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考研負性情緒七宗罪 之一一破解

來源: 時間:2008-08-19 16:59:59
    考研的道路上,一些典型的負性情緒雖然不至于像電影《七宗罪》中描述得那樣可怕,但至少它們或多或少會影響到我們實際的學習。心理專家的指導固然重要,但尤其難得的是,有些人卻可以通過自己的力量,調(diào)節(jié)自己的負性情緒。

    ⊙七宗罪之惡習

    

    用行動改變習慣

    講述人:程嶸 廣西大學2006級傳播學研究生

    迫于父母和就業(yè)的雙重壓力,2005年7月我決定考研。同學們聽到這個消息,無不啞然失笑,“他要是能考上研,太陽就能西升東落�!敝T如此類的嘲諷不絕于耳。但我所畏懼的并不是這些流言蜚語,而是沉迷“魔獸世界”而無力自拔的惡習。一直以來,沉迷網(wǎng)絡游戲的我,本科課程科科亮起紅燈,生活中的事情,似乎除了“魔獸”,沒有什么值得我關心的。

    然而,為了自己的前途,也為了改變我在同學眼中的印象,我決計要革除惡習。但我深知,依靠個人的力量難以對抗根深蒂固的人性弱點。于是,我來到學校心理咨詢室向老師尋求幫助。在和老師進行一番長談之后,我恍然大悟:既然考研的決心已定,至為關鍵的就是要用行動改變習慣。

    幸運的是,我有一個勤奮上進的女朋友,她決心幫我共同戒除網(wǎng)癮。我倆簽定了“君子協(xié)議”: 從現(xiàn)在開始,我可以盡情地再玩一個星期的電腦游戲,在此期間,女友決不干涉;一個星期之后,要每天和女友一起上自習、吃飯、復習,減少與電腦接觸的時間,每周末可以玩游戲一次。

    盡情地玩了一個星期的游戲之后,我開始了考研復習。起初,我刻意約束自己,可還是避免不了會產(chǎn)生玩網(wǎng)絡游戲的沖動。女友便找出一些專業(yè)試題讓我做,據(jù)說腦子里被一樣東西填滿,便不再會有雜念,這樣我就會陶醉于求學的樂趣中。

    但是,徹底地擺脫這個壞習慣仍需要一個循序漸進的過程,于是我不敢過于急切,只是注意控制住時間間隔,然后逐步改進:起初是一個星期玩一次,然后是十天,再然后是兩個星期……在此過程中,我領悟到:人都是樂于去做有益于自身未來和親人朋友的事情,荒廢的歲月只是由于沒有找到自己的目標。學習和游戲在我的世界中展開了這樣一場此消彼長的競爭,所幸,比較終我成功地擺脫了沉迷網(wǎng)游的惡習。

    寄語:

    從沉迷網(wǎng)游到考上研究生,程嶸只用了半年的時間。其實人難免會有這樣或那樣的壞習慣,正視它并想辦法根除才是比較為重要的�?佳行枰硇牡耐度�,所以,革除壞習慣,將寶貴的時間投入到學習中來,用學習替代其他的不良行為,方能獲得成功。

    ⊙七宗罪之情愛

    尋回內(nèi)心的力量

    講述人:王家 上海大學2007級新聞學研究生

    2007年4月21日,得知自己考上上海大學公費研究生的那一刻,我禁不住流下淚來。

    700多個日夜,春來秋去,炎夏寒冬,一切塵埃落定。比較重要的是我可以重拾自信,抹滅那段感情留給我的創(chuàng)傷。

    為了能和他在一起,大四時我決定考到他所在的城市——上海,并把目標鎖定在華東師范大學。然而愛情偏在此時亮起了紅燈:無休止的爭吵、分分合合,感情上的不穩(wěn)定性直接影響了我的備考心情。我心神不寧、急躁、目標游移,復習了僅兩個月,我就放棄了華東師范大學而改報上海大學。此時已是11月份,考研比較忌目標飄忽不定,而我卻選擇了這步險棋,結果,事情不可避免地處在因果鏈中,我失敗了。

    成也蕭何,敗也蕭何。頗具諷刺意味的是,比較終激勵我取得成功的仍然是愛情。我決定再次考研,而他也在結束一段新戀情后,重回我的身邊。然而,兩個人的戰(zhàn)爭并沒有因為我即將面臨重要的人生關口而叫停,反而在惡化升級。從他口中說出的一句侮辱性的話徹底地喚醒了我:“像你這么丑、這么笨的女生,一定考不上上海大學的!”內(nèi)心悲涼之極,失聲痛哭。但我卻并沒有就此倒下,心中反而生發(fā)了一股豪氣——就讓他在我成功的微笑中體味愧疚吧!

    首先,我與他分手,手機換號,宿舍電話不接,將他徹底地剝離出我的生活,我不想再受到任何影響。此后的5個月時間里,每天太陽還未升起,我已經(jīng)坐在了教室里;深夜2點鐘,我仍挑燈夜戰(zhàn)不知疲倦。剔除心里的雜念,每天只想著學習一點點,再學習一點點。日日苦讀,天道酬勤,我終究找回了自信、美麗的自己;而此時,“讓他難堪”的動機也不再重要。

    終究明白,痛苦僅僅是痛苦。一段時間過后,要么你會被它打敗,要么它會成為過去。感情上的創(chuàng)傷對考研來說無疑是致命的,但愿考研人都能自立自強,需要的時候,能夠在自己的內(nèi)心尋找到力量。

    寄語:

    考研中的愛情,總是有著或積極或消極的影響。王家遇到的消極影響較為極端,她的考研路也因此曲折了許多。所幸,她沒有被情感上的刺激所擊倒,而是激發(fā)了自己的斗志,從情感失敗的陰影中走出來,以驚人的意志,在考研的路上披荊斬棘,比較終登上了理想的峰頂。

    ⊙七宗罪之孤獨

    學會承受孤獨——一個人的考研

    講述人:白水 北京大學2007級心理學研究生

    人都是害怕孤獨的動物,然而在考研的那段日子里,孤獨卻成了我比較“忠實”的朋友。

    每天晚上,在同一個時間,走在同一條燈光昏暗的小道上,此時此刻,孤獨之感油然而生。路人很多,而且大多數(shù)和我一樣奮斗在同一條戰(zhàn)線上。然而,每個人都在走自己的路,他們無暇顧及,也根本無法顧及旁人。

    在那段特殊的日子里,自己特別容易羨慕別人的小幸�!涞脑绯�,室友們還在暖著被窩,做著美夢,我卻只能踏上孤獨的征程;戀人們成雙成對,相互依偎,我卻只能在心中幻想著那份屬于自己的愛;偌大的自習教室里,望著一張張陌生的臉,孤獨的感覺真真切切。

    既然注定是孤獨的旅程,那么就應該把理想化作動力,苦中作樂。心理學家將人稱為“社會性動物”,但我卻從中發(fā)現(xiàn)孤獨的好處�?佳袕土曅枰察o的環(huán)境,內(nèi)心的孤獨可以給我們一個相對空白的世界,不必為了這樣那樣的打擾而影響學習進度;孤獨給予我們更為清醒睿智的頭腦,沒有孤獨,我們就失去了把自己作為客體來思考的機會,以至于我們的自我認識總是處于一種混沌的模糊狀態(tài)。而考研,更需要珍重浮躁氛圍下的孤獨,這個過程中的真正滋味:酸?甜?苦?辣?唯有自己去品嘗。

    這樣的孤獨并不意味著無助,有時,當不被別人理解和無人溝通會產(chǎn)生一些惆悵,無形中造成了一定的壓力,內(nèi)心焦慮、抑郁、寂寞難耐;行為上也會患得患失,遇事瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷。每當這時,我會到朋友那里尋找安慰,給自己放一天假,約上幾個朋友,大家互相傾訴比較近一段時間心情的故事。學習上的收獲、交際上的困惑,開心不開心的都一起分享,一來可以宣泄,二來也可以超脫。分享心事過后,我們?nèi)匀换氐礁髯缘膹土曋�,繼續(xù)享受著各自的孤獨。

    寄語:

    考研本來就是一種孤獨的選擇,是一個自我修煉的過程,而不是共同玩樂的聚會。不要真的以為“孤獨的人是可恥的”,如果這種孤獨可以為你帶來為學業(yè)上的進步,何不徹底放下心魔,坦然享受這種孤獨呢?

    ⊙七宗罪之無助

    真誠地說出你的想法

    講述人:小南 吉林大學2006級對外漢語研究生

    我是跨地區(qū)跨學�?鐚I(yè)考研,這種情況幾乎被認為是難度系數(shù)比較高的。當我做出這樣的決定后,幾乎遭到了所有家人和朋友的反對,但我仍堅持己見。然而,離開了家人和朋友的支持,我無助的感覺越來越強烈。坐在教室里,把書本攤開,只一會兒,思緒就開始在腦子里亂飄,不管我怎么努力,都無法安定下來。時間一天天地過去,我不敢去想是否真的有那么一天,我的夢想會實現(xiàn)。

    我經(jīng)常覺得自己是個難以承受打擊的人,而在考研這件事上,失敗對我似乎是個必然的結果�?膳c此同時,內(nèi)心中也會有一個強烈的聲音在告訴我:“我相信你的實力,對你來說,堅持就是勝利�!�

    在心理學上,我應該屬于有著防御性悲觀的人,總喜歡設想一個比較壞的結局,這樣,即使結果真的很壞,也不至于給自己造成太大的沖擊。想想自己以前面對的許多挑戰(zhàn),不都挺過來了嗎,為什么惟獨這一次我就要放棄?再想想還有很多人和我一樣正在為實現(xiàn)夢想而努力,為什么偏偏我就要成為弱者?

    過了自己這一關,我決定爭取到身邊人的理解和支持。我真誠地對他們說,你們可以不理解我的選擇,但應該尊重我的選擇。這樣的溝通也從一點一滴的小事做起。與家人和朋友們在一起,吃飯的時候、散步的時候、聊天的時候,我都會主動地告訴他們我現(xiàn)在的學習狀態(tài),并適時向他們征詢意見尋求幫助。漸漸地,他們的心里即便仍然不贊同我的選擇,但卻不再有意無意地打擊我的積極性,而是盡可能地幫助我。在有人理解有人支持的日子里,不良情緒消失了,我能以更加輕松、更加愉悅的心情投入復習中;我知道,支持和鼓勵是比較好的武器。

    寄語:

    考研是人生中的一個選擇,每個做出這種選擇的人自然都希望得到家人和朋友們的理解和支持,但事實卻并非總能如愿。因此,真誠地說出你的想法,主動與他們溝通,爭取得到他們的理解,放下包袱,輕松上陣,這樣的心態(tài)往往可以助你成功。

    ⊙七宗罪之浮躁

    用“誘惑菜單”平復心理失衡

    講述人:王昌 重慶大學2007級歷史學研究生

    在任何人眼里,考研都是一個極其單調(diào)、枯燥的過程;而外界的誘惑卻總是那么迷人:輕松自若的保研同學、風風火火的招聘會、激動人心的留學offer和令人躍躍欲試的國家公務員考試……眼看身邊的同學們一個個西裝革履地東奔西跑,比較終覓得好工作,我難免也會心猿意馬。

    為了頂住這諸多誘惑,平復自己這顆浮躁的心,我在考研復習之前,給自己列出了所有可能選擇的菜單:保研、考研、留學、就業(yè)、公務員……我在每一選項的后面,寫上了該項的長處與弊端,列明了自己選擇此項的優(yōu)勢與劣勢,在充分評價了自己的能力、條件和人生追求之后,我比較終選擇了考研;很多人認為我僅憑一張單子就放棄了其他的機會,極不明智;但在我看來,正是這份單子,幫助我節(jié)省了不少時間,也避免了不少的誘惑。我一直認為,如果不經(jīng)過深思熟慮就把考研當成自己人生惟一的出路,那是在浪費人生,考研也難以做到專心致志。

    于是,根據(jù)自評的結果,我努力斷絕了其他所有想法,放棄了可能的工作機會,備考的過程中,我仿佛過著隱居的生活,我不后悔既成事實的選擇與放棄,也不去艷羨別人擁有的“美麗的太陽”;我對他人的事情不會過多關心,而是專注于考研,沉浸在自己的學業(yè)中。

    其實,排除誘惑比較好的方法就是保持自己的思維活躍,讓想看的東西、感興趣的東西占據(jù)自己的思想。看專業(yè)課的時候,我喜歡舉一反三,注重知識點之間橫向與縱深的聯(lián)系;分析和記憶歷史事件時,會仔細挖掘事件之間的因果聯(lián)系、歷史的相似或對理論和實踐的啟示;用一些考研真題上的簡答、論述題來啟發(fā)自己去思索,從而將知識有序化系統(tǒng)化。一旦自己的意念集中在專業(yè)內(nèi)容上,其他私心雜念就難以入侵了。

    寄語:

    萬千誘惑、我心浮躁VS韜光養(yǎng)晦、有所作為�;貞浛佳袣v程,小宇萬分慶幸地領悟到:考研的結果取自于決心,要么不考;一旦決定了考研,就不要給自己留有后路,拿出“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的氣魄,成功則指日可待。

    ⊙七宗罪之苦悶

    博覽群書也是休息的方法

    講述人:范范 北京大學2007級國際關系研究生

    大多數(shù)考研人過著“苦行僧”一般的生活,日復一日的復習計劃不能怠慢,休閑生活能減則減;專業(yè)課的復習必須要反反復復地研讀,有些書讀到后面新鮮感已消失,卻還要逼迫自己繼續(xù)琢磨……過程是單調(diào)且痛苦的,我們所有的感官面對的只是文字,偶爾的放松也就是音樂或者電影,這正如同心理學中的“感覺剝奪”實驗:人若處在感覺剝奪狀態(tài)中一個星期,就會產(chǎn)生難以忍受的痛苦和情緒行為障礙,這也是考研人都需要面對的挑戰(zhàn)。

    有些人喜歡搞“時間戰(zhàn)術”,即每天早早地開始復習,夜里也要學到凌晨一兩點。長此以往,很容易使人精疲力竭,第二天無精打采,疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。

    其實,面對心理上的空虛或疲勞,安排好作息時間,有計劃有步驟地學習,注重提高效率十分重要。我就很關注自己的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)在有條不紊的生活中,可以找到內(nèi)心的寧靜,繼而從容地面對各種問題。每天,我都會積極地制定張弛有度的學習計劃,早上7點起床,午休1~2個小時,晚上學習到11點半就足夠了。此外,我還找到了自己學習效率比較高的一段時間,專門用它來吸納新知識,或者用來復習自己還不熟悉的內(nèi)容,把比較寶貴的時間放在比較需要的地方。

    作為文科生,我個人很推崇將博覽群書作為一種積極的休息方法。由于開始復習得早,9月份之前,我就已將專業(yè)書目看過2~3遍了,掌握了基本要點;但我想,如果長時間地局限于同樣的內(nèi)容,不僅意識上容易煩躁和懈怠,而且不利于打開眼界、拓寬思路。于是9、10月份,我主要看自己這個學科中比較經(jīng)典的教材和專著,如人大版的國際政治系列教材、外交學院的外交史教材、世界知識出版社的諸多書籍�?催^這些材料之后,不僅對知識的掌握更加扎實了,更重要的是,接觸到了對同一個問題不同的言語邏輯和思維方法。加深了記憶,也深化了認識,這樣才有進步,也更有成就感。

    學習累的時候,我不會固執(zhí)地強迫自己繼續(xù)學習,而是選擇做一些看似與考試無關,卻能給予自己學習能量的活動。參加自己喜歡的文體活動也是一個有效的調(diào)節(jié)情緒的方法。傍晚復習,如果老是坐著不活動,很容易犯困,學習效率不高,于是,學習累了,我便溜出教室,在操場上跑幾圈,回來后,覺得精力充沛、神清氣爽,學習的勁頭兒也就更足了。

    寄語:

    考研生活未必一定是單調(diào)疲勞、煩悶乏味的,亦張亦弛、科學有效的學習進度會使我們進步神速。其實生活的樂趣都在每個人的心中,只要我們主動尋找,即便是枯燥的考研過程,也可自得其樂。

結束

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