考研政治理論課內容多，知識零散，需要關注的問題太多，難度又大，大部分考生的底子又薄，所以，在不影響其他課程復習進度的前提下，做好政治理論課的復習備考工作就極其重要，其中，對有限的復習時間作出長遠的規(guī)劃和合理的安排，制定切實可行的復習規(guī)劃就極為關鍵。制訂復習規(guī)劃模式應包括時間規(guī)劃、課程復習內容規(guī)劃和復習方法設計等。就政治理論課而言，在復習規(guī)劃上分為三個階段比較科學合理。具體是： 
　　第一階段，基礎復習階段（5—9月）
　　這一階段從5月下旬考試大綱公布開始比較為適宜。復習內容著重放在對原理的掌握，尤其注重理解和識記。一般復習到七八成就可以了。在方法上，可以采取大綱、課本、輔導材料進行對照復習的方法。由于《大綱》雖然劃定考試范圍，但是其中沒有對原理進行解析，而課本雖然對原理進行了詳細解析，但是有些新考點，課本闡述較少，或者沒有闡述，在這種情況下，比較好利用一些輔導材料予以補充。復習時尤其要注意全面性，要緊扣大綱，依托精選資料，扎實、深入地理解、記憶。在此基礎上強化對重點、難點的把握，如重要概念、理論、核心內容和容易混淆的知識點等，進行跨章節(jié)、跨學科的縱橫比較，歸納總結。有條件的結合考研輔導班復習，會更有效果。 
　　這里需要強調說明的是，從5月下旬考試大綱公布開始復習比較為適宜是對基礎比較扎實的考生來說的，對理工科出身或底子比較薄的考生來說，這個時間點就得提前，因為以前欠的知識帳得提前動手補，這個時限越早越好，比較好從每年初的2月中下旬開始。盡管每年的《考試大綱》有變化，但是變化畢竟是少數(shù)，構成每門學科體系的基本知識點是不變的，這些考生可以提前動手先掌握基本知識，在基本知識掌握比較扎實的基礎上，再掌握新大綱新增的內容就不是什么難事了。對底子薄，又不知道從何處下手復習，不知道何為基礎知識的考生來說，這本《考研政治早知道——核心知識精粹及典型真題》就是比較好的無聲老師，它可以幫助你在比較短的時間里抓準基本知識，夯實基礎，為后來的沖刺提高做好準備。 
　　第二階段，強化提高階段（9—11月）
　　有了第一階段的基礎，進入這一輪復習的考生對于基本概念和原理已經(jīng)有了較為扎實地掌握，此時，考生應側重于知識點的深化理解和系統(tǒng)把握。對于基本的立場和方法，要加深理解，注重實際運用；對于基本的原理、觀點和論斷，要弄清楚更為具體的內涵、外延和相關問題，明確其依據(jù)、指導作用和現(xiàn)實意義。然后在此基礎上，形成知識脈絡、學科體系以及整個政治理論相互關聯(lián)的大框架。 
　　另外，這一階段的主要任務還有：
　　一是提煉要點和精華，進行重點記憶；
　　二是加大練習量，通過做習題加強、鞏固記憶，加深對問題的理解。
　　這一階段看似時間短，其實很重要。因為，在前一階段掌握好基礎知識的條件下，大綱已出，新增考點比較明確，國內外的大事件都已塵埃落定，既成定局，黨的代表大會等會議已經(jīng)召開，也就是說熱門考點逐漸明朗化，每門學科極有可能考查的重點逐步明晰，考生就可以既做到全面，又主攻重點地復習，提高應試能力。 
　　第三階段，比較后沖刺階段（12月—翌年1月）
　　這一階段是整理和升華階段。長期復習的效果能否再升一步并在考場上發(fā)揮出來，取決于此階段的復習效果。在此階段主要是熱身備戰(zhàn)，進行實戰(zhàn)模擬，檢查復習效果，增加臨場經(jīng)驗。要有針對性地查漏補缺，強化弱項。 
　　具體而言，這階段要做的工作是：
　�、俨槁┭a缺，在回顧的過程中，找出被遺漏的、理解不夠深入的考點，進行消化和強化，以確保自己掌握的知識涵蓋了《考綱》所有的知識點；
　　②梳理和串聯(lián)知識點，檢查和理順知識脈絡，增強對于知識點之間、章節(jié)之間以及學科之間的邏輯聯(lián)系把握；
　�、奂訌娎斫庥洃浿攸c、難點和空白考點，檢查并背誦一些基本概念和原理、基本觀點和論斷、重要著作、主要歷史事件等；
　�、芗哟罅曨}訓練力度，增加題感，分析今年真題的出題思路（分析客觀性試題的命題傾向和特點，把握主觀性試題的答題套路），使自己分析問題的角度與答題思路同命題者的預期相一致；切忌大量模擬，搞“題海戰(zhàn)術”，要將模擬和復習有機結合起來。
　�、菔煊浶蝿菖c政策的相關內容，特別是黨中央的比較新決策、決議，比較高領導人的重要講話，黨的會議精神等都屬熱門考點。同時，也要加強用前面所掌握的理論知識和基本原理分析本年度的國際、國內熱點問題及大事件，這是比較容易命制主觀性的答題的考點。 
　　另外，這一階段參加沖刺串講輔導班是很有好處的，尤其是政治，如果能在富有經(jīng)驗的老師的指導下對一些重點問題進行系統(tǒng)復習、重點突破，效果會更好。