“反貪碩士班”質(zhì)疑聲中正式開課 發(fā)起人深度解析培養(yǎng)緣由與前景

反腐人才培養(yǎng)專業(yè)化或成大勢(shì)所趨

近年來(lái),全國(guó)各地都在大力培養(yǎng)職務(wù)犯罪偵查人才,而各地的一大共同點(diǎn)就是致力于提高職務(wù)犯罪偵查人才的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。而由高等學(xué)府與比較高級(jí)別反貪部門所聯(lián)手打造的“反貪碩士班”,無(wú)疑是反腐人才專業(yè)化趨勢(shì)的集大成者。

目前,反腐人才的培養(yǎng)還缺乏系統(tǒng)的理論和模式,開辦“反貪碩士班”,一方面是從人才的培養(yǎng)上,可以儲(chǔ)備更多素質(zhì)較高的、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的專業(yè)人才；另一方面是從學(xué)術(shù)研究上,通過(guò)這個(gè)方向研究生的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)職務(wù)犯罪偵查的研究,可以為實(shí)踐提供更多的理論支撐。

“反貪碩士班”發(fā)起者坦言:

我覺得之所以受到這么多關(guān)注還是因?yàn)槲覀儑?guó)家現(xiàn)在腐敗問(wèn)題比較嚴(yán)重,這是公眾普遍關(guān)注的一個(gè)話題。所以我開玩笑說(shuō)我們這個(gè)班是沾了腐敗的光了,如果腐敗問(wèn)題不是這么受關(guān)注,我們這個(gè)教學(xué)改革可能都走不出校園。

開設(shè)“反貪碩士班”只是因?yàn)閷?shí)務(wù)部門需要這樣的人才,如果做得好,慢慢地積少也會(huì)成多,因?yàn)楝F(xiàn)在針對(duì)職務(wù)犯罪偵查這一塊從來(lái)沒有相關(guān)的培養(yǎng),希望能持續(xù)辦下去,更高層次的就是博士生。我們堅(jiān)持做下去,相信會(huì)有作用的。反貪首先事關(guān)職業(yè)道德,而不只是所學(xué)的知識(shí)。

反腐人才的培養(yǎng)還缺乏系統(tǒng)的理論和模式,而這也是希望通過(guò)反貪碩士班的開辦來(lái)得到積累的

國(guó)慶假期結(jié)束后,國(guó)內(nèi)首個(gè)“反貪碩士班”的30名研究生一年級(jí)學(xué)生正式進(jìn)入了他們的課程學(xué)習(xí)。

比較高人民檢察院反貪總局局長(zhǎng)陳連福、比較高人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察廳廳長(zhǎng)李文生、比較高人民檢察院反貪總局副局長(zhǎng)徐進(jìn)輝、比較高人民檢察院反貪總局副局長(zhǎng)馬海濱……從這個(gè)“反貪碩士班”的導(dǎo)師名單上,可以看到一連串來(lái)自實(shí)務(wù)部門異常權(quán)威的名字。

事實(shí)上,“反貪碩士”從誕生的那一天起,就一直備受各方人士關(guān)注,“屠龍術(shù)”、“無(wú)用功”的爭(zhēng)議一直不絕于耳。

作為首個(gè)“反貪碩士班”的發(fā)起者,中國(guó)人民大學(xué)刑事法律科學(xué)研究中心副主任何家弘告訴記者,“反貪碩士”只是人們通俗的叫法,正式的名稱應(yīng)為“職務(wù)犯罪偵查方向法律碩士班”,因?yàn)槁殑?wù)犯罪具體可分為貪腐和瀆職。

對(duì)于各方的熱烈關(guān)注,何家弘坦言:“當(dāng)然會(huì)有很大的壓力。比較初有這個(gè)想法時(shí),也沒想到這個(gè)事在社會(huì)上有這么大反響,但同時(shí)也有正面的促進(jìn)作用,我們會(huì)全力把這件事情做好。”

對(duì)話“反貪碩士”：反貪是事業(yè)不是技術(shù)

“碩士”能否成為“斗士” “反貪碩士”開課引爭(zhēng)議

根據(jù)何家弘介紹,除了目前開始學(xué)習(xí)的,如刑法、訴訟法、刑偵學(xué)、犯罪學(xué)等基礎(chǔ)課程外,2011年春季開學(xué)后,會(huì)結(jié)合職務(wù)犯罪問(wèn)題再專門開一些刑法專題,主要講涉及職務(wù)犯罪的幾個(gè)類別。

“在原來(lái)正常的犯罪課程里,這部分講得很少。到研究生二年級(jí)時(shí),學(xué)生們將進(jìn)入專業(yè)技能學(xué)習(xí)階段,我們要講職務(wù)犯罪偵查技能,職務(wù)犯罪偵查實(shí)務(wù),這些內(nèi)容由來(lái)自實(shí)務(wù)部門的兼職教授來(lái)講,具體的還包括犯罪偵查方法比如測(cè)謊等等；在這些專業(yè)知識(shí)之外,再加一個(gè)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié),讓他們?cè)诋厴I(yè)后能夠比較快地上手。”何家弘說(shuō)。

“會(huì)接觸到測(cè)謊儀等專業(yè)設(shè)備。”何家弘說(shuō),由于職務(wù)犯罪的特殊性,學(xué)生將重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何獲取有效“人證”,尤其是在獲取“人證”時(shí),學(xué)習(xí)觀察人的表情,推測(cè)人的心理。

“如果學(xué)生有學(xué)習(xí)的意愿,還可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)測(cè)謊,今后能成為這方面的專家。”何家弘說(shuō)。

作為一項(xiàng)新生事物,有業(yè)內(nèi)人士評(píng)論說(shuō)“反貪碩士”或許是我國(guó)職務(wù)犯罪手法不斷復(fù)雜化的必然產(chǎn)物,也是國(guó)家顯示反腐決心的一種手法。

清華大學(xué)廉政治理中心主任任建明認(rèn)為,這是一個(gè)好的事情。在他看來(lái),“反貪碩士”的培養(yǎng)可以使反貪隊(duì)伍更加職業(yè)化和專業(yè)化,對(duì)于反腐敗尤其是職務(wù)犯罪方面有著很強(qiáng)的針對(duì)性。

對(duì)此,著名反腐學(xué)者、中央黨校教授林喆也認(rèn)同開設(shè)“反貪碩士班”對(duì)于社會(huì)反腐的積極意義。在她看來(lái),這種意義不一定能帶給我們多少反腐人才或者成果,更重要的是讓人們認(rèn)識(shí)到,反腐敗是包括學(xué)校等教育部門在內(nèi)的各部門都不能置身事外的事情,這不光是反腐部門的事情。

不過(guò),對(duì)于“反貪碩士”的開課,不同的聲音仍是不絕于耳。

中央黨校教授王貴秀便公開對(duì)此進(jìn)行批評(píng)。在他看來(lái),“反貪碩士班”的成立顯然不足以說(shuō)明什么問(wèn)題,反倒是像在往“沒用的地方使勁”,對(duì)于反腐本身而言只能算是”雞毛蒜皮“的小事。“反貪碩士班”的開設(shè)仍然只能屬于表層的、有限的工作。在“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn),同級(jí)監(jiān)督太軟,下級(jí)監(jiān)督太難”的情況下,即便是培養(yǎng)出了“反貪專業(yè)碩士”又能怎樣?

一位分析人士指出,這些年來(lái),有關(guān)反腐臺(tái)歷、廉政撲克、廉政手冊(cè)、廉政公積金、做廉潔自律保健操等等手段,可謂是花樣翻新,但結(jié)果怎么樣呢?還是治標(biāo)不治本,花拳繡腿的多,“看上去十分熱鬧,但形式反腐是盛行了,真正的反腐敗卻有所疏漏”。因而,當(dāng)人們聽說(shuō)“反貪碩士班”的時(shí)候,出現(xiàn)一些不以為然的反應(yīng),也是再正常不過(guò)的事情了。

“本來(lái)這只是學(xué)校的一項(xiàng)教學(xué)改革。因?yàn)槲抑�前在比較高檢掛過(guò)職,所以就跟他們把這個(gè)想法講了,比較高檢也覺得很好,雙方通過(guò)一些交談,達(dá)成了這個(gè)協(xié)議。我覺得之所以受到這么多關(guān)注還是因?yàn)槲覀儑?guó)家現(xiàn)在腐敗問(wèn)題比較嚴(yán)重,這是公眾普遍關(guān)注的一個(gè)話題。所以我開玩笑說(shuō)我們這個(gè)班是沾了腐敗的光了,如果腐敗問(wèn)題不是這么受關(guān)注,我們這個(gè)教學(xué)改革可能都走不出校園。”對(duì)于外界各式各樣的評(píng)價(jià),何家弘不愿多說(shuō)。