《生態(tài)學(xué)(乙)》考試大綱 一、 考 試 性 質(zhì)
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中科院研究生院碩士研究生入學(xué)考試
《生態(tài)學(xué)(乙)》考試大綱
一、 考 試 性 質(zhì)
中國科學(xué)院研究生院碩士研究生入學(xué)《生態(tài)學(xué)(乙)》考試是為招收生態(tài)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。
二、 考試的基本要求
要求考生全面系統(tǒng)地掌握生態(tài)學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法,熟悉生態(tài)學(xué)在自己專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用,了解生態(tài)學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域,具有應(yīng)用生態(tài)學(xué)知識分析、認(rèn)識和解決環(huán)境和資源問題的能力。
三、 考試方法和考試時(shí)間
本試卷采用閉卷筆試形式,試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
四、 考試內(nèi)容和考試要求
(一) 生態(tài)學(xué)概論
考試內(nèi)容
1. 地球生命的演化歷史
2. 生態(tài)學(xué)的形成及發(fā)展過程
3. 生態(tài)學(xué)的主要研究內(nèi)容、研究對象
考試要求
1. 了解地球上生命的演化過程:這個(gè)過程中包括那些重要階段,這些階段的生命形式及環(huán)境特征是什么;Miller實(shí)驗(yàn)(S. L. Miller,1953)的內(nèi)容。
2. 了解生物圈的概念以及生物圈的空間范圍。
3. 了解生態(tài)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的基本歷史,需要掌握20世紀(jì)20~50年代植物生態(tài)學(xué)的幾個(gè)重要學(xué)派,以及他們的主要特點(diǎn)。
(二) 個(gè)體生態(tài)學(xué)(生物與環(huán)境)
考試內(nèi)容
1. 環(huán)境的概念及其類型
2. 生態(tài)因子對生物的作用方式
3. 生物對主要生態(tài)因子(光、溫度、水、土壤)的適應(yīng)
考試要求
1. 掌握基本概念,例如:限制因子、密度制約因子(density dependent factor)、非密度制約因子(density independent factor)、主導(dǎo)因子、生境(habitat)、生態(tài)幅(ecological amplitude)、內(nèi)穩(wěn)態(tài)(homeostasis)、馴化、光合有效輻射(photosynthetically active radiation, PAR)等等。
2. 掌握基本定律,例如Liebig比較小因子定律、Shelford耐性定律等等。
3. 掌握主要生態(tài)因子(溫度、光照、水分、土壤)對生物的作用,以及生物對它們的適應(yīng)方式和類型,并能夠用于分析具體問題。
(三) 種群生態(tài)學(xué)
考試內(nèi)容
1. 物種的概念
2. 物種的遺傳變異與自然選擇
3. 物種的形成
4. 種群(population)的概念
5. 種群的動(dòng)態(tài)
6. 種群的調(diào)節(jié)
7. 生活史對策
8. 種內(nèi)及種間關(guān)系
考試要求
1. 了解物種(species)概念的發(fā)展歷史,掌握E.Mayr提出的生物學(xué)種的概念。
2. 了解物種遺傳變異與選擇;掌握物種形成的過程及方式。
3. 掌握種群的概念及其涵義、構(gòu)件生物(modular organism)的概念及種群基本特征。
4. 了解種群數(shù)量變動(dòng)的類型、原因及種群調(diào)節(jié)假說。
5. 理解生活史的概念、繁殖與生殖的區(qū)別及繁殖的生態(tài)學(xué)意義。
6. 掌握繁殖策略的概念、r-對策和k-對策的概念及其生態(tài)特征,了解目前提出的生態(tài)對策類型。
7. 掌握種間關(guān)系的基本類型和一般特點(diǎn),重點(diǎn)掌握競爭、捕食和共生現(xiàn)象的生態(tài)學(xué)意義。
8. 掌握生態(tài)位的基本概念,了解生態(tài)位(niche)提出的過程及其內(nèi)涵。
9. 掌握他感作用的概念,了解他感作用的類型、他感物質(zhì)及生態(tài)學(xué)意義。
(四) 群落生態(tài)學(xué)
考試內(nèi)容
1. 生物群落的組成與結(jié)構(gòu)
2. 生物群落的動(dòng)態(tài)
3. 生物群落的分類與排序
4. 《中國植被》中植物群落分類的原則、單位及其分類系統(tǒng)
考試要求
1. 掌握生物群落的概念及其基本特征。
2. 掌握群落物種組成分析的基本概念,例如優(yōu)勢種、建群種、伴生種等;掌握描述群落組成的數(shù)量特征的相關(guān)指標(biāo),例如豐富度、密度、蓋度、頻度、優(yōu)勢度、重要值、綜合優(yōu)勢比等。
3. 掌握描述群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)概念,例如層片、生活型等;了解群落外貌與季相、垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)、群落交錯(cuò)區(qū)與邊緣效應(yīng)等生態(tài)意義。
4. 掌握影響群落組成和結(jié)構(gòu)的主要因素,并了解相關(guān)的假說和理論。
5. 掌握群落演替的概念、群落演替的類型;掌握演替過程的理論模型;群落演替頂極的主要學(xué)說。
6. 掌握群落分類的意義及中國群落分類的原則、系統(tǒng)及單位。
7. 熟悉《中國植被》中植物群落分類的原則、單位及其分類系統(tǒng)。
(五) 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
考試內(nèi)容
1. 生態(tài)系統(tǒng)的概念與基本特征:生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu),食物鏈和食物網(wǎng),營養(yǎng)級與生態(tài)金字塔,反饋調(diào)節(jié)和生態(tài)平衡
2. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和轉(zhuǎn)化:各級生產(chǎn)力與能量流動(dòng)
3. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán):一般特點(diǎn),水、碳、氮、磷、硫、有毒有害物
考試要求
1. 掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及生態(tài)系統(tǒng)的基本組成與結(jié)構(gòu)。
2. 掌握食物鏈與食物網(wǎng)、營養(yǎng)級與生態(tài)金字塔概念。
3. 掌握生態(tài)效率的概念和表示方法。
4. 掌握生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)和生態(tài)平衡原理,并能運(yùn)用于分析實(shí)際問題。
5. 掌握初(次)級生產(chǎn)和生產(chǎn)效率的概念,掌握限制初(次))級生產(chǎn)的主要因素,了解初(次)級生產(chǎn)量的測定方法。
6. 掌握分解過程的性質(zhì)及資源質(zhì)量、分解者的生物種類和理化環(huán)境等對分解作用的影響。
7. 掌握生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的能流分析。
8. 了解生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞機(jī)理。
9. 了解物質(zhì)循環(huán)的一般特點(diǎn),掌握生態(tài)系統(tǒng)中水、碳、氮等物質(zhì)循環(huán)的主要過程,并能分析實(shí)際問題。
(六) 景觀生態(tài)學(xué)
考試內(nèi)容
1. 景觀生態(tài)學(xué)的核心概念和主要理論
2. 景觀生態(tài)學(xué)的應(yīng)用
考試要求
1. 理解和掌握景觀和景觀生態(tài)學(xué)的概念。
2. 掌握景觀生態(tài)學(xué)的核心概念,例如斑塊、廊道、基質(zhì)、格局、過程、尺度、異質(zhì)性、斑塊性、連接度、破碎度和干擾等,理解景觀格局、過程和尺度三者之間的相互關(guān)系。
3. 掌握景觀生態(tài)學(xué)的主要理論,例如等級理論、島嶼生物地理學(xué)理論和復(fù)合種群理論等。
4. 了解景觀生態(tài)學(xué)要解決的關(guān)鍵問題,它與個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)之間的聯(lián)系和區(qū)別。
5. 了解景觀生態(tài)學(xué)原理和思想在景觀規(guī)劃、自然資源管理、土地持續(xù)利用、全球變化研究和生物多樣性保護(hù)等方面的應(yīng)用。
(七) 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
考試內(nèi)容
1. 全球變化研究
2. 生物多樣性保護(hù)
3. 可持續(xù)發(fā)展:可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)恢復(fù)、生態(tài)工程
考試要求
1. 掌握環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)和全球變化的基本概念,了解當(dāng)前全球變化的主要研究領(lǐng)域,理解生態(tài)系統(tǒng)對全球變化的響應(yīng),理解人類活動(dòng)對全球變化的影響。
2. 掌握生物多樣性的基本概念、空間分布格局及其影響因素,掌握生物多樣性的測度,了解生物多樣性保護(hù)的主要措施。
3. 掌握可持續(xù)發(fā)展的定義及其內(nèi)涵,了解環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
4. 掌握生態(tài)恢復(fù)的概念、生態(tài)恢復(fù)與恢復(fù)生態(tài)學(xué)的關(guān)系、恢復(fù)生態(tài)學(xué)研究的主要內(nèi)容,了解恢復(fù)生態(tài)學(xué)的研究方法。
5. 掌握生態(tài)工程的概念,了解生態(tài)工程學(xué)原理。
五、 主要參考書目
1. 李博主編. 2000. 生態(tài)學(xué). 北京: 高等教育出版社
2. 孫儒泳, 李慶芬, 牛翠娟, 婁安如編著. 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué). 2002. 北京: 高等教育出版社
3. 鄔建國. 2000. 景觀生態(tài)學(xué)——格局、過程、尺度與等級. 北京:高等教育出版社
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