2010年考研政治大綱中國(guó)近現(xiàn)代史綱要部分“穩(wěn)中有變”

　　2011年考試大綱正式頒布，《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》(以下簡(jiǎn)稱“綱要”)穩(wěn)中有變。“穩(wěn)”是指“綱要”在所有學(xué)科中的占分比例仍然是14%。“變”是指今年“綱要”有四處變化，其中增加一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)整三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。具體如下：
　　第一章內(nèi)容無(wú)變化，考生復(fù)習(xí)時(shí)主要以選擇題的方式掌握。本章重要知識(shí)點(diǎn)有：資本—帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略、近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)、近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)、反侵略斗爭(zhēng)的失敗及其原因、民族意識(shí)的覺(jué)醒。詳見(jiàn)高等教育出版社出版的《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》。另外還需要注意：2010年是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)100周年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)被迫對(duì)外開(kāi)放，這個(gè)問(wèn)題考生復(fù)習(xí)時(shí)需要同20世紀(jì)80年代中國(guó)對(duì)外開(kāi)放對(duì)比，特別注意兩次對(duì)外開(kāi)放的區(qū)別，防止出現(xiàn)分析題�？忌�需要知道：近代的開(kāi)放是中國(guó)在列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮的侵略下被迫開(kāi)放的，損害了國(guó)家主權(quán);今天的對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，主動(dòng)融入世界經(jīng)濟(jì)潮流，推進(jìn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
　　第二章內(nèi)容有一處調(diào)整，即第三節(jié)第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)由“戊戌維新運(yùn)動(dòng)的興起”調(diào)整為“戊戌維新運(yùn)動(dòng)”。“戊戌維新運(yùn)動(dòng)”不僅包括興起、而且包括戊戌維新運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，調(diào)整后表述更加全面。此外，本章是重點(diǎn)章節(jié)，需要重點(diǎn)從宏觀上把握舊民主主義革命時(shí)期不同階級(jí)對(duì)國(guó)家出路探索的過(guò)程、結(jié)果以及為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果。首先，需要掌握的是農(nóng)民階級(jí)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。對(duì)于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)太平天國(guó)時(shí)期頒布的兩個(gè)文件《天朝田畝制度》和《資政新篇》、太平天國(guó)起義的歷史意義和局限以及失敗原因。其次，需要掌握的是地主階級(jí)洋務(wù)派的“自救”運(yùn)動(dòng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。對(duì)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)洋務(wù)派舉辦的洋務(wù)事業(yè)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。再次，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起的維新變法運(yùn)動(dòng)。對(duì)于戊戌變法，重點(diǎn)復(fù)習(xí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義、失敗原因與教訓(xùn)，本章作為重點(diǎn)章節(jié)，《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》一書(shū)中相應(yīng)的章節(jié)有重點(diǎn)例題的設(shè)置，同學(xué)們對(duì)此重要考點(diǎn)應(yīng)有深刻的理解。
　　第三章內(nèi)容有一處調(diào)整，即第二節(jié)標(biāo)題由“辛亥革命的成功與失敗” 調(diào)整為“辛亥革命的成功、失敗與建立民國(guó)”。特別強(qiáng)調(diào)辛亥革命的功績(jī)即中華民國(guó)的建立，這里注意2011年是辛亥革命爆發(fā)100周年。本章內(nèi)容雖然是重點(diǎn)章節(jié)，但是2010年已經(jīng)在本章命制分析題，所以，考生復(fù)習(xí)時(shí)主要從選擇題的角度掌握本章內(nèi)容，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有：資產(chǎn)階級(jí)革命派的革命團(tuán)體——興中會(huì)、第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的全國(guó)性政黨、三民主義、中華民國(guó)的建立、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的頒布、辛亥革命的歷史意義、辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)。
　　第四章內(nèi)容無(wú)變化。復(fù)習(xí)本章時(shí)重點(diǎn)把握四個(gè)問(wèn)題：新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、國(guó)共第一次合作。另外2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年。因此，特別注意關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件、意義、中共一大、中共二大等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
　　第五章內(nèi)容無(wú)變化。需要重點(diǎn)把握的知識(shí)點(diǎn)有：一個(gè)理論——農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)理論;兩次會(huì)議——八七會(huì)議、遵義會(huì)議;兩個(gè)土地法——井岡山土地法、興國(guó)土地法;三大起義——南昌起義、秋收起義、廣州起義;毛澤東四篇文章——《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭(zhēng)》、《星星之火，可以燎原》、《反對(duì)本本主義》。
　　第六章有兩處變化。第一，增加了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，即“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成”。詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》。二是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成，國(guó)共第二次合作開(kāi)始，這里需要同國(guó)民大革命時(shí)期國(guó)共第一次合作結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。
　　第二，第三節(jié)標(biāo)題由“國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)”調(diào)整為“國(guó)民黨與抗日的正面戰(zhàn)場(chǎng)”。這里強(qiáng)調(diào)的是國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)的作用。
　　除了這兩處變化之外，本章需要重點(diǎn)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的方針政策。如：全面抗戰(zhàn)路線、統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線策略總方針、三三制政權(quán)建設(shè)、減租減息、新民主主義理論、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)等�？忌�在��(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)時(shí)，需要特別注意中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是如何處理階級(jí)矛盾和民族矛盾關(guān)系的。
　　第七章內(nèi)容無(wú)變化。需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)有：中國(guó)共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期土地政策的變化以及變化原因、中共七屆二中全會(huì)、《論人民民主專(zhuān)政》、人民政協(xié)、中華人民共和國(guó)成立的偉大意義、中國(guó)革命勝利的原因和經(jīng)驗(yàn)。
　　第八章內(nèi)容無(wú)變化。需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)有：中國(guó)共產(chǎn)黨完成民主革命遺留任務(wù)和社會(huì)主義革命的區(qū)別、過(guò)渡時(shí)期總路線、對(duì)農(nóng)業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)改造的經(jīng)驗(yàn)。注意本章復(fù)習(xí)時(shí)需要與《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》第四章結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。
　　第九章內(nèi)容無(wú)變化。需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)有：《論十大關(guān)系》的發(fā)表、中共八大路線的制定、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的發(fā)表、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。
　　第十章內(nèi)容無(wú)變化。需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)有：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論、中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)、中共十二大、中共十三大、鄧小平南方談話、中共十四大、中共十五大、中共十六大、中共十七大。
　　針對(duì)上面所說(shuō)的“綱要”2011年考試大綱穩(wěn)中有變的特點(diǎn)，我覺(jué)得2011年考生應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去復(fù)習(xí)。
　　第一，夯實(shí)基礎(chǔ)。
　　“史綱”這門(mén)課是一門(mén)基礎(chǔ)課，考試時(shí)側(cè)重于考查基礎(chǔ)，所以，建議2011屆考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要按照大綱要求，扎扎實(shí)實(shí)的去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，不要有任何投機(jī)取巧的想法。大綱上所有的知識(shí)點(diǎn)要一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)習(xí)，然后按照我們要求認(rèn)真復(fù)習(xí)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》。2010年考查的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因、第二條戰(zhàn)線形成的原因、在中國(guó)比較早宣傳馬克思主義的人物都屬于基礎(chǔ)類(lèi)試題，估計(jì)今年這種情況不會(huì)有太大變化。
　　第二，打通學(xué)科之間的聯(lián)系。
　　從2010年的考試來(lái)看，“史綱”與“毛概”結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)較多。比如2010年試題中的多選題第27題、28題。所以，我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要把“史綱”中與“毛概”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)放在一起去復(fù)習(xí)，一定不要人為地割裂相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。比如：“毛概”中統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和今年新增加的知識(shí)點(diǎn)“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成”可以放在一起復(fù)習(xí)。再比如，“毛概”中的第四章與“綱要”中關(guān)于社會(huì)主義改造的相關(guān)內(nèi)容可以放在一起復(fù)習(xí)。
　　第三，重視重大事件，特別是有紀(jì)念意義的重大事件。
　　2010年是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)170周年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)被迫對(duì)外開(kāi)放，所以，需要注意兩次對(duì)外開(kāi)放結(jié)合命題的可能性。2011年是辛亥革命爆發(fā)100周年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。2010年是紅軍長(zhǎng)征勝利75周年，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年。這些問(wèn)題考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意。另外關(guān)于今年發(fā)生的重大事件同學(xué)們需要注意第41屆世界博覽會(huì)的成功召開(kāi)。
　　第四，把握“史綱”的分期線索、來(lái)龍去脈。
　　“來(lái)龍去脈”主要指重大事件發(fā)生的原因、結(jié)果以及出現(xiàn)這種結(jié)果的原因。這是“史綱”復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容。關(guān)于分期線索，我需要詳細(xì)的給大家說(shuō)一說(shuō)。
　　“中國(guó)近現(xiàn)代史”顧名思義分為兩大部分，即中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史，從時(shí)間上看，講述的是1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在的歷史。其中，1840-1949年為中國(guó)近代史部分，這段歷史是列強(qiáng)侵華、中國(guó)人民反抗內(nèi)外壓迫，不斷探索救國(guó)救民道路，謀求民族獨(dú)立和人民解放的歷史。中國(guó)近代史又以1919年五四運(yùn)動(dòng)為界分為兩部分：舊民主主義革命和新民主主義革命。中國(guó)現(xiàn)代史指新中國(guó)建立之后的歷史，是關(guān)于社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的歷史，它以實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕為目標(biāo)。
　　結(jié)合2011年考研政治大綱以及《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》來(lái)看，1至3章為舊民主主義革命的歷史;4至7章為新民主主義革命的歷史;8至10章為現(xiàn)代史部分的內(nèi)容，即社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的歷史。
　　下面，我們來(lái)看《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》這門(mén)課的歷史線索。
　　中國(guó)近現(xiàn)代歷史是一部哭聲、眼淚、鮮血、汗水共同交織而成的歷史。有屈辱的歲月，也有奮斗的征程，奮斗的征程實(shí)際上就是先進(jìn)的中國(guó)人的探索史。所以，今天我以比較重要的那條線索，探索史的線索，給大家把它串起來(lái)。進(jìn)入半殖民地半殖民社會(huì)以后，面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，近代中國(guó)人不斷地出新招，一浪高過(guò)一浪，尋求救國(guó)救民的真理。首先出現(xiàn)的就是欽差大臣林則徐。林則徐在銷(xiāo)煙的過(guò)程當(dāng)中，看到了一些聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的一些新的信息。所以，稱他為開(kāi)眼看世界的第一人。魏源寫(xiě)了一本《海國(guó)圖志》，他們倆，林則徐和魏源，開(kāi)啟了近代向西方學(xué)習(xí)的新風(fēng)。但是，并沒(méi)有能夠完成救國(guó)救民的任務(wù)。中國(guó)依然處在半殖民地半封建社會(huì)狀態(tài)。這樣，歷史任務(wù)落到了農(nóng)民階級(jí)的肩上——太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)興起。
　　太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)頒布了《天朝田畝制度》，頒布了《資政新篇》，但是這兩個(gè)文件各有各的“硬傷”。 更重要的是，農(nóng)民階級(jí)本身具有無(wú)法克服的階級(jí)局限性，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)也不可能救中國(guó)。1864年，太平天國(guó)倒在血泊當(dāng)中，救國(guó)救民的任務(wù)落到了下一個(gè)階級(jí)，地主階級(jí)的洋務(wù)派身上。
　　洋務(wù)派提出了以中學(xué)為本體，將西學(xué)為我所用的“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。這個(gè)思想大家一聽(tīng)，應(yīng)該能夠感覺(jué)出它的弊端所在。“中學(xué)為體”是以封建專(zhuān)制統(tǒng)治作為本體，“西學(xué)為用”呢，是用先進(jìn)的西方的科學(xué)技術(shù)，為我所用�，F(xiàn)在你可以想一想，清朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治是一個(gè)晚期的癌癥病人，你把西方的先進(jìn)技術(shù)嫁接在這上面，能夠救得活他嗎?所以，我稱它為一朵西方的鮮花，插在國(guó)產(chǎn)的牛糞上。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后來(lái)也失敗了。
　　接下來(lái)又有人在思考，光學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)來(lái)救中國(guó)，救不了，現(xiàn)在我既學(xué)科技，又學(xué)西方國(guó)家的先進(jìn)的政治制度——君主立憲制。我既變革經(jīng)濟(jì)這個(gè)層面，還變革政治這個(gè)層面。隨之，維新變法運(yùn)動(dòng)就興起了。維新變法運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)了思想宣傳，經(jīng)過(guò)了百日維新的政治運(yùn)動(dòng)，但是維新變法是民族資產(chǎn)階級(jí)興起的。這個(gè)階級(jí)有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，它是在半殖民地半封建社會(huì)的夾縫當(dāng)中，曲曲折折的生長(zhǎng)起來(lái)的，先天不足，后天失調(diào)。這么一個(gè)階級(jí)是一個(gè)缺鈣的階級(jí)，帶有天生的軟弱性。由此我們可以斷定，維新變法肯定也是要失敗的。經(jīng)過(guò)了103天的維新變法如同曇花一現(xiàn)，比較后夭折了。戊戌維新作為中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)的第一次表演，比較終以失敗而告終。它的失敗說(shuō)明在半殖民地半封建的舊中國(guó)，企圖通過(guò)統(tǒng)治者走自上而下的改良實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立、民主、富強(qiáng)是根本行不通的，必須用革命的手段，推翻帝國(guó)主義、封建主義聯(lián)合統(tǒng)治的半殖民地半封建的社會(huì)制度。戊戌維新失敗后，一部分人放棄了改良主張，開(kāi)始走上革命的道路。此后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命得以發(fā)展起來(lái)。
　　孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反對(duì)君主專(zhuān)制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目的的革命，是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。在這次革命中，出現(xiàn)了南京臨時(shí)政府，分權(quán)的臨時(shí)約法也出現(xiàn)了，等等。但是辛亥革命是“一朵不結(jié)果實(shí)的花”，這個(gè)果實(shí)比較后被袁世凱篡奪了。不管怎樣，這朵花比剛才我講的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)那朵花，插在糞上的那朵花，要好多了，是歷史的進(jìn)步。所以，毛澤東在認(rèn)定辛亥革命在中國(guó)歷史上的地位時(shí)指出，中國(guó)完全的民主革命，正規(guī)說(shuō)起來(lái)，是從辛亥革命說(shuō)起的。辛亥革命結(jié)束了中國(guó)的封建專(zhuān)制，使民主共和的觀念深入人心。在這個(gè)問(wèn)題上，辛亥革命是有歷史性的進(jìn)步。
　　辛亥革命失敗以后，民主科學(xué)的觀念傳到中國(guó)。
　　1917年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《青年雜志》，新文化運(yùn)動(dòng)興起了，宣傳民主，宣傳科學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)的后期開(kāi)始傳播馬克思主義。同學(xué)們想一想，僅僅有馬克思主義這個(gè)思想還不夠，還必須在中國(guó)尋找一個(gè)物質(zhì)方面的載體。這個(gè)時(shí)候，中國(guó)工人階級(jí)恰恰也是在黑暗當(dāng)中摸索，這個(gè)時(shí)候如魚(yú)得水，馬克思主義和中國(guó)的工人階級(jí)，這兩者就結(jié)合起來(lái)了，產(chǎn)生了中國(guó)的共產(chǎn)黨。這個(gè)事件是在五四運(yùn)動(dòng)以后，考生一定要注意，五四運(yùn)動(dòng)是新舊民主革命的分水嶺，五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，工人階級(jí)以獨(dú)立的姿態(tài)登上了政治舞臺(tái)。
　　中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后，接下來(lái)是四個(gè)階段的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。第一個(gè)階段，國(guó)民大革命時(shí)期，也稱為第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，這一部分在復(fù)習(xí)的時(shí)候，重點(diǎn)掌握國(guó)共兩黨的第一次合作。
　　國(guó)民大革命時(shí)期，開(kāi)展了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，1927年，因?yàn)槭Y介石、汪精衛(wèi)叛變革命，出現(xiàn)了“四一二”和“七一五”反革命政變。接下來(lái)中國(guó)的革命處于白色恐怖之中。在當(dāng)時(shí)白色恐怖之中爆發(fā)了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上著名的三大起義——南昌起義、秋收起義、廣州起義。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的自己的軍隊(duì)也在八一南昌起義的時(shí)候建立起來(lái)了。三大起義之后，中國(guó)革命發(fā)展到一個(gè)新階段——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，或稱十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)這部分作為考試來(lái)講，有兩個(gè)轉(zhuǎn)折非常重要，一個(gè)是八七會(huì)議，批陳獨(dú)秀的右傾;一個(gè)是遵義會(huì)議，批王明的“左”傾。還有一個(gè)重要的理論，就是毛澤東的農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的理論。另外在考試的時(shí)候，同學(xué)們還要注意主要矛盾的轉(zhuǎn)化，國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)是階級(jí)矛盾為主要矛盾，為什么后來(lái)就發(fā)展到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的民族矛盾呢?從階級(jí)矛盾向民族矛盾的轉(zhuǎn)化有幾個(gè)重要的事件。1931年的九一八事變，是中國(guó)開(kāi)始抗戰(zhàn)的標(biāo)志。1935年的“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，標(biāo)志著中國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來(lái)。1936年西安事變的和平解決成為時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐，十年內(nèi)戰(zhàn)的局面由此結(jié)束，國(guó)內(nèi)和平基本實(shí)現(xiàn)。1937年盧溝橋事變發(fā)生，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)性抗戰(zhàn)的新時(shí)期。中華民族的全面抗戰(zhàn)從1937年到1945年，八年抗戰(zhàn)。這八年當(dāng)中，整個(gè)抗戰(zhàn)的過(guò)程，中國(guó)共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)是重點(diǎn)。需要同學(xué)們注意一下毛主席的文章，《論持久戰(zhàn)》怎樣來(lái)談抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的。還要注意一條路線，全面抗戰(zhàn)路線，也就是人民戰(zhàn)爭(zhēng)的路線。
　　1945年，抗戰(zhàn)結(jié)束以后，民族矛盾解決了，階級(jí)矛盾又開(kāi)始上升為主要矛盾。
　　1946年解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一直打到1949年，三年當(dāng)中，出現(xiàn)了重要的三個(gè)標(biāo)志性事件。一個(gè)是1947年的劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨的戰(zhàn)略進(jìn)攻開(kāi)始。第二個(gè)事件是三大戰(zhàn)役，國(guó)民黨的主力被消滅。第三個(gè)事件是人民解放軍解放南京。這個(gè)事件標(biāo)志著國(guó)民政府統(tǒng)治覆滅。但是，這個(gè)事件能不能標(biāo)志著中國(guó)的新民主主義革命完全結(jié)束了呢?不能。因?yàn)榻▏?guó)以后，我們還再繼續(xù)追殲殘敵，新民主主義革命不是在解放南京這個(gè)地方，就完全劃上句號(hào)了。
　　接下來(lái)是新中國(guó)成立這個(gè)事件，2010年剛剛考過(guò)，國(guó)慶六十周年，帶有很大的紀(jì)念性的意義的一個(gè)考點(diǎn)。所以，2011屆考生，這個(gè)考點(diǎn)就不再作為重點(diǎn)，作為常規(guī)性考點(diǎn)準(zhǔn)備就可以了。1949年以后，中國(guó)進(jìn)入新民主主義社會(huì)時(shí)期，還不叫社會(huì)主義社會(huì)，同學(xué)們千萬(wàn)要記住，1956年以后，中國(guó)才進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。1953年中國(guó)共產(chǎn)黨提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線，但是實(shí)際上1949到1956年，就已經(jīng)開(kāi)始了新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡，到1956年社會(huì)主義制度就建立起來(lái)了。
　　從1956年開(kāi)始，我們國(guó)家進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)期，但是這個(gè)時(shí)期不可以稱為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期。那個(gè)年代也曾經(jīng)提過(guò)樓上樓下，電燈電話，但是不叫社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。直到后來(lái)十一屆三中全會(huì)以后，才叫社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，首先是1956年到1966年這十年的曲折發(fā)展，有大躍進(jìn)，有人民公社化運(yùn)動(dòng)。接下來(lái)是1966年到1976年，十年“文化大革命”。
　　“文化大革命”結(jié)束以后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于徘徊前進(jìn)的兩年之中，直到1978年十一屆三中全會(huì)召開(kāi)。十一屆三中全會(huì)做出了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策。
　　十一屆三中全會(huì)以后，農(nóng)村進(jìn)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主要形式的農(nóng)村改革。接下來(lái)1985年的時(shí)候，城市的全面改革也推開(kāi)了。
　　關(guān)于開(kāi)放的問(wèn)題，我們要知道，從20世紀(jì)80年代初深圳等四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立和發(fā)展，目前已經(jīng)形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開(kāi)放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)——內(nèi)地”這樣一個(gè)多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的對(duì)外開(kāi)放格局。
　　社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期有幾個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨的會(huì)議非常重要。中共十二大，鄧小平首次提出了“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”命題。中共十三大系統(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。中共十四大確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)。接下來(lái)是中共十五大。中共十五大重要的貢獻(xiàn)是，認(rèn)定了二十世紀(jì)中國(guó)經(jīng)歷的三次歷史性巨變——辛亥革命、新中國(guó)成立和社會(huì)主義制度建立、改革開(kāi)放。中共十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。十七大，科學(xué)闡述了科學(xué)發(fā)展觀。
　　從1840年到2007年近170年的歷史，可以分為前后兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的歷史時(shí)期。第一個(gè)歷史時(shí)期是從1840年到1949年新中國(guó)的成立，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)近110年的探索，終于贏得了民族獨(dú)立、人民解放。新中國(guó)成立以來(lái)的60多年時(shí)間里，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕繼續(xù)奮斗，取得了令世人刮目相看的成就，古老的中國(guó)大地上再次煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。