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楚天都市報訊(記者朱玲 實習生田文平 大學生記者楊蔚)隨著專業(yè)碩士錄取人數(shù)和學位種類的增加,考研大軍里的成熟面孔越來越多,有的是開著小車進考點,他們是來提升文憑、轉換跑道的上班族。
昨天中午,王先生走出武大MBA考點。他在漢參加工作已有9年,比較近剛升為部門經理。“現(xiàn)在公司招人門檻比較低是碩士,我的本科文憑想再往上發(fā)展肯定受限制。”王先生說,這次考MBA(工商管理碩士)也是為了積累人脈,不同行業(yè)的人在一起上上課、聊聊天、吃吃飯,很快就能成朋友。
在江蘇政法系統(tǒng)工作的趙旭表示,工作多年現(xiàn)在越來越覺得自己掌握的東西不夠用,尤其是理論方面還有很大欠缺,來考MBA就是想提升理論水平。廣西一家金融企業(yè)的陳靜,一直有讀碩士的夢想,以前家里很困難,現(xiàn)在條件好了,考MBA一方面是圓夢,另一方面也為今后發(fā)展做積累。一位來自上海的企業(yè)人士則是向公司請假來考試,考完馬上要返回上海上班。
在華中師大7號樓考點外,停放著一些掛著蘇州、廣州牌照的小車,一些考生出了考場徑直開車離開。一位公務員考生表示,“今年考研人數(shù)多了近一萬,其中多是考專業(yè)碩士的。我報名之后,才發(fā)現(xiàn)周圍不少同事也來考研了。”另一位考生告訴記者,感覺專業(yè)碩士的題目相對簡單,“備考時讓兒子幫我輔導了一下數(shù)學,考得還行吧。”
一些應屆畢業(yè)生則將專業(yè)碩士作為轉換專業(yè)的途徑,想借本碩階段不同專業(yè)背景來增加將來就業(yè)的砝碼。長江大學考生王厚清本科學的是英語,“所有大學生都學過英語,我這專業(yè)相當于沒專業(yè),所以想通過考法律碩士來找到更好的就業(yè)道路�?挤ùT不需要準備數(shù)學,難度沒那么大。”一直想考公務員的王煜是物理專業(yè)的應屆生,他表示,公務員招考很少要物理專業(yè)的,如果考上法律碩士,將來報考公務員的機會就多得多。學會計的盧麗君和李明洪都準備從事會計專業(yè),她們考法律碩士是希望熟悉法律領域,將來考國際注冊會計師時,就不會為經濟法和稅法考試犯難了。
據悉,全日制專業(yè)型碩士重點培養(yǎng)應用型高級人才,部分專業(yè)要求報考者具有一定年限的相關領域工作經驗。
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英語試題相對簡單,教學模式不太成熟,會否導致文憑含金量降低?
專業(yè)碩士趨熱背后有隱憂
楚天都市報訊 (記者陳博雷 通訊員李夢婷 欒軼敏)昨日,2011年研究生入學考試落下帷幕。與去年相比,今年的專業(yè)碩士報考人數(shù)均有大幅增長,但記者采訪發(fā)現(xiàn),由于試題相對簡單,部分考生擔心這是否會導致專業(yè)碩士文憑的含金量降低。“去年報考我校專業(yè)學位的有200多人,今年增長到400多人,增幅為120%.”中國地質大學(武漢)研招辦主任呂海燕告訴記者。與地大相同,各個高校專業(yè)碩士報考人數(shù)均有顯著增幅。據統(tǒng)計,今年報考武大專業(yè)碩士的人數(shù)達5690人,比去年增長51.7%;報考華中師大專業(yè)碩士的考生則從去年的548人增長到今年的2276人。從全國范圍來看,專業(yè)學位碩士也成為今年考生報考的一個熱點。
呂海燕分析,專業(yè)碩士報名人數(shù)大幅增長,原因主要包括:首先,專業(yè)碩士招生的比例和學科門類均有擴大,地大今年就新增16個專業(yè)可招收專業(yè)碩士;其次是國家對研究生教育的調整力度比較大,除了規(guī)模擴招,前不久教育部還開會確定全國64所高校進行專業(yè)學位研究生教育試點,完善專業(yè)學位的各種教育方案;還有就是全日制專業(yè)碩士經過兩年的發(fā)展,正在逐漸被社會認識、了解和接受。
雖然專業(yè)碩士招生由冷變熱,但仍有不少考生對報考此類碩士表示疑慮。一些家長和考生認為專業(yè)碩士入學門檻低,教學模式不太成熟,擔心含金量不高,顧慮在就業(yè)時會不會受用人單位的喜愛。部分高校同一個專業(yè)的專業(yè)碩士和學術型碩士的課程設置區(qū)別不大。
在面對專業(yè)碩士和學術碩士的選擇時,“糾結”也是考生們普遍的心聲。“專業(yè)碩士的英語比學術型的簡單很多,所以我選擇報考專業(yè)碩士。”有考生這樣表示。在新浪微博上,剛剛結束考試的研友“功夫鴕鳥”則擔憂:專業(yè)碩士的英語試題甚至不用復習就可拿到不低的分數(shù),“低門檻”是否會影響學生質量?
更多的考生則是擔心專業(yè)碩士的就業(yè)問題。華中科大一位今年保送專業(yè)碩士的大四學生說,差點就放棄保送而選擇報考學術型碩士,畢竟,第一批全日制的專業(yè)碩士還沒正式找工作,其就業(yè)態(tài)勢不明朗。“專業(yè)碩士的就業(yè)形勢還不好預測,但它同樣是擁有學位和畢業(yè)證書,在社會上的待遇應該會和學術型碩士一樣。”呂海燕這樣表示。
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