性代數(shù)用同濟大學的，概率用浙江大學的（不管是考數(shù)學一還是數(shù)學二、三、四），因為它們是公認的考研經(jīng)典教材，要認真仔細地研讀。我認為，每個人的數(shù)學成績的提高是有限的，這是由每個人不同的能力所決定的，所以，大家不要盲目地給自己定很高的標準。2005年的經(jīng)濟類、2006年的理工類的數(shù)學試卷我認為沒有任何參考標準，因為感覺太簡單，區(qū)分度不高。我個人認為，如果2007年的數(shù)學卷于出得很標準，那么l20分將會是我們首選的目標。 
　　對于復(fù)習指導書，現(xiàn)在市面也不少，通常以陳文燈等人編的《數(shù)學復(fù)習指南》和李永樂等人編的《數(shù)學復(fù)習全書》為主。其中，《數(shù)學復(fù)習指南》的高等數(shù)學部分難度略高于考研（當然也是精華所在），全書的整體不錯，注重基礎(chǔ)，適合作總結(jié)。至于到底選哪本，我認為都可以，如果你想在這本書上用的時間少點，我就推薦《數(shù)學復(fù)習全書》，如果你想把這本書當作重點，準備花充分的時間進行研究，我就推薦《數(shù)學復(fù)習指南》。 
　　對于真題部分，很多人都不在意，其實，研究一下2005年的數(shù)學三和2006年的數(shù)學一，我們完全可以發(fā)現(xiàn)，2005數(shù)學三的比較后四個大題基本上都可以在歷年真題中找到原形，2006數(shù)學一的比較后一個概率題也一樣。所以，我覺得應(yīng)該重視真題，比如你考數(shù)學一，我推薦用李永樂等人編的《歷年數(shù)學一真題》和《歷年線性代數(shù)和概率統(tǒng)計試題》（線性代數(shù)和概率部分有重復(fù)）。要好好研究，要達到一看題目就能寫出過程的境界。 
　　市面上的模擬題更是魚目混珠了。大家普遍推薦李永樂等編的《400題》和陳文燈編的《15套》，其實，我感覺《400題》的題目很多都偏難了，但是出得確實不錯，很有綜合性，大家可以作為一種參考，思考它的思維方法，但是，如果非要說是模擬，我覺得很勉強。這個《400題》我覺得那些基礎(chǔ)不好或者復(fù)習時間很緊的同學就不要用了。至于《l5套》，感覺可以用用。對于比較有基礎(chǔ)的同學，用李永樂等編的《660題》，里面全部都是選擇填空，感覺很不錯，大家可以參考。我2005年用了東方飛龍的《16套模擬》，是浙江大學蔡遂林、清華大學胡金德等編的（只有理工類），感覺除了蔡老師的高等數(shù)學部分題目有點繞外，總體還是可以作為模擬的，2006年數(shù)學一的第一個選擇題目似乎可以在里面找到原形。不過，用這個書的話，我覺得大家沒有必要在高等數(shù)學部分尤其是大題中較勁，有選擇地理解才好。其實，我認為模擬題的作用，關(guān)鍵是檢查你的綜合知識是否復(fù)習到位而已，如果排開猜題這個因素的話，我認為都差不多的，所以，試題的選擇和個人的心態(tài)是密切相關(guān)的。 
　　我的計劃是，7月前把課本都復(fù)習完。11月左右把復(fù)習指導書和真題看完，比較后花兩個月左右時間模擬就足夠了�？佳袛�(shù)學不是做題越多分數(shù)就越高，而是知識點都復(fù)習到了，能夠很輕松地運用了就可以了。