誰的青春不曾因自由而放任過
我的初中和高中都是在子弟校中度過的,每天出門僅僅五分鐘就步行到了學(xué)校。終于來到了大學(xué),我體會(huì)到了從未有過的自由。我開始迷戀上了追逐時(shí)尚和哈韓,業(yè)余時(shí)間與同寢室的姐妹們也都是這樣度過的。
終于這樣混到了大三,我開始思考我的將來,我是回到家鄉(xiāng)還是選擇留在現(xiàn)在這個(gè)大城市?說實(shí)話,我不甘心,于是我選擇了留下挑戰(zhàn)自己。但是當(dāng)我開始關(guān)注相關(guān)的招聘信息時(shí),我再次猶豫了,以我這也普通的本科生而言,在這樣一個(gè)省會(huì)城市遍地都是,我又能如果落腳?那天夜晚,看著天空那些灼灼閃亮的星星,我給自己下了一個(gè)決定:我不能這么混下去了,我要考研。我要給自己更強(qiáng)的能力去在這個(gè)喜歡的城市中好好的生存下去。同時(shí)我又在想:當(dāng)我走過考研,結(jié)局又會(huì)是怎樣的?燦爛的夜空下,有的星星閃閃發(fā)亮,有的星星則近于昏暗,自己的又將如何? 走進(jìn)考研似乎是一瞬間。但是我知道過程卻很漫長(zhǎng)……
從落滿灰塵的小說和冷冷清清的碟柜便可以看出:考研的我似乎離現(xiàn)實(shí)的生活都太遙遠(yuǎn)了,桌上厚厚的參考書,卻清清楚楚在告訴我,我成了離考研比較近的人。 我甚至在如今都不敢去想象這意味著什么 。這意味著無數(shù)的書山題海,意味著無休止的背單詞和背政治,意味著青春的另一種滋味。
日子在飛快地流逝去,每一段的記憶都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),經(jīng)歷了無數(shù)心痛的感覺,心似乎都變得麻木了。下晚自習(xí)時(shí)從操場(chǎng)上匆匆經(jīng)過,偶爾抬頭看看天,總是會(huì)感嘆:要想變成比較亮的星,我就得努力!就得拼命!于是,多少個(gè)寂靜的夜晚,一盞孤燈,一杯咖啡,一本參考書;多少個(gè)和衣而睡的日子,一分睡著,三分醒。一成不變的,只有心理那個(gè)考研的信念。
考研的艱辛歷程真的讓人難以忘懷,繁重的學(xué)習(xí)已經(jīng)使得我的精力捉襟見肘,而糟糕的宿舍環(huán)境更使之雪上加霜。到大四上學(xué)期,快畢業(yè)了,大家可以盡情地為所欲為了。每天早晨,當(dāng)我走向教室或圖書館時(shí),他們正在睡夢(mèng)中遨游;每天晚上,當(dāng)我疲憊地回到宿舍里,只聽到甜美的鼾聲和喃喃的囈語;而每天中午,當(dāng)我躺在床上,合上眼睛時(shí),耳邊那歡呼叫號(hào)之聲卻如陣陣波濤,彼伏此起。與這些聲音相比,我那懇求的話語實(shí)在是太弱了。難怪他們置若罔聞。
誰的青春不需要一段奮斗來證明
現(xiàn)在回想起來,二百天的考研時(shí)間,我怎么也記不起哪天我舒舒服服睡過午覺。有那么一個(gè)多月的時(shí)間,我根本不回宿舍睡午覺,只在教室趴一會(huì),加上時(shí)常失眠,每天的睡眠時(shí)間減少到五個(gè)小時(shí)。為了下午不耽誤學(xué)習(xí),就吃巧克力提神。下午兩點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)去教室,稍一抬眼,就覺得頭暈眼花,搞不清是樓房還是自己搖搖欲墜,理智告訴我,可能是自己要垮掉了。 于是,我趕緊調(diào)整自己,主要是加強(qiáng)鍛煉。每天下午都到體育場(chǎng)活動(dòng)半小時(shí),跑跑步,扭扭腰。順著跑道慢慢地跑,輕松地和朋友閑聊,或與學(xué)習(xí)有關(guān),或是生活中的事,權(quán)作消遣,讓繃緊的神經(jīng)放松下來。這方法還真有效,睡覺質(zhì)量明顯提高,再加上有意識(shí)晚起,睡眠時(shí)間可以延長(zhǎng)到六個(gè)小時(shí),這樣一直保持到開始考試。 體力和智力的極限似乎都具有極大的彈性,可以不斷加以延展,有時(shí)甚至超出我的想象。但精神上的強(qiáng)度卻似乎很容易達(dá)到頂點(diǎn)。我說過,選擇考研也即是選擇孤獨(dú)。總是一個(gè)人與枯燥的書本為伍,在它們的堡壘中度日,仿佛是被監(jiān)禁的囚徒。傍晚坐在人工湖邊,享受清風(fēng)的吹拂,欣賞晚霞和落日,飄落水面的柳葉,還有那游魚,產(chǎn)生無盡的遐想。
其實(shí),平和愜意的傍晚是讓人只想靜坐而不想說笑的時(shí)刻。可能考研者沒有權(quán)力享受這一刻的安寧。每天拖著疲軟的軀體往來于宿舍、教室、食堂之間,而教室則是這二者之間黑色的地獄。元旦時(shí)希望找不到自習(xí)的教室,可能就是那種越獄的沖動(dòng)。對(duì)付這種情緒較有效的辦法是找同學(xué)聊天。我們探討各學(xué)校的利弊,討論一道題的解法,爭(zhēng)論某些公共課的出題傾向。大家各抒己見,無所保留�,F(xiàn)在大家各奔東西了,但還保持著聯(lián)系,那段人生旅途中比較關(guān)鍵也非常難熬的歲月中建立起來的友誼,對(duì)我們每個(gè)人來說都是寶貴和值得珍惜的,每每回憶起來,仍感到溫馨。
考研,奮斗中的青春別樣絢爛
就這樣,考研在不斷的堅(jiān)持中結(jié)束,比較終給了我接近夢(mèng)想的機(jī)會(huì),我想,考研或許不會(huì)適合每個(gè)人,但選擇的人無論是為了更高的理想,更好的生活,還是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿或是逃避,選擇考研就選擇了對(duì)自己更高要求的挑戰(zhàn),是青春的另一番滋味,雖然依舊踏著先苦后甜的頻率,卻依舊綻放著絢爛的光芒。
我為我的青春能夠給自己做勇敢的選擇而驕傲!我想考研帶給我的不僅僅是一個(gè)結(jié)果,更重要的是那個(gè)過程,雖然痛苦而漫長(zhǎng),但是卻給了我人生比較大的一筆寶貴財(cái)富。希望那些同樣在青春的過程中和我一樣選擇考研的朋友們,能夠像我一樣堅(jiān)持住,能夠比我做的更好!
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