大三上半學(xué)期，我果斷地選擇了考研，于是便開始了一段漫長而艱難的征程。起初對于考研的概念是那樣的模糊，學(xué)校里隨處都可見各大考研機(jī)構(gòu)的宣傳廣告，在那個(gè)浮而不實(shí)的季節(jié)，我年輕的心不在平靜，隨著青春的悸動而瘋狂。

每年考研落下帷幕，各大考研機(jī)構(gòu)競相吹噓，“政治直接或者間接壓中多少分，英語大小作文連續(xù)多少年被壓中的傳奇神話”曾經(jīng)那個(gè)愛幻想的我也因此被深深地誘惑著。經(jīng)歷過考研的人都會對這段難忘的經(jīng)歷而心有余悸，可是在當(dāng)初我卻不以為意。政治只要是個(gè)人的都能過國家線，英語歷年來的分?jǐn)?shù)線也是少得可憐。四十多分的國家線，整套試卷，我一題不做，憑借僥幸的概率，勝利都近在咫尺。思緒便開始了“肆無忌憚”的放飛，整天陶醉在自己編織著的烏托邦世界。憧憬著收到錄取通知書后的激動；研究生學(xué)習(xí)生涯的充實(shí)；戴上碩士帽的喜悅……

于是，懷揣著年經(jīng)的夢想，我也便開始對研究生的追逐。我“趨之若鶩”似地買來了大量的復(fù)習(xí)資料，也報(bào)了號稱“考研輔導(dǎo)界領(lǐng)軍航母”的某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一顆浮躁的心翻開歷年考研英語真題的時(shí)候，我突然間懵了。那么多的單詞他們認(rèn)識我，我卻不認(rèn)識他們。閱讀理解中的長難句定是我無法逾越的天塹，一句話足足有幾十個(gè)單詞，就算單詞都認(rèn)識，我也依然丈二和尚--摸不著頭腦，不知所云，我第一次感受到了英語的“高不莫測”。望著書桌上那足足有一尺高的政治復(fù)習(xí)資料，不禁心驚膽寒。我不禁地深入地反思，我將何去何從？是不戰(zhàn)而敗的放棄；是勇往直前的堅(jiān)持？我舉棋不定，“剪不斷，理還亂，整一個(gè)愁字了得。”“一個(gè)人如果在青春的時(shí)期能濃墨重彩地畫上一筆，那么他無論是年老時(shí)回首故去，還是年經(jīng)時(shí)向前奮進(jìn)，都會充滿斗志，他的生命就會贏得一種硬性和光彩。”這是畢淑敏對年輕一代的忠告。

我真的不甘心就這樣的放棄，既然心中已經(jīng)給自己描繪了一個(gè)美好的未來，那就該義不容辭地為夢想進(jìn)行到底！如果連自己都否定了，那我還指望誰來肯定自己？如果自己都選擇了放棄，那我還奢望什么成功？圣賢之道，一為修德，二為弘志。德志興而事可成，事可成而志愈行。名實(shí)相符，圣賢之道可攬，人生之路可觀。若此，平凡之人，心路可史載，言行能利人，或可大有成效者，可謂真丈夫。我要做真正的大丈夫，真正的勇士，“要敢于正視淋漓的鮮血，敢于直視慘淡的人生” 每一次的猶豫不決；每一次的心煩意亂；每一次的不知所措；每一次的身心疲憊；每一次……我一次又一次排山倒海地吶喊，歇斯底里地呼喚自己。我不可以陷入無法自拔的漩渦；我不可以墜入萬丈的深淵。我不能恣意地放縱我自己，熊熊的生命之火不能任其自生自滅。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我要歌唱自己的歌，我要學(xué)會用自己的左手去溫暖自己的右手。我要給自己堅(jiān)強(qiáng)的理由，拼搏的動力，前進(jìn)的力量。因?yàn)閯倮�近在咫尺，只有一箭之��，幾米之遙。

懷揣著夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，人生不可能一馬平川，不如意之事十之八九。我們豐富的過一生，不是因?yàn)橛刑�多的享��，而是因�(yàn)橛刑�多的苦難，然而這些苦難比較終都過去了且漸漸升華，在記憶中成為一種泰然。電影《亂世佳人》中說到“Tomorrow  is  another  day”(明天又是新的一天）一切都會過去，一切都會重新再來，讓失去變?yōu)榭蓯�。天底下沒有永遠(yuǎn)的快點(diǎn)讓我們沾沾自喜，也沒有永遠(yuǎn)的痛苦讓我們痛苦欲絕。“不幸是天才進(jìn)步的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底之淵”“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”惟有無數(shù)次的風(fēng)雨的洗禮才會把生命打磨的象寶石般璀璨；惟有無數(shù)次的坎坷才能將生命鍛煉的如磐石般剛強(qiáng)。雖學(xué)習(xí)不是成功的唯一途徑，但是作為學(xué)生來說，搞好學(xué)習(xí)則是當(dāng)務(wù)之急，是重中之重�，F(xiàn)在很多年輕人懼怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。

其實(shí)“難者不會，會者不難”認(rèn)真學(xué)，用心學(xué)，學(xué)會了，學(xué)好了，學(xué)精了，學(xué)習(xí)就不難。相反如果越是懼怕學(xué)習(xí)，越逃避學(xué)習(xí)就越深受學(xué)習(xí)之苦。人的認(rèn)識過程是一個(gè)不斷磨礪、不斷蛻變的過程，因而學(xué)習(xí)之苦也便情有可原。現(xiàn)在不受學(xué)習(xí)之苦就必然會在將來承受生活之難。相比之下，學(xué)習(xí)之苦要比生活難輕松的多。前進(jìn)！跋涉！縱然前進(jìn)的石頭會讓我粉身碎骨；縱然燃燒的烈火會讓我體無完膚；縱然驟然的風(fēng)雨會讓我遍體鱗傷；縱然虛幻的風(fēng)景會讓我無法自拔。但是，我依然向前奔跑，奔向太陽升起的地方，因?yàn)槟抢镉心贻p的希望之歌。思考讓我變得更加的睿智，我不再像往日那般地浮躁，漸漸地把那顆騷動不安的心收藏，把自己深深扎進(jìn)書海的世界，孜孜不倦地攫取書中的精華，品位其中的酸甜苦辣。把年輕的思考與感悟都留在了這片凈土，這方樂園。習(xí)慣了與書為伴的日子，圖書館、自習(xí)室也便成為我生活中的一部分，在不斷反復(fù)中喜歡了這單調(diào)而充實(shí)的生活。蟬鳴鳥叫，暮鼓晨鐘，云霞滿飛，翻開書卷，靜靜咀嚼，如癡如醉。

汪國真在《嫁給幸�！芬辉娭袑懙溃�“有一個(gè)未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的是你不停的腳步/飛旋著的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜 什么是苦/只知道 確定了就義無返顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福。” 人有追求那才叫活著，人活著是為了更好地追求�；钪�能為自己的夢想而奮斗是一件很幸福的事情，考研的價(jià)值或許不僅僅只是比較終的結(jié)果，享受奮斗的過程才是大有裨益的。每一個(gè)人都會有自己的夢想，然而并不是每一個(gè)夢想都能實(shí)現(xiàn)，可是又夢總是好的，因?yàn)槲疫�能年輕。年輕就是資本；年輕就是財(cái)富；一路走來，驀然回首，時(shí)光在不經(jīng)意間溘然而逝，身后已留下串串的足跡，或許有些蹣跚歪曲，但每一串足跡的背后寫出動人的宣言“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨” 生命的浪花依然激越，前進(jìn)之路永無止境。 我走過的，正是先行者用雙腳修整過的路面，而我將要走的，是為將要超越我的路人鋪平的征程。我的起點(diǎn)不是路的起點(diǎn)，終點(diǎn)也不是它的終點(diǎn)。我在默默地走，因?yàn)橛心�默的你��。這便是生活，這便是成長，一個(gè)艱難而豐富的過程。