考研，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。起初，戰(zhàn)友們或雄心勃勃，或信誓旦旦；然后，戰(zhàn)友們或發(fā)憤圖強(qiáng)，或陸續(xù)放棄；比較后，戰(zhàn)友們或笑傲群雄，或淚灑考場(chǎng)，初試就這樣結(jié)束了，不知道該懷著怎樣的心情過(guò)春節(jié)。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候大家都有預(yù)感，能不能參加復(fù)試，心里基本上都有底了，復(fù)試一般為120%的差額復(fù)試，會(huì)有少數(shù)人淘汰出局，比較后，錄取的研究生人數(shù)大概占報(bào)考人數(shù)的1/3（這是全國(guó)平均值，專業(yè)、院校不同，這個(gè)比例會(huì)有所差異）�？佳械膶W(xué)弟學(xué)妹們就是奔著這個(gè)分子去的，不管分母多大，我們還是這個(gè)分子�？佳�，既然是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)八年的抗戰(zhàn)都經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個(gè)階段，那我們的考研也一樣，同樣要經(jīng)過(guò)這三個(gè)階段，鄙人就親身經(jīng)歷淺淺談?wù)剛�(gè)人的一點(diǎn)小小經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

一、戰(zhàn)略防御階段

從準(zhǔn)備考研到復(fù)習(xí)完一些比較比較基本的知識(shí)點(diǎn)，這段時(shí)期，我稱之為戰(zhàn)略防御階段。什么是比較比較基本的知識(shí)點(diǎn)呢？比如拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，你得知道什么是洛比達(dá)法則，什么是拉格朗日中值定理等等，不會(huì)用沒(méi)有關(guān)系，但是這個(gè)名詞是什么意思，定理的內(nèi)容是什么你得知道吧。這個(gè)階段或者說(shuō)進(jìn)行的就是掃盲工作，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)需要重新映入自己的腦子中。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)都很陌生，不要膽怯，是我們忘記了，并不是我們不會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)階段需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 信心

既然選擇了考研，已經(jīng)踏上了這個(gè)征程，那就要相信自己一定屬于那1/3，不論分母多大，相信自己一定是那分子。大洋摩托，舍我其誰(shuí)，是吧，星星之火，可以燎原。起步階段你不知道什么是科學(xué)發(fā)展觀，他也不知道，大家都不知道，那我們就應(yīng)該從心理上壓倒對(duì)方，我們堅(jiān)信我們會(huì)知道什么是科學(xué)發(fā)展觀的，也一定要知道什么是科學(xué)發(fā)展觀（因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家的一把手是胡錦濤）。真的，我個(gè)人認(rèn)為，考前一定要有這種近乎狂傲的心理。再說(shuō)了，如果我們有信心的話，我們就不會(huì)輕易放棄。做一道題，相信自己能做出來(lái)，就會(huì)嘗試著往下做，比較后就真的做出來(lái)了。其實(shí)很多事情都一樣，都是我們嘗試著做出來(lái)的，一開(kāi)始就認(rèn)為自己一定做不出來(lái)，所以也不去努力，那一定是原地踏步了，沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有突破，那就沒(méi)有成長(zhǎng)，更談不上成熟了。試想，我們沒(méi)有去做，怎么知道我們做不了呢？就像追女孩子一樣，都沒(méi)有去追，怎么知道一定追不到手呢？是不是，Everything is possible. 當(dāng)然，有人會(huì)說(shuō)，重在參與，參與了考研就可以了，我想問(wèn)，漫無(wú)目的的過(guò)程參與和傾其所有、矢志不移、只為考上的過(guò)程能一樣嗎？奧運(yùn)會(huì)上，只是為了參加一次奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員能體會(huì)到冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那激動(dòng)的淚水嗎？能體會(huì)到國(guó)歌為你一個(gè)人而奏，國(guó)旗為你一個(gè)人而升的那份榮耀嗎？

2. 全面

只要大家看過(guò)考研的真題，我們就應(yīng)該承認(rèn)，考研題水平很高，與我們大學(xué)期間的期末考題大相徑庭，當(dāng)然各有側(cè)重，考研傾向于能力測(cè)驗(yàn)。考研是選拔性的考試，選拔的人才就是會(huì)做考研題的人�。ó�(dāng)然，有的人適合于讀研，但不適合于考研，這個(gè)我們另當(dāng)別論）。比如09年新中國(guó)成立60周年，那考題就不能直接問(wèn)你中華人民共和國(guó)成立的偉大意義是什么，它一定要拐彎抹角，換一種問(wèn)法，但是你仍然要從題中理解出答案就是中華人民共和國(guó)成立的偉大意義，這就是能力。再比如，前面我們提到拉格朗日中值定理，考題不會(huì)直接問(wèn)你其內(nèi)容是什么，但是做題的時(shí)候我們卻需要用到它，你怎么想到這道題要用到拉格朗日中值定理，而不是柯西定理或者其它，這就是能力�？佳芯瓦x拔這些有能力的人啊，既然考題這樣出，那就給了我們復(fù)習(xí)的一個(gè)方向，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要全面、理解，不能似是而非，一知半解，不要總覺(jué)得差不多就行了，考場(chǎng)上下來(lái)就差多了。就像全面抗戰(zhàn)路線一樣，不能放過(guò)任何一個(gè)可能的知識(shí)點(diǎn)，不要懷著僥幸心理認(rèn)為它可能不考，萬(wàn)一考了呢，你不就虧大了嗎，初期階段，我們準(zhǔn)備一萬(wàn)，就是要防止萬(wàn)一。千里之堤，毀于蟻穴，考場(chǎng)上，一道大題，如果僅僅因?yàn)槲覀儾恢�道一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)（比如正負(fù)號(hào)的問(wèn)題）而失分，下了考場(chǎng)，自己都會(huì)把自己罵死的。留意這些小小的知識(shí)點(diǎn)，不要看它小，有時(shí)候卻是斃命的，生活亦然，小事、細(xì)節(jié)決定成敗。

理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看清了，我說(shuō)的是理解，即使你死記硬背下來(lái)了中華人民共和國(guó)成立的偉大意義了，你要是不理解，考場(chǎng)上，你能想到這道題要用它嗎？也只有理解了，才能活用、巧用（如果一個(gè)人理解不了，可以請(qǐng)教別人，大家共同討論），這時(shí)，不就把書本上的知識(shí)變成自己的了嗎，這不就是學(xué)習(xí)的過(guò)程嗎。成自己的了，別人誰(shuí)也拿不走，這就是效果啊，如果沒(méi)有理解，別人將書本拿走，自己不就又空空如也了嗎。對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，剛接觸的時(shí)候可能不大理解，我們可以先把它記下來(lái)，看后面它在什么地方用，遇到類似的問(wèn)題，我們也嘗試著用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)去解決，用著用著，我們或許就靈機(jī)一動(dòng)，恍然大悟，柳暗花明，理解了。

舉例：2005年3月，胡錦濤就新形勢(shì)下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點(diǎn)意見(jiàn)：第一，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則決不動(dòng)搖；第二，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄；第三，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針政策決不改變；第四，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。當(dāng)時(shí)我把這四點(diǎn)記下來(lái)后就是不大理解，沒(méi)事的時(shí)候就去琢磨，恰巧當(dāng)時(shí)我的眼睛不舒服，一看書就眼睛疼，突然有一天，我就想著把臺(tái)灣和眼睛結(jié)合起來(lái)了：第一，堅(jiān)持一個(gè)眼睛原則決不動(dòng)搖；第二，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄（看醫(yī)生去了）；第三，貫徹寄希望于眼睛的方針政策決不改變（比如用眼藥水，做眼保健操等）；第四，反對(duì)“眼獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。這樣想了之后，我馬上就理解了“胡四條”。說(shuō)到這里，我額外插一句，因?yàn)橐�考政��，這多半年的時(shí)間里，日常生活中的問(wèn)題啊，瑣事啊，可以刻意地用馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)解析，這樣可以稍微節(jié)省點(diǎn)復(fù)習(xí)政治的時(shí)間，也可以更加透徹地理解馬克思主義的觀點(diǎn)，才可以在考場(chǎng)上游刃有余，用馬克思主義的話說(shuō)這叫“理論聯(lián)系實(shí)際”是吧。

3. 堅(jiān)持

毛主席告訴我們，堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在的我們僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛起步，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。剛開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候，感覺(jué)自己什么都不會(huì)，于是就很容易松懈、放棄，這段過(guò)程是每個(gè)考研人必須經(jīng)歷的。我去年準(zhǔn)備的時(shí)候，一看英語(yǔ)就瞌睡，坐在教室里看十來(lái)分鐘就睡著了，做閱讀理解，幾個(gè)單詞一徘徊，一行一回頭，腦子里云里霧里，單詞不認(rèn)識(shí)，句子不理解，真的是煎熬，但我仍然堅(jiān)持每天看三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，這樣堅(jiān)持了三周多吧，看英語(yǔ)的時(shí)候至少不睡覺(jué)了，盡管不能全部理解，但多少能理解一點(diǎn)吧。我的師哥師姐跟我說(shuō)，只要堅(jiān)持下來(lái)了，就能考上。比如每天6:30起床，那就得天天如此，拒絕貪睡的誘惑（每周可以給自己放一天假，睡睡懶覺(jué)，洗洗衣服，放松放松），剛開(kāi)始可能還需要鬧鐘，慢慢地，形成生物鐘了，身體到那個(gè)時(shí)間自然就醒了，這也就形成習(xí)慣了，也就是習(xí)慣于這個(gè)時(shí)候起床去學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，我們就特別想去學(xué)習(xí)，而不是逼迫自己學(xué)習(xí)了，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)效率自然就提高了。堅(jiān)持這個(gè)過(guò)程的喜怒哀樂(lè)，享受這個(gè)過(guò)程，從這一點(diǎn)上說(shuō)，即使比較后沒(méi)有考取，但這個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓我們受益匪淺。到那個(gè)時(shí)候，自己不由得就覺(jué)得自己收獲了許多，自己成長(zhǎng)了許多，收獲了什么可能說(shuō)不上，但一定覺(jué)得有收獲。

這里需要注意的一點(diǎn)是不要硬撐，我個(gè)人不贊成這樣做，就是身體有疾病，不能再堅(jiān)持下來(lái)了就不要硬撐了，撐到比較后身體垮了，就什么都沒(méi)有了�？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒嘛。另外，這一年，吃好一點(diǎn)，與其把錢給醫(yī)院，不如給食堂。