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考研數(shù)學(xué)線(xiàn)性代數(shù)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

來(lái)源:育路教育網(wǎng) 時(shí)間:2010-12-09 09:10:44

    育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理2011年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料。希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績(jī)!

    復(fù)習(xí)線(xiàn)性代數(shù)要注重知識(shí)點(diǎn)的銜接與轉(zhuǎn)換。由于線(xiàn)性代數(shù)各個(gè)部分之間的聯(lián)系非常緊密,而且歷年來(lái)的考題大多都涉及到幾個(gè)部分的內(nèi)容,所以復(fù)習(xí)線(xiàn)性代數(shù)一定要有一個(gè)整體意識(shí)。行列式和矩陣是基礎(chǔ)知識(shí),還有向量、方程組、特征值等一直是考點(diǎn)。復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)。

    一、注重對(duì)基本概念的理解與把握,正確熟練運(yùn)用基本方法及基本運(yùn)算。

    線(xiàn)性代數(shù)的概念很多,重要的有:代數(shù)余子式,伴隨矩陣,逆矩陣,初等變換與初等矩陣,正交變換與正交矩陣,秩(矩陣、向量組、二次型),等價(jià)(矩陣、向量組),線(xiàn)性組合與線(xiàn)性表出,線(xiàn)性相關(guān)與線(xiàn)性無(wú)關(guān),極大線(xiàn)性無(wú)關(guān)組,基礎(chǔ)解系與通解,解的結(jié)構(gòu)與解空間,特征值與特征向量,相似與相似對(duì)角化,二次型的標(biāo)準(zhǔn)形與規(guī)范形,正定,合同變換與合同矩陣。

    線(xiàn)性代數(shù)中運(yùn)算法則多,應(yīng)整理清楚不要混淆,基本運(yùn)算與基本方法要過(guò)關(guān),重要的有:行列式(數(shù)字型、字母型)的計(jì)算,求逆矩陣,求矩陣的秩,求方陣的冪,求向量組的秩與極大線(xiàn)性無(wú)關(guān)組,線(xiàn)性相關(guān)的判定或求參數(shù),求基礎(chǔ)解系,求非齊次線(xiàn)性方程組的通解,求特征值與特征向量(定義法,特征多項(xiàng)式基礎(chǔ)解系法),判斷與求相似對(duì)角矩陣,用正交變換化實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣為對(duì)角矩陣(亦即用正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形)。

    二、注重知識(shí)點(diǎn)的銜接與轉(zhuǎn)換,知識(shí)要成網(wǎng),努力提高綜合分析能力。

    線(xiàn)性代數(shù)從內(nèi)容上看縱橫交錯(cuò),前后聯(lián)系緊密,環(huán)環(huán)相扣,相互滲透,因此解題方法靈活多變,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)常問(wèn)自己做得對(duì)不對(duì)?再問(wèn)做得好不好?只有不斷地歸納總結(jié),努力搞清內(nèi)在聯(lián)系,使所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,接口與切入點(diǎn)多了,熟悉了,思路自然就開(kāi)闊了。

    例如:設(shè)A是m×n矩陣,B是n×s矩陣,且AB=0,那么用分塊矩陣可知B的列向量都是齊次方程組Ax=0的解,再根據(jù)基礎(chǔ)解系的理論以及矩陣的秩與向量組秩的關(guān)系,可以有r(B)≤n-r(A)即r(A)+r(B)≤n,進(jìn)而可求矩陣A或B中的一些參數(shù)。

    凡此種種,正是因?yàn)榫(xiàn)性代數(shù)各知識(shí)點(diǎn)之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,代數(shù)題的綜合性與靈活性就較大,大家整理時(shí)要注重串聯(lián)、銜接與轉(zhuǎn)換。

    三、注重邏輯性與敘述表述線(xiàn)性代數(shù)對(duì)于抽象性與邏輯性有較高的要求,通過(guò)證明題可以了解考生對(duì)數(shù)學(xué)主要原理、定理的理解與掌握程度,考查考生的抽象思維能力、邏輯推理能力。大家復(fù)習(xí)整理時(shí),應(yīng)當(dāng)搞清公式、定理成立的條件,不能張冠李戴,同時(shí)還應(yīng)注意語(yǔ)言的敘述表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。

    應(yīng)該說(shuō)考研數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單的部分就是線(xiàn)性代數(shù),這部分的難點(diǎn)就在于概念非常多而且相互聯(lián)系,但線(xiàn)代貫穿的主線(xiàn)就是求方程組的解,只要將方程組的解的概念和一般方法理解透徹,再回過(guò)頭看前面的內(nèi)容就非常簡(jiǎn)單。同時(shí)從考試內(nèi)容來(lái)看,考的內(nèi)容基本類(lèi)似,可以說(shuō)是比較死的部分,這幾年出的考試題實(shí)際上就是以前考題的翻版,仔細(xì)專(zhuān)研一下以前考題對(duì)大家是比較有好處的。

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